Ygs 2016 Soru Çözümleri

YGS Matematik sorularının tek tek ayrıntılı çözümleri burada.

Her yıl milyonlarca öğrencinin girdiği sınavlardan biri de funduszeue.info bu sınavın en önemli dersi funduszeue.info sayısal öğrencileri hem de diğer öğrenciler için belirleyici bir ders. 

YGS sınavında öğrencilerin en çok zorlandığı,asıl sıralamaları etkileyen sorular matematik soruları.Bu nedenle üniversite sınavında iyi bir bölüm kazanmanın yolu matematikten geçiyor.

YGS istatistiğinde de görüldüğü gibi matematik dersinin ortalaması diğerlerine göre oldukça düşük. Sınava girenlerin ortalaması düşük olan derste hangi öğrenci başarılı ise diğer öğrencilere göre oldukça avantajlı demek.

YGS Matematik-Fen Bilimleri-Türkçe-Sosyal Bilimler Soruları ve Cevapları İNDİRİN

YGS MATEMATİK SORULARININ ÇÖZÜMLERİNİ ÖSYM SORULARI YAYINLADIĞINDA ÇÖZÜP YAYINLAYACAĞIZ

LYS Matematik Açık Uçlu (Kısa Cevaplı) Soru Örnekleri

Kısaca hedefi güzel bir üniversite olan öğrenciler için daha önce sorulmuş YGS matematik sorularının çözümleri onlar için oldukça öfunduszeue.info de bunun için YGS Matematik sorularının çözümlü resimlerini paylaşıfunduszeue.infoız bir nebze de olsa katkımız olmuş olur.

YGS Matematik Sorularının Ayrıntılı Çözümleri

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

funduszeue.info Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:(Ünlü,tartışmalı Vagon Sorusu )

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Soru Çözüm:

Bu arada soruların çözümünü yapan Matematik Öğretmeni Niyazi Kurtoğlu  öğretmenimizi yürekten kutluyoruz.

YGS Hazırlık Matematik Testleri (MEB)

YGS DENEME SINAVLARI (YENİ MÜFREDATA UYGUN)

YGS MEB Deneme Sınavı-1

MEB YGS funduszeue.info Sınavı

YGS-LYS'de Geometri Testi Olmayacak,Kısa Cevaplı Sorular Sorulacak

LYS Coğrafya Açık Uçlu (Kısa Cevaplı) Soru Örnekleri

YGS-LYS'DE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER 

YGS MATEMATİK UZMAN GÖRÜŞLERİ-YORUMLARI:

Fen Bilimleri Temel Liseleri Matematik Bölüm Başkanı:

Matematik:  40 matematik sorusunun 7’si geometri, 33’ü matematik konularıyla ilgili. Müfredat dışı soru yok. Sorular YGS matematik sorularına benzer biçimde düzenlenmiş. Son yıllarda olduğu gibi uzun metinli ve öğrencinin muhakeme gücünü ölçen problem sorularına yer verilmiş. Müfredata hâkim olan öğrencilerin fazla zorlanmadan çözebileceği sorular.

Geometri:  Soru dağılımı geçmiş yıllarda alışık olduğumuz biçimde. Her seviyeden öğrenciye hitap eden, zorluk dereceleri farklılık gösteren bir sınav. Geometri soru sayısının 8’den 7’ye indiği görülüyor. Sürpriz sayılabilecek bir soru yok. Bilinçli çalışan öğrenciyi yormayacak bir sınav olmuş.

Fem Yayınları Matematik Zümre Başkanı:

MATEMATİKTE 3 SORU SEÇİCİ

Bu seneki YGS matematik daha yalın, anlaşılabilir ve özenle hazırlanmış sorulardan oluşmuş. Daha önce 10 civarı gelen problemler konusundan 13 soru geldi. Cebir ve geometri soru ayırımı olarak gerçekleşti. Matematikte seçiciliği fazla 3 soru vardı. Geçen sene herkesin yapabileceği 5 tane çok kolay soru sayısını bu sene 10 tane geldi. Matematik adına zorluk dercesi orta sayılabilecek bir sınav. Pratik yapan öğrencilerin zorlanmayacağı sınav olmuş.

Uğur Okulları Akademik Kurul Üyeleri

MATEMATİK 4 İŞLEMİ ÖLÇÜYOR
Sorular 9 ve 10’uncu sınıf matematik müfredatını kapsıyor. MEB kazanımlarına uygun. Matematik soruları öğrencinin okuduğunu anlayıp yorum yapabilme gücü ile dört işlem becerisini ölçüyor. Problem konusuyla ilgili soru sayısında diğer yıllara göre artış olduğu gibi paragraf biçiminde hazırlanmış zorlayıcı sorular bulunuyor. Geometri soruları geçmiş yıllara göre daha kolay sorulardan oluşturulmuş.

Bilfen Liseleri Matematik Bölüm Başkanı: 

MATEMATİK’TE PROBLEM SORULARININ SAYISI ARTTI

Öğrencilerden aldığımız bilgiler doğrultusunda soruların müfredata uygun olduğu belirtildi. Problem sorularının sayısı artmış ve bir kısmında da okunduğunda anlaşılmasında güçlük çekildiği belirtiliyor. Bunun yanında bazı problem sorularının anlık algılama ve analiz yeteneklerini ölçecek şekilde olduğu görülüyor. Problem dışındaki soruların yapılabilir düzeyde olduğu, geometri sorularının yılına göre daha kolay olmasına rağmen matematik testinin çözüm için ortalama bir dakikalık sürenin yeterli olmadığı ifade edildi.

Kültür Temel Liseleri Mat.Bölüm Başkanı:

MATEMATİKTE BİRKAÇ ELEYİCİ SORU VAR

Müfredat dışı sorulara rastlamadık. Soruların 1/3’ü her adayın cevaplandırabileceği zorluk derecesinde. Kalan sorularda da birkaç tane eleyici soru bulunuyor. Eleyici sorular olasılık ve problem sorularından oluşuyor. Geçen seneye oranla daha kolay bir sınavdı. Ortalamaların artacağı kanaatindeyiz. Alışılmışın dışında sıra dışı bir soru formatına rastlamadık. İlk soru kolay ve yapılabilir sorulardı. Denemelerde sıklıkla karşılaştığı soru tipleriydi.

Hadi geçmiş olsun:) , YGS Sınavlarında bol bol matematik netleriniz olması dileğiyle

Paylaş:

Ā—¤ô®ž• Ò¼ð÷šöïÖ Ā—¤ô®ž• Ò¼ð÷šöïÖ
á¡¡¡¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡ á¡¡¡¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡

YGS/Temel Matematik TEMEL MATEMATİK TESTİ

1. Bu testte 40 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. 3.

işleminin sonucu kaçtır?

A) B) C)
D) 2 E) 4

D) 2 E) 3

4. A ve B sıfırdan farklı rakamlar olmak üzere,

2.

işleminin sonucu kaçtır? olduğuna göre, toplamı kaçtır?

A) B) C) D) E) A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò³íŽÊ·Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªò³íŽÊ·Þ«
Ā—¤ô®ž• Ò¼ð÷šöïÖ Ā—¤ô®ž• Ò¼ð÷šöïÖ
á¡¡¡¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡ á¡¡¡¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ´ãŒÑ§Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ´ãŒÑ§Þ«
Ā—¡ô¶À‘œËøÓ îÖïÖ Ā—¡ô¶À‘œËøÓ îÖïÖ
á¡á¡¡¡¡¡ááááá¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡ááááá¡á¡

YGS/Temel Matematik

5. 7. a ve b birer tam sayı olmak üzere,

sayısının tek sayı olduğu biliniyor.

sayıları için aşağıdaki sıralamalardan hangisi III.

A) B) C) A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III

D) E) D) II ve III E) I, II ve III

6. Sıfırdan farklı x ve y gerçel sayıları için

8.

eşitlikleri veriliyor.
olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır?
Buna göre, toplamı kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

A) B) C)

D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ´ãŒÑ§Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ´ãŒÑ§Þ«
Ā—¡ô¶À‘œËøÓ îÖïÖ Ā—¡ô¶À‘œËøÓ îÖïÖ
á¡á¡¡¡¡¡ááááá¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡ááááá¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¼Ï†Ö£Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¼Ï†Ö£Þ«
Ā—¢Äż»œð°í‘×ÞïÖ Ā—¢Äż»œð°í‘×ÞïÖ
á¡¡¡á¡¡¡ááá¡á¡á¡ á¡¡¡á¡¡¡ááá¡á¡á¡

YGS/Temel Matematik

9. a, b ve c pozitif gerçel sayılar olmak üzere, x gerçel sayısı için

olduğuna göre, ifadesinin alabileceği tam

A) 9 B) 18 C) 27

D) E)

A ve B kümelerinin eleman sayılarıyla ilgili

x ve y pozitif gerçel sayıları için eşitlikleri veriliyor.

A) 9 B) 12 C) 15 D) 16 E) 18
eşitliği sağlanıyor.

Buna göre, oranı kaçtır?

A) 4 B) 2 C) 1

D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¼Ï†Ö£Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¼Ï†Ö£Þ«
Ā—¢Äż»œð°í‘×ÞïÖ Ā—¢Äż»œð°í‘×ÞïÖ
á¡¡¡á¡¡¡ááá¡á¡á¡ á¡¡¡á¡¡¡ááá¡á¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªò»ò™Â¿Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò»ò™Â¿Ò«
Ā—¡Ãüž¡Ú‰˜ˆ„ÎéÖ Ā—¡Ãüž¡Ú‰˜ˆ„ÎéÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡

YGS/Temel Matematik

k bir gerçel sayı olmak üzere, pozitif gerçel sayılar İki basamaklı AB doğal sayısı, iki basamaklı BA doğal
kümesi üzerinde tanımlı f ve g fonksiyonları sayısından rakamlarının toplamı kadar fazladır.
Buna göre, AB sayısının rakamları çarpımı kaçtır?

A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
biçiminde tanımlanıyor.

olduğuna göre, f(2) değeri kaçtır?

A) B) C)

D) 2 E) 3

Bir kümenin eleman sayısı o kümenin bir elemanı ise bu

Örneğin; bir gizemli kümedir.

Buna göre, kümesinin alt

A) 16 B) 24 C) 32 D) 40 E) 48

polinomu

polinomuna bölünüyor.
Bu bölümden elde edilen kalan kaçtır?

A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò»ò™Â¿Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò»ò™Â¿Ò«
Ā—¡Ãüž¡Ú‰˜ˆ„ÎéÖ Ā—¡Ãüž¡Ú‰˜ˆ„ÎéÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡¡¡¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªò´ÌË³Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò´ÌË³Ò«
Ā—¡ÒáÀ½„Б–Û¸æïÖ Ā—¡ÒáÀ½„Б–Û¸æïÖ
á¡á¡¡¡¡¡áá¡áá¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡áá¡áá¡á¡

YGS/Temel Matematik

Yamaç, kimya dersindeki deneyde elindeki bir miktar 8 takımın katıldığı bir turnuvada her takım diğer
karışıma her seferinde; karışım kaç gram ise o kadar takımlarla birer kez karşılaşmıştır. Turnuvada
tuz ekleyip elde ettiği karışımdan 4 gram kullanıyor. görevlendirilen 4 hakem arasından her karşılaşma için
Yamaç, üçüncü seferin sonunda elinde karışım 3 hakem belirlenmiş ve tüm hakemler eşit sayıda
kalmadığını fark ediyor ve deneyi sonlandırıyor. karşılaşmada görev almıştır.

Buna göre, Yamaç deney boyunca toplam kaç gram Buna göre, her bir hakemin görev aldığı karşılaşma
tuz eklemiştir? sayısı kaçtır?

A) 14 B) 15 C) 18 D) 20 E) 21
A) 7 B) 7,5 C) 8 D) 8,5 E) 9

İki bölümden oluşan bir parkurda sabit hızlarla hareket

Bu müşteri mağazaya toplam 90 TL ödediğine göre, Buna göre, üçüncü aracın saatteki hızı kaç
müşteriye yapılan toplam indirim kaç TL’dir? kilometredir?

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50 A) 60 B) 80 C) 90 D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò´ÌË³Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò´ÌË³Ò«
Ā—¡ÒáÀ½„Б–Û¸æïÖ Ā—¡ÒáÀ½„Б–Û¸æïÖ
á¡á¡¡¡¡¡áá¡áá¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡áá¡áá¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«ïÁ£Ö« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«ïÁ£Ö«
Ā—¤Ç”ž­®”ûŽÖøîïÖ Ā—¤Ç”ž­®”ûŽÖøîïÖ
á¡á¡¡¡¡¡áá¡¡á¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡áá¡¡á¡á¡

YGS/Temel Matematik

Naneli ve limonlu şekerlerin üretildiği bir fabrikada, Her sırada iki kişinin oturduğu bir sınıfta, kız öğrencilerin
şekerler her bir pakette 10 tane olacak şekilde
'si birer erkek öğrenci ile; erkek öğrencilerin 'ü
paketlenmektedir. Bu paketlerde yalnızca naneli,
yalnızca limonlu ya da eşit sayıda naneli ve limonlu birer kız öğrenci ile aynı sırayı paylaşmaktadır.
şekerler bulunmaktadır.
Bu sınıfta iki erkek öğrencinin oturduğu sıra sayısı
Bu fabrikada tanesi limonlu olmak üzere, toplamda
12 olduğuna göre, sınıftaki toplam sıra sayısı kaçtır?
tane şeker üretilip paketlenmiştir.
Bu fabrikada tek çeşit şeker içeren toplam paket
A) 24 B) 28 C) 30 D) 32 E) 36
sayısı 70 olduğuna göre, yalnızca naneli şeker içeren
paket sayısı kaçtır?

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 60

Bir torbada, her biri 3 kg olan 9 adet kırmızı ve her biri
6 kg olan 12 adet mavi top bulunmaktadır. Bu torbadan
bir miktar kırmızı ile bir miktar mavi top alınıp boş olan
ikinci torbaya atılıyor.
Nagihan, boncuklar ve pullar kullanarak bir kumaş
Bu işlem sonunda; ilk torbadaki topların ağırlıklarının
üzerine tek sıra hâlinde işleme yapmıştır. Bu işlemenin
ortalaması 5 kg, ikinci torbadaki topların ağırlıklarının
bir kısmında 4 boncuk, diğerlerinde ise 5 boncuk
ortalaması ise 4 kg olmuştur.
kullanarak motifler oluşturmuş ve yan yana olan her iki
motif arasına birer pul yapıştırmıştır. Buna göre, ikinci torbaya atılan mavi topların sayısı
Motifle başladığı işlemeyi yine motifle bitiren Nagihan, kaçtır?
toplam adet boncuk ve pul kullanarak 56 adet motif
oluşturmuştur. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Buna göre, Nagihan'ın 5 boncuk kullanarak
oluşturduğu motif sayısı kaçtır?

A) 15 B) 21 C) 28 D) 36 E) 40

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«ïÁ£Ö« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«ïÁ£Ö«
Ā—¤Ç”ž­®”ûŽÖøîïÖ Ā—¤Ç”ž­®”ûŽÖøîïÖ
á¡á¡¡¡¡¡áá¡¡á¡á¡ á¡á¡¡¡¡¡áá¡¡á¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤Õ•Ì¯Ö« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤Õ•Ì¯Ö«
Ā—¤Ö‰ÀŸ†ã‰ÄÆéÖ Ā—¤Ö‰ÀŸ†ã‰ÄÆéÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡

YGS/Temel Matematik

Engin, bir kalıp kek tarifi için malzeme olarak Bir fabrikada yılında üretilen toplam adet
 3 bardak un ya da 2 bardak irmik A, B ve C model aracın üretim miktarlarının dağılımı
 1 bardak süt aşağıdaki dairesel grafikte gösterilmiştir.
 2 adet yumurta
kullanmaktadır.
6 bardak unu, 4 bardak sütü ve 10 adet yumurtası olan
Engin, elindeki unun tamamı bitene kadar bu tarife göre
kek yapmıştır. Sonra, elinde un kalmadığından bunun
yerine yeterli miktarda irmik kullanarak sütün tamamı
bitene kadar tarife göre kek yapmaya devam etmiştir.
Buna göre, son durumda Engin'in elinde kalan yılında üretilen bu üç model araçtan toplam
yumurta sayısı kaçtır? adet satılmıştır. Her bir araç modeli için
yılında satılan araç sayısının, o yıl üretilen aynı model
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 araç sayısına oranı yüzde olarak aşağıdaki sütun
grafiğinde verilmiştir.

Bir çiçekçide çalışan Aslı ve Banu'nun bir gül ve bir

Bu çiçekçi, 40 gül ve 55 papatya demetinden oluşan bir

A) B) C) D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤Õ•Ì¯Ö« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤Õ•Ì¯Ö«
Ā—¤Ö‰ÀŸ†ã‰ÄÆéÖ Ā—¤Ö‰ÀŸ†ã‰ÄÆéÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªò£ìŠà³Ú« Ā¢ÍŠñ¢Îªò£ìŠà³Ú«
Ā—£Õ¸š«¶´Æõ —ÖïÖ Ā—£Õ¸š«¶´Æõ —ÖïÖ
á¡¡¡á¡¡¡ááááá¡á¡ á¡¡¡á¡¡¡ááááá¡á¡

YGS/Temel Matematik

Pelin; bir kafeteryaya ait, yalnızca sıcak içecekler kısmı Arda, Berk ve Can'ın oynadığı bir körebe oyununda ebe
yırtılmış olan aşağıdaki menüyü evinde buluyor. olan kişi diğerlerinden birini yakalamakta ve yakaladığı
bu kişi yeni ebe olmaktadır. Sonra, oyun yeni ebe için
de benzer şekilde devam etmektedir. Bu üç kişinin
diğerlerini yakalama olasılıkları ile ilgili bilgiler aşağıda
verilmiştir.
 Arda ebe ise % 60 olasılıkla Berk'i, % 40 olasılıkla
Can'ı yakalar.
 Berk ebe ise % 80 olasılıkla Arda'yı, % 20 olasılıkla
Can'ı yakalar.
 Can ebe ise % 40 olasılıkla Arda'yı, % 60 olasılıkla
Berk'i yakalar.

Bu oyunda ilk ebe Arda olduğuna göre, 3. ebenin

A) 50 B) 54 C) 58 D) 64 E) 70

Pelin bu kafeteryayı arayıp ''bir çeşit gözleme ve bir

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Buna göre, x kaç derecedir?

A) 15 B) 18 C) 21 D) 24 E) 27

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò£ìŠà³Ú« Ā¢ÍŠñ¢Îªò£ìŠà³Ú«
Ā—£Õ¸š«¶´Æõ —ÖïÖ Ā—£Õ¸š«¶´Æõ —ÖïÖ
á¡¡¡á¡¡¡ááááá¡á¡ á¡¡¡á¡¡¡ááááá¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªò¬çšÅ¯Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò¬çšÅ¯Ò«
Ā—£å’±ªÌËì»þïÖ Ā—£å’±ªÌËì»þïÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡

YGS/Temel Matematik

Şekildeki gibi verilen iki kareden; ABCD karesinin alanı,

D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò¬çšÅ¯Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªò¬çšÅ¯Ò«
Ā—£å’±ªÌËì»þïÖ Ā—£å’±ªÌËì»þïÖ
á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡ á¡¡á¡¡¡¡áá¡á¡¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«é Þ¿Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«é Þ¿Ò«
Ā—¢å—´µ®Ñ¸ƒÏÞïÖ Ā—¢å—´µ®Ñ¸ƒÏÞïÖ
á¡áá¡¡¡¡ááá¡á¡á¡ á¡áá¡¡¡¡ááá¡á¡á¡

YGS/Temel Matematik

Kısa kenarı 12 birim, uzun kenarı 18 birim olan ABCD
dikdörtgeni, olacak şekilde AL ve
KC doğruları boyunca B ve D köşelerinden şekildeki gibi
katlanmıştır.

Şekilde, K ve L noktaları sırasıyla AB ve DE çaplı yarım

Sonra, M ve N bulundukları kenarların orta noktaları Buna göre, x kaç birimdir?

D) E)

Buna göre, bu yamuğun alanı kaç birimkaredir?

A) B) C) D) 99 E) 96

Şekilde, E ve C noktaları O merkezli çeyrek çemberin

A) B) C)

D) 3 E) 4

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«é Þ¿Ò« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ«é Þ¿Ò«
Ā—¢å—´µ®Ñ¸ƒÏÞïÖ Ā—¢å—´µ®Ñ¸ƒÏÞïÖ
á¡áá¡¡¡¡ááá¡á¡á¡ á¡áá¡¡¡¡ááá¡á¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤äÜ¿Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤äÜ¿Þ«
Ā—¤÷«–·²ìþô¢ÜÆïÖ Ā—¤÷«–·²ìþô¢ÜÆïÖ
á¡ááá¡¡¡ááá¡¡¡á¡ á¡ááá¡¡¡ááá¡¡¡á¡

YGS/Temel Matematik

Yukarıda çaplı yarım çemberin içine merkezleri

Buna göre, oranı kaçtır?

(Bu işlem sırasında koniye su girişi olmamaktadır.)

A) B) C)

D) E)
Ayrıt uzunlukları 10, 10, 25 birim olan bir kare dik
prizma, ayrıt uzunluğu 1 birim olan küplere ayrılıyor.
Sonra, bu küplerin tamamı kullanılarak aralarında
boşluk kalmayacak biçimde yüksekliği 1 birim olan bir
kare dik prizma oluşturuluyor.
Buna göre, oluşturulan bu kare dik prizmanın yüzey
alanı kaç birimkaredir?

A) B) C) D) E)

Diğer sayfaya geçiniz.

Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤äÜ¿Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªñ¤äÜ¿Þ«
Ā—¤÷«–·²ìþô¢ÜÆïÖ Ā—¤÷«–·²ìþô¢ÜÆïÖ
á¡ááá¡¡¡ááá¡¡¡á¡ á¡ááá¡¡¡ááá¡¡¡á¡
Ā¢ÍŠñ¢Îªò£î›Ã¯Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªò£î›Ã¯Þ«
Ā—¡÷³¸³¶ñ²ÏÉ°æïÖ Ā—¡÷³¸³¶ñ²ÏÉ°æïÖ
á¡¡áá¡¡¡áá¡áá¡á¡ á¡¡áá¡¡¡áá¡áá¡á¡

YGS/Temel Matematik

Dik koordinat düzleminde, doğruları ile

A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24

Şekilde, dik koordinat düzleminde birer kenarı

A) B) C)

D) E)

TEMEL MATEMATİK TESTİ BİTTİ.

Ā¢ÍŠñ¢Îªò£î›Ã¯Þ« Ā¢ÍŠñ¢Îªò£î›Ã¯Þ«
Ā—¡÷³¸³¶ñ²ÏÉ°æïÖ Ā—¡÷³¸³¶ñ²ÏÉ°æïÖ
á¡¡áá¡¡¡áá¡áá¡á¡ á¡¡áá¡¡¡áá¡áá¡á¡

Matematik Çıkmış Soruları ve Çözümleri (PDF)

Bu sayfamızda yıllara göre matematik çıkmış sorularına ve çözümlerine yer vereceğiz.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi yani ÖSYM tarafından önceki yıllardan bu zamana kadar yapılmış olan sınavlarda sorulan matematik soruları ve çözümleri, sınavlara hazırlık sürecinde önem arz etmektedir. Bu soruları ve çözümleri ayrıntılı inceleyen bir öğrencinin başarılı olması kaçınılmaz olacaktır. Türkiye&#;de her yıl dereceye giren öğrenciler ile yapılan röportajlarda Çıkmış Soruların önemi vurgulanmakta, göz önünde bulundurulması gereken önemli bir adım olarak görülmektedir. Bu nedenle önceki yıllardan itibaren yapılan:

• ÖSS (Öğrenci Seçme Sınavı)
• ÖYS (Öğrenci Yerleştirme Sınavı)
• YGS (Yükseköğretime Geçiş Sınavı)
• LYS (Lisans Yerleştirme Sınavı)
• YKS (Yükseköğretim Kurumları Sınavı)

sınavlarında sorulan matematik soruları ve çözümlerine aşağıdaki listeden yıllara göre tıklayarak PDF formatında indirebilirsiniz.
 

TYT Matematik Çıkmış Sorular ve Çözümleri

AYT Matematik Çıkmış Sorular ve Çözümleri

YGS Matematik Çıkmış Sorular ve Çözümleri

LYS Matematik Çıkmış Sorular ve Çözümleri

ÖSS-ÖYS Matematik Çıkmış Sorular ve Çözümleri