Diş Teknisyenliği Bölümü

Programın amacı, kaybedilmiş dişlerin ve fonksiyonlarının yeniden oluşturulmasını sağlamak için diş hekimi tarafından planlanan tedavi şekline göre çene ve yüz bölgesine uygulanan hareketli ve sabit diş ve çene protezlerinin laboratuvar çalışmalarını yapan veya yapılmasını sağlayan sağlık teknikeri yetiştirmektir.
Protez; kaybolan dişlerin ve dokuların, çiğneme fonksiyonlarını ve estetiğini yerine koyarken, mevcut dokuların da sağlığının korunmasına yardımcı olur. Diş protez teknikeri, diş hekimi tarafından planlanan tedavi şekline göre çene ve yüz bölgesine uygulanan hareketli ve sabit diş ve çene protezlerinin laboratuvar çalışmalarını yapan sağlık teknikeridir. Programın amacı; diş hekimiyle uyumlu olarak hizmet verebilecek bilgi ve beceriye sahip, mesleki ve etik sorumluluğu olan, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip eden “Diş Protez Teknikerleri” yetiştirmektir. Program kapsamında öğrencilere; diş protez alanında temel bilgi ve donanıma sahip olma, protezle ilgili teknolojiyi ve laboratuvar araçlarını kullanabilme, diş protez alanıyla ilgili alet ve ekipmanı tanıma, diş sağlığı ile ilgili teknolojik gelişmeleri takip etme, hijyen kurallarını uygulama bilgi ve becerisi öğretilmektedir.

Amaç ve Kapsam

Protez; kaybolan dişlerin ve dokuların, çiğneme fonksiyonlarını ve estetiğini yerine koyarken, mevcut dokuların da sağlığının korunmasına yardımcı olmak üzere yapılan apareydir. Diş Protez teknikeri, diş hekimi tarafından planlanan tedavi şekline göre çene ve yüz bölgesine uygulanan hareketli ve sabit diş ve çene protezlerinin laboratuvar çalışmalarını yapan sağlık teknikeridir. Programın amacı; diş hekimiyle uyumlu olarak hizmet verebilecek bilgi ve beceriye sahip, mesleki ve etik sorumluluğu olan, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip eden “Diş Protez Teknikerleri” yetiştirmektir. Program kapsamında öğrencilere; diş protezalanında temel bilgi ve donanıma sahip olma, protezle ilgili teknolojiyi ve laboratuvar araçlarını kullanabilme, diş protez alanıyla ilgili alet ve ekipmanı tanıma, diş sağlığı ile ilgili teknolojik gelişmeleri takip etme, hijyen kurallarını uygulama bilgi ve becerisi öğretilmektedir.

Eğitimin İçeriği ve Stajlar

Diş Protez Teknolojisi Programı öğrencilerine 2 yıllık eğitim süresince; diş morfolojisi, ortodonti, hareketli, sabit, porselen protezler, genel protez uygulamaları, sterilizasyon gibi teorik alan dersleri ve hastanelerde uygulamalı dersler verilmektedir. Ayrıca, öğrencilerin mezunolabilmesi için kamu veya özel sağlıkkurumlarında 30 iş günü staj yapmaları gerekmektedir.

İş ve Kariyer Olanakları

Programı bitiren öğrencilere ön lisan diploması ve “Diş Protez Teknikeri”unvanı verilir. Diş protez teknikerleri; devlet hastaneleri, diş hastaneleri, üniversite hastaneleri gibi kamu kuruluşlarında ya da özel diş protez laboratuvarlarında iş bulabilirler. Ayrıca isterlerse kendi diş laboratuvarlarını açfunduszeue.infoş Protez Teknolojisi Ön Lisans Programınıbaşarı ile bitiren öğrenciler DikeyGeçiş Sınavı’nda başarılıoldukları takdirde; Sağlık İdaresi, Sağlık Yönetimi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği gibi lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler.

Tanıtım

DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ DERS İÇERİKLERİ  

YDPT MADDE VE ARAÇ BİLGİSİ 1   ( 1 0 1 )

Metaller ve genel özellikleri Alaşımlar. *Sabit protezlerde kullanılan alaşımlar.* Cr- Co- Ni Alaşımları.* Porselenin yapısı.* Porselen jaket kronlar.* Metal destekli kron ve köprüler.*Metal alt yapı ve metallerde aranılan özellikler.* Proselende kırılma nedenleri.* Estetik.*Işık ve renk* Glaze ve boyama işlemleri.

YDPT  DENTAL ANATOMİ 1   ( 1 6 4)

Dental anatomi ile ilgili bilgiler * Dişin yapısını oluşturan yapıların terminolojisi * Yontu işleri, mum, sabun, alçı gibi materyallerden hazırlanmış blokların yontularak diş haline getirilmesi* Üst ve alt orta ve yan kesici dişler* Üst ve alt kanin dişler* Üst funduszeue.infoar diş.

YDPT  SABİT PROTEZ – I : ( 2 6 5 )

Sabit proteze giriş* Çalışma modellerinin hazırlanması* Jaket kronlar.

YDPT TAM PROTEZ – I : ( 2 6 5 )

*Protezin tanımı, amaçları, türleri * Tam protezi ilgilendiren anatomik oluşumlar* Tam protezin     sınırları* Ağız boşluğunu örten dokular * Tam protezlerde ölçü ve çeşitleri* Kullanılan ölçü maddeleri, ölçü kaşıkları* Model elde etme ve baxsing yöntemi.

YDPT MİKROPLAR, STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON: ( 1 0 1)

Mikrobiyolojinin tarihçesi Mikrop dünyası* Mikroorganizmaların sınıflandırılması ve genel özellikleri* Mikroorganizmaların beslenmesi üretilmesi* İnsan vücudunun normal mikrop florası* Mikroorganizmaların buluşma yolları* Konak, parazit ilişkileri* Temel immün mekanizma* Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve uygulama yöntemleri.

YDPT DENTAL ANATOMİ   II : ( 1 6 4 )

Mandibular 1. Ve 2 Premolar,* Maksillar 1. Molar* Mandibular funduszeue.info 2. Molar*Dentisyon ve destekleyici dokular* Oklüzyon ve çene hareketleri.

YDPT SABİT PROTEZ   II: ( 2 6 5)

Veneer kronlar,*Full Kronlar* ¾ kronlar, onlayler.

YKİM  TEMEL KİMYA : ( 2   0   2)

Kimyasal hesaplamalar. * Gazlar, Katılar, Sıvılar * Kimyasal termodinamik * Reaksiyon hızı ve denge * Çözeltiler ve sulu çözeltilerde denge * Elektrokimya reaksiyonları * Periyodik sistem * Atomun yapısı * Kimyasal bağ * Yükseltgenme, indirgenme reaksiyonları * Elementler.

YDPT TAM PROTEZ II : ( 2 6 5 )

Kaide plakları ve mum şablonlarının hazırlanması * Artikülatörler, Oklüzorlar * Kayıtların artikülatörlere alınması * Diş dizimi * Modelaj, Muflama, Polimerizasyon ve akril tepimi* Tesfiye* Polisaj * Besleme ve plak değişimi.

YDPT ORTODONTİK APAREY    : ( 3 4 5  ) 

Gerekli araç ve gereçler * Köşeli tahta kalıp * Yuvarlak tahta kalıp * Çivili tahta kalıp * Adams kroşesi * Damla kroşe * C Kroşe * Hawley apareyi * Vestibül ark bükümü * Modifiye vestibül ark* Labiolingual spring * Kros apareyi * Meziodistal sping * MD springli Hawley * Kanin retraktörü * Habit breaker * Ekspansiyon apareyi * Distal vidalı aparey.

YDPT ÇENE YÜZ PROTEZİ  1 : ( 2 0 2 ) 

*Giriş terminolojisi * Radyasyon stentleri * Mandibuler rezeksiyon protezleri * Sert damak defektleri * Sert damak obturatörleri * Yumuşak doku defektleri * Speech-aid protezleri * Cleft-pale habilitasyon * Yüz defektleri ve protezleri * Splintler * Stendler * Yüz protezleri

YDPT SABİT PROTEZ III : ( 1 4 3 )

Die’li modellerin hazırlanması ve modellerin artikülatöre alınması * Üst anterior köprü * Üst posterior köprü.

YDPT TAM PROTEZ   III : ( 1   4 3  )

Ölçü materyalleri ve ölçü kaşıkları * Modellerin hazırlanması ve baxing tekniği * Kayıtların hazırlanması ve oklüzal terimler * Modellerin artikülatöre alınması * CL 1,2,3, diş ilişkileri.

YDPT BÖLÜMLÜ PROTEZ I: ( 2 4 4 )

Model duplikasyonu * Tel manipulasyonu * Kroşe bükümü * Kaide plağı ve mum şablon hazırlama * Artikülatöre alma.

YTIP İLK YARDIM : ( 1   0   1)

İlk yardımın önemi, Türkiye'de alt yapı.İnsan vücut anatomisi, travmatoloji ve travmatik yaralanmalarda genel bilgiler. Kırık ve çıkıklarda, omurga yaralanmalarında ilk yardıfunduszeue.info yaralanmalarının önemi, batın yaralanmaları ve ilk yardım. Göğüs ve kafa yaralanmalarında ilk yardım. Böcek, yılan sokmaları ve ilk yardım. Zehirlenmeler ve güneş çarpmalarında ilk yardım. Resüsitasyon ve canlandırma.

 

YDPT SABİT PROTEZ IV: ( 1   3   3 )

Alt hijyenik köprü * Alt posterior köprü * Alt anterior köprü.

YDPT TAM PROTEZ IV : ( 1   3   3)

CL 1,2,3 diş ilişkileri * Mumlama * Akrilik rezilin hazırlanması * Bitirme ve polisaj * Şablon hazırlama * Artikülatöre alma.

YDPT BÖLÜMLÜ PROTEZ II : ( 2   4 4  )

*Model duplikasyonu * Tel manipülasyonu * Kroje bükümü * Kaide plağı ve mum şablan hazırlama * Artikülatöre alma.

YPSİ DAVRANIŞ BİLİMLERİ : ( 2   0   2 )

Davranış Bilimleri nedir? (Tanımı, çeşitleri): Antropoloji, Psikoloji, Sosyoloji. Antropolojinin tanımı. Psikolojinin tanımı. Psikolojinin alt dalları; Sosyal Psikoloji, Eğitim Psikolojisi, Klinik Psikolojisi (psikolog, psikiyatrist farkı), Kişilik Psikolojisi, Gelişim Psikolojisi tanımları.Gelişim Psikolojisi; a) funduszeue.info'un psiko-seksüel gelişim kuramı, b) funduszeue.infon'un psiko-sosyal kuramı, c) funduszeue.info'in bilişsel gelişim kuramı.Kişilik tanımı, a) Kişiliğin gelişmesi; Biyolojik etkenler, çevresel etkenler, b) Kişilik kuramları; funduszeue.info-Humanistik Kuramı, funduszeue.info-Gereksinimler Hiyerarşisi.Öğrenme, tanımı ve çeşitleri. a) Davranışcı öğrenme kuramları; klasik koşullanma yoluyla öğrenme, Edimsel (operant) koşullanma yoluyla öğrenme. B) Bilişsel öğrenme; yer öğrenme, kavrayışla öğrenme, taklit ve örnek alma yoluyla öğfunduszeue.info sağlığı davranış bozuklukları. a) Normal-anormal davranış ayrımı, b) Nevroz tanımı, çeşitleri; depresyon, fobi, obsesif-kompülsif davranış. C) Psikoz tanımı, çeşitleri; paranoid psikoz, PMD. d) Uyum zorlukları sonucu oluşan davranış bozuklukları; sosyopati, alkol ve uyuşturucu bağımlılığı, cinsel davranış bozuklukları.Algı tanımı, algıyı etkileyen funduszeue.infoojinin tanımı, a) Toplum ve çeşitleri; birincil gruplar, ikincil gruplar (Cooley, Tonneis, Durkheim karşılaştırması). b) Toplumsal yapı, c) Toplumsal ilişki, d) Toplumsal değişme, e) Toplumsal kurum çeşitleri; aile, ekonomi, eğitim, din, siyaset, kültür. f) Toplumsal statü, toplumsal rol, g) Toplumsallaşmanın tanımı, araçları; aile, okul, toplunsal çevre, kitle iletişim araçları, işbirliği ve katılım, h)Çeşitleri; başarılı toplumsallaşma, başarısız toplumsallaşma, yeniden toplumsallaşma.

ENF TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI : ( 2 0 2  )

Genel kavramlar, bilgiişleme giriş, bilgisayarın tanıtımı, yazılım, donanım, işletim sistemleri, DOS, Windows, kelime işlem programları ve kullanımı, hesap tabloları ve grafik programları, sunu hazırlama ve prezentasyon, veri tabanı kullanımı, bilgi ağları kullanımı. İnternet; internet tarayıcı programların kullanımı, FTP, E-Mail, WWW.

YMAT MATEMATİK : ( 2 0 2 )

Kümeler, doğal sayılar,rasyonel sayılar, reel sayılar, kökler, kuvvetler, aralıklar, lineer eşitsizlikler, mutlak değerli eşitsizlikler, faktöryel, binom teoremi, fonksiyonlar, fonksiyonların bileşkesi, kartezyen koordinatlar, çember ve doğru denklemleri, lineer fonksiyonlar, ikinci derece fonksiyonlar, tam değer fonksiyonu, işaret fonksiyonu, üstel fonksiyon, logaritma fonksiyonu, hiperbolik fonksiyonlar, trigonometrik fonksiyonlar, limit ve süreklilik, matrisler, determinantlar ve lineer denklem sistemleri.

TÜR TÜRK DİLİ I ( 2 0 2 )
Türk Diline Giriş. Dil Nedir? Dil ve Kültür ilişkisi, Türk dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri. Türkçe'de Sesler ve Sınıflandırılması. Hece Bilgisi, İmla Kuralları ve Uygulanması. Dilekçe Yazma.

TÜR TÜRK DİLİ II ( 2 0 2 )
Noktalama İşaretleri ve Uygulaması, Yapım ekleri ve uygulaması, Kompozisyon yazma. Türkçe'de İsim ve Fiil çekimleri. Zarf ve Edatların kullanış biçimleri. Edebiyat ve düşünce dünyası ile ilgili eserlerin okunup incelenmesi. İlmi yazıların hazırlanmasında uygulanacak kurallar.

YDİL YABANCI DİL ( İNGİLİZCE ) I ( 2 0 2 )
Introduction, simple present tense, questions, Present continuous tense yes-no questions words:What time, Which, How much, Modal can +?Have+ got numbers, countable, uncountable nouns, pseudo subject there+modal, n+es, does+jobs, Simple present tense+?, Negative simple present tense, Some, any, Suggestion, lets questions words, Present simple and position of time adverbs, Present continuous, Simple past tense, Mass and unit: How much? How many? Some, any, a few, a little, past tense, Past tense with ago and questions with "How" log, ago, Adjectives and adverbs, Comprassion and adjectives and adverbs, Going to, Present Perfect with for and since, Past continuous and past simpple, The simple future used in refuest, offers and can, present+ just, Present simple and past tense.

YDİL YABANCI DİL ( İNGİLİZCE ) II (2 0 2)
The taylors, simple present tense, revision test, what are they doing?, present continuous tense, present continuous tense, I'm going to buy a bike, colours, future, be going to/will revision test, In a hurry, much-many-a little-a lot, a few-few, a lot of, a lot, where were you last week?, past tense, was-were-did-didn't, a letter from a pen , simple future-will, shopping, I'd likea pair ofetc., revision test.

ATA ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I   ( 2 0 2 )
Kavramlar, İnkılap Kavramları, Osmanlı İmparatorluğu'nun Çöküşü. Nedenleri, Fransız İhtilali, Osmanlı İmparatorluğu'na funduszeue.infoılılaşma hareketleri Tanzimat ve Islahat Fermanları, fikir hareketleri, Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batılılaşma (Batıcılık). Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları. I. Dünya Savaşı ve nedenleri. Osmanlı İmparatorluğu'nun I. Dünya Savaşına girişi. Savaşın Sonu. Osmanlı İmparatorluğu'nun Savaştığı Cepheler. Mondros Ateşkes Antlaşması. Kuvay-ı Milliye Hareketi. Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı. Havza ve Amasya Genelgesi. Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi. Misak-ı Milli ve Osmanlı Mebusan Meclisi, TBMM'nin açılması. Kurtuluş Savaşında Cepheler, Doğu ve Güney Cephesi. Batı Cephesi Savaşları, Mudanya Ateşkes Antlaşması. Saltanatın kaldırılması, Lozan Antlaşması.

ATA ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II ( 2 0 2 )

Cumhuriyetin İlanı,Halifeliğin kaldırılması. Cumhuriyetin ilk yıllarında Çok partili hayata geçiş funduszeue.info Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Şeyh Sait İsyanı. Sebest Cumhuriyet Fırkası ve Menemen Olayı, Cumhuriyetin İlk yıllarında kültür politikası, Ekonomik alandaki gelişmeler, Toplumsal alanda İnkılap hareketleri. Atatürkçülük ve dayandığı İlkeler, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik İlkesi, Halkçılık Devletçilik İlkesi, Laiklik,İnkılapçılık İlkesi. II.Dünya Savaşı ve Türkiye'nin tutumu.

Bölüm Başkanı

Dr.Öğr. Üyesi FATMA TOK YILDIZ

Bölüm Başkanı

[email protected]
Dahili :

İletişim

Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sivas
Tel: () 12 56 / 10 10 - e-mail: [email protected]