Iç Mimarlık Bölümü Dersleri Nelerdir

Kuruluş

İçmimarlık Bölümü, ’de Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu olarak kurulan kurumun ilk beş bölümünden biri olarak Mobilya ve İçmimarlık Bölümü adı altında kurulmuş ve Eğitim-Öğretim yılında öğretime başlamıştır.

Kazanılan Derece

Programı başarıyla tamamlayan mezunlara alanında lisans derecesi verilir.

Kabul ve Kayıt Koşulları

Adayların Lise ve dengi okul diplomasına sahip olması ve Üniversite Öğrenci Seçme Sınavından yeterli puanı almış olması gerekir ve M.Ü.Güzel Sanatlar Fakültesi Özel Yetenek ile ilgili Giriş Sınavını başarmış olması gerekir.

&#;nceki &#;ğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

Programın eğitim planlarında yer alan Yabancı Dil dersleri için her akademik yıl bazında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar. Ayrıca, Üniversitelerin herhangi bir programına bir süre devam ettikten veya bu programdan mezun olduktan sonra üniversiteye giriş sınavına girerek Marmara Üniversitesine kayıt yaptıran öğrenciler herhangi bir muafiyet talebinde bulunması halinde, ilgili yönetim kurulu önceden okuduğu dersleri değerlendirerek; hangilerinden muaf tutulacağına karar verir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Kayıtlı olduğu öğretim programının ders, uygulama, staj gibi tüm gereklerini başarıyla tamamlayan öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.

Program Profili

İçmimarlık Bölümü Lisans, Yüksek Lisans ve Sanatta Yeterlik eğitimleri vermektedir. İçmimarlık programı mesleki tasarım formasyonu edinmeye yönelik teorik, teknik ve estetik konuları içerir. Bu bağlamda,teorik ve kültürel birikim, içerik-tasarım ilişkisi, özgün tasarım, kuramsal ve uygulamalı araştırmalar, sanayi bağlantılı projeler, malzeme ve uygulama seminerleri eğitimin ana başlıklarını oluşturmaktadır. Dört yıllık eğitim süresince içmimari tasarım odaklı; temel tasarım, teknik resim, içmimari çevre ve mobilya tasarımı, konstrüksiyon, yapı bilgisi, rölöve-restorasyon, teknik donatım, anlatım teknikleri, malzeme, tasarım tarihi gibi teorik, teknik ve uygulamalı dersler verilmektedir. Eğitim sürecinde tamamlanması zorunlu olan mesleki staj programı, öğrencilerin profesyonel yaşamla doğrudan bağ kurmalarını sağlamaktadır. Akademik düzeyde iletişimin sürdürüldüğü eğitim kurumları, mezunlar ve firmalar, seminer, workshop, uygulama, yurt içi ve yurt dışı geziler, fuarlar gibi etkinliklerle içmimarlık programını desteklemektedirler.

Mezunların İstihdam Profilleri (&#;rneklerle)

İçmimarlık Bölümü mezunları, kamu ve özel sektöre bağlı, sanayi, tasarım ofisleri, şantiyelerde, yaratıcı konumda, projelendirme, uygulama ve sunum aşamalarında çalışabilirler. Mesleğe dayalı yayıncılık sektöründe araştırmacı, yazar, danışman olarak görev alabilirler. Mesleki alanlarda bilirkişilik yapabilirler. Pedagojik formasyonu tamamlayarak ve eğitim kurumlarının gerekli koşullarını sağlayarak eğitimde görev alabilirler.

&#;st Derece Programlarına Ge&#;iş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar Lisansüstü Giriş Sınavlarında başarılı olmaları ve ALES, ÜDS sınavlarından geçerli not almaları koşuluyla lisansüstü yüksek lisans ve sanatta yeterlik programlarında öğrenim görebilirler.

Sınavlar, &#;l&#;me ve Değerlendirme

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme şekli, “Ders Öğretim Planı’nda ayrıntılı bir şekilde tanımlanmıştır. Öğrenci, teorik derslerde araştırma ödevi, sunum, ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile değerlendirilmektedir. Uygulamalı derslerde ise yarıyıl içi proje çalışması, maket ve prototip uygulamaları, araştırma ödevi, sunum ve yarıyıl sonu eskiz sınavları ile değerlendirilmektedir.

Mezuniyet Koşulları

Kayıtlı olduğu öğretim programının ders, uygulama, staj gibi tüm gereklerini (Lisans için toplam AKTS karşılığı) Marmara Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (Resmî Gazete: 24 Ağustos / ) hükümlerine göre başarıyla tamamlayan ve GANO’su 2,00 veya daha yüksek olan öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.

&#;alışma Şekli (Tam Zamanlı, e-&#;ğrenme )

0

Adres ve İletişim Bilgileri (Program Başkanı, AKTS/DS Koordinat&#;r&#;)

Program Başkanı: Prof. Meltem Eti Proto Adres: Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Küçükçamlıca Acıbadem Kadıköy/İstanbul Tel: 26 67 / / email: [email protected]

B&#;l&#;m Olanakları

-

BÖLÜM ZORUNLU DERSLERİ

İÇT TEMEL TASARIM I

Tasarımın ve algının temel kavramları, tasarımda kompozisyon, tasarım ilkeleri, tasarım öğeleri, kompozisyonda boyutsal ilişkileri tanımlama, uygulamaya ve kritik etmeye yönelik çalışmaları içerir.

İÇT TEMEL TASARIM II

Temel Tasarım I dersinin; tanımlama, uygulama ve kritik etmeye dair edinimlerinin, somutlaşmış mekansal örüntülere evrilmesine yönelik çalışmaları içerir.

İÇT SUNUM TEKNİKLERİ I

Çizim bir obje, görünüş veya ideanın bir yüzey üzerindeki izdüşüm süreci veya tekniğidir (Ching, ). Dersin amacı öğrenciyi; çizim araçları, kağıt formatları, çizgi kalınlıkları ve kaliteleri, geometrik şekil, iki ve üç boyutlu obje ve mekan çizimleri ile tanıştırmaktır.

İÇT SUNUM TEKNİKLERİ II

Proje çalışmalarında kullanmaları beklenen iki ve üç boyutlu teknik çizim bilgisinin, plan, kesit, görünüş, tek ve çift nokta perspektif, ölçeklerin ve ölçekler arasındaki farklılıkların uygulanması ve aktarılması.

İÇT MEKAN TASARIMINA GİRİŞ

Bu dersin amacı mesleğin, tarihinin ve ilgili uzmanlık ve disiplinlerinin anlaşılmasını sağlamaktır. Slayt sunumları üzerinden işlenen dersler ve tartışmalar, öğrencilerin geçmiş ve şimdiki tasarımcıların çalışmalarını inceleyerek tasarım ve estetiğin temel ilkeleri hakkında farkındalık geliştirmelerine yardımcı olur.

İÇT SERBEST SUNUM YÖNTEMLERİ

Dersin amacı algılamak ve algılamak için çizmektir. Oran, ışık-orta-karanlık değerler (ışık-gölge) gibi tasarım öğelerini ifade etmek, dersin diğer amacıdır. Ayrıca, modellerle çalışmak ve iç ve dış mekan uygulamaları da yapılmaktadır.

İÇT MEKAN KÜLTÜRÜ

Kültürün tanımı, bileşenleri ve sosyal ve kültürel değişime ilişkin teorileri, mekansal tasarımda kültür-medeniyet ilişkisi bu dersin ana konularıdır.

İÇT   MEKAN TASARIMI STÜDYOSU I

İç mekan tasarım problemi içerisinde, mekan kullanıcısı ve mekanın işlevi ile birlikte değerlendirmesi amaçlanır. İşlev ile birlikte kavramsal bir bakış açısı geliştirilebilmesi ve bu bakış açısını geliştirebilmesi ve mekana yansıtabilmesi beklenmektedir.

İÇT MEKAN TASARIMI STÜDYOSU II

İç Mekan Tasarım Problemi içerisinde, mekan kullanıcısı ve mekanın işlevi ile birlikte değerlendirmesi amaçlanır. İşlev ile birlikte kavramsal bir bakış açısı geliştirebilmesi ve mekan yansıtabilmesi beklenmektedir. Temel yapı unsurları ve iç mekan malzemeleri, renk ve doku kavramları ile birlikte, işlevsel ve kavramsal mekan çözümleri sunabilmek konusunda çalışmalar yapılır.

İÇT MEKÂNDA YAPI VE MALZEME

Yapı bütününü oluşturan bileşenlerin; yapı sistemlerinin, iç mekan yapı malzemelerinin ve uygulama tekniklerinin öğrenilmesi, yapının sistematik bütününün kavranması.

İÇT SUNUM TEKNİKLERİ III

Tasarlanan bir iç mekan projelerinin mimari olarak en iyi biçimde ifade edilmesi için gerekli çizim ve sunum teknikleri ile ilgili bilgiler verilir.

İÇT MEKANDA FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ TASARIMI I

Aydınlatma ve akustik ile ilgili temel kavramlar konusunda bilgi vermek ve bu kavramların iç mekanda ne şekilde kullanıldığını kavranmasıdır. Dersin hedefi Aydınlatma ve Akustik ile ilgili kriterlerin iç mekan tasarımında birer tasarım unsuru olarak kullanılabileceğini vurgulamak ile ilgili değerlendirme yapılabilmesini sağlamaktır.

İÇT İLERİ BİLGİSAYAR UYGULAMALARI I

Bu ders, donanım ve ofis programları hakkında genel bilgi verir. Bilgisayarı kullanmak bir sunum tekniği olarak tanıtılır. Bu dersin bir diğer önemli amacı, CAD programlarını tanıtarak iki boyutlu çizim uygulamalarını açıklamaktır. Mekansal tasarım sürecinde kullanılan bilgisayar programları AutoCAD uygulamalarıdır.

İÇT MEKÂN TASARIM TARİHİ I

Bu dersin amacı, tarih öncesi dönemden Rönesans'a uzanan yerleşim tarihi ile ilgili mimari tarihi betimlemektir. Bu dönemde sanat ve mimarlık alanında verilen temel örnekler, kültürel, sosyal, ekonomik ve tarihsel gelişmeler bağlamında incelenir.

İÇT MEKÂN TASARIM TARİHİ II

Bu dersin amacı, Endüstriyel Devrim’den günümüze uzanan yerleşim tarihi ile ilgili mimari tarihi betimlemektir. Bu dönemde sanat ve mimarlık alanında verilen temel örnekler, kültürel, sosyal, ekonomik ve tarihsel gelişmeler bağlamında incelenir.

İÇT MEKÂN TASARIMI STÜDYOSU III

Bir iç mekân tasarımı sorununu içerisinde var olan işlevi ile birlikte değerlendirebilmesi. Bir işlevin ihtiyaçlarını mekanın verileri ile bir arada analiz edebilmek ve bu veriler doğrultusunda özgün tasarım önerileri sunmak, ayrıca tasarlanan mekanların kavramsal boyutta irdelenmesi. Malzeme paftası ve sunum tekniklerinin irdelenmesi.

İÇT MEKÂN TASARIMI STÜDYOSU IV

Sosyal çevrelerin iç mekan tasarımları hakkında problemler ve çözümler üretir. Bu alanlarda hem işlevsel hem de kavramsal boyutta özgün tasarım önerilerinin sunulması. Tasarlanan iç mekanların malzeme ve detaylarına da çözüm önerilerinin getirilmesi.

İÇT DETAY VE UYGULAMA BİLGİSİ

Kavramsal bağlamda tasarlanan mekanların uygulanmasında oluşacak detay sorunlarına çözüm üretebilme becerisinin kazandırılması. Var olan bir mekanda detay çizim teknikleri ve güncel detay çözüm örnekleri aktarılması; ayrıca iç mekanlarda sıklıkla karşılaşılan sorunlara değinilmesi.

İÇT MEKANDA FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ TASARIMI II

Isıtma, havalandırma sistemleri, ve öğelerinin mimari çözümler ile entegrasyonu. Yapıda temiz su sağlama sistemi ve öğeleri, atım donatım sistemi ve öğelerinin tanıtılması, bu sistemlerle ilgili fonksiyon alanlarının düzenlenmesi. Yangın olayı, yangın kontrolünde rol oynayan yapma çevreye ilişkin tasarım değişkenleri (yerleşim sıklığı, hacimlerin organizasyonu, yangın merdivenleri, vb.) yangından korunmada yapma çevrenin pasif ve aktif sistemler olarak tasarlanması. Yalıtım tekniklerinin tanıtılması.

İÇT İLERİ BİLGİSAYAR UYGULAMALARI II

Bu ders, iç mekân projelerinde üç boyutlu görselleştirmenin yapımı, malzeme ve ışık uygulamaları, modellenen mekânlarda V-ray uygulamaları hakkında bilgi verir.

İÇT ÇEVRE PSİKOLOJİSİ

Çevre ile insan davranışı arasındaki ilişkinin incelenmesi. İnsan yapımı çevrelerde, kullanıcıların davranış biçimlerinin irdelenmesidir. Sosyal ortam, kişisel, kalabalık gibi çevre psikolojisi kavramların tanımlanması ve bunların iç mekânlarda insan psikolojisi üzerindeki etkisi.

İÇT MOBİLYA TASARIM VE YAPIM TEKNİKLERİ

Tasarladıkları bir mobilyanın üretebilmelerini de sağlamak ve bu şekilde üretim sürecini de deneyimlenmesine olanak tanımak. Tasarlanan mobilyanın strüktür, ergonomi, maliyet hesapları, malzeme seçimi ve kullanım sürecinin de değerlendirilmesi.

İÇT MEKÂN TASARIM STÜDYOSU V

Bu derste profesyonel meslek hayatında karşılaşılabilecek problemlere yaklaşma becerisi kazandırmak amaçlanır. Gerçek senaryolar üzerinden üretilen projeler ile öğrenciler meslek hayatına hazırlanır. İç mimari ölçekte çözüm önerileri üretme becerisi kazandırılır.

İÇT MEKÂN TASARIM STÜDYOSU VI

Çok katlı sosyal işlevleri olan iç mekânların tasarımı. Malzeme seçimleri, projeye özgün detay çözümleri ve aydınlatma sistemine özgün tasarım önerilerinin yapılması. Projelendirilen iç mekan maliyet analizinin yapılması. Uygulamaya yönelik proje ve detay çizimlerinin yapılması. 

İÇT TASARIM YÖNETİMİ

İç mekan projelerinin uygulama sürecinde ortaya çıkabilecek sorunların irdelenmesi. İç mekan projelerinde uygulamaya yönelik yönetmeliklerin aktarılması. Uygulama ve iş planlamasının yapılması. Ofislerde işleyiş şemalarının irdelenmesi.

İÇT KEŞİF, METRAJ VE MESLEK BİLGİSİ

İç mekan tasarım ve üretiminde süreç yönetimi, doğru bilgi edinme ve analiz edebilme becerisi kazandırır.

BÖLÜM SEÇMELİ DERSLERİ

İÇT MİMARİ ÇİZİM TEKNİKLERİ

Bu dersin amacı 3 boyutlu çizim kavramını ve sürecini aksonometrik ve perspektif çizimleri açısından tanıtmaktır. İç mekân formu, denge, ışık, insan ve mobilya dağılımı oranı, çekim kursun diğer alanlarıdır.

İÇT İÇ MEKANDA IŞIK, RENK, DOKU

İç mekan tasarımının önemli parametlerinden olan ışık, renk ve doku kavramları incelenecektir. Işık renk ve doku kavramları üzerinden iç mekan tasarımına analitik bakış açıları geliştirilecek ve bu kavramlar ile mekan analizi yapılacaktır. Dersin temel hedefi ışık, renk ve doku kavramlarının iç mekân tasarımında birer tasarım unsuru olarak kullanılması gerekliliğinin algılatılması ve öğrencilerin bu kavramlar ile ilgili değerlendirme ve analizler yapılabilmesinin sağlanmasıdır.

İÇT MOBİLYA VE DONATI TARİHİ

Mobilya ve Donatı Tarihi dersinde yapı ve iç mekan ilişkilerine donatı bağlamında değerlendirmeler yapılır. Bu bağlamda dersin içeriği klasik ve çağdaş dönem mobilyalarının döneme ait özelliklerinin aktarımını kapsamaktadır. Öncellikler öğrencilere tarihi ve özgün değerler taşıyan donatıların mekansal değerleri vurgulanmaktadır. Öğrencilere bu bağlamda mobilya ve donatının mekansal bütünlük içerisinde yerini algılatmak amaçlanmaktadır.

İÇT MODÜLER SİSTEMLER

Seri üretime dönük olan çok yönlü modüler sistemlerin iç mekanda ve mobilya tasarımında ele alınması, modülerlik ile ilişkili olarak ergonominin içmimarlık alanındaki kullanımı ve önemi. Bu bağlamda, İnsan ölçüleri, fonksiyon ve estetik gibi tasarım ilkeleri doğrultusunda bireye uygun ortamların tasarlanması için öncelikli gereksinmelerinin anlaşılması.

İÇT SANAL TASARIM STÜDYOSU

Sayısal veriler kullanarak tasarlanan mekanlar üç boyutlu modellenmesi bu dersin kapsamındadır. İnsan-Mekan ilişkileri incelenmesi ve tasarım unsurlarının planlanmasında bilgisayar desteğinin kullanılmasıdır.

İÇT TASARIM KURAM VE YÖNTEMLERİ

Tasarım kuram ilişkisi, biçimsel kavrama olgusu, kuramsal ve deneysel estetik, anlam ve iletişim bağlamında incelenir. Kuram uygulama ilişkisi, kuram/tarih/eleştiri bağlantısı ile ilgili araştırmacıların tasarım ve araştırma yöntemleri konusundaki önerileri tartışılır.

İÇT RÖLEVE VE RESTORASYON

Mevcut bir yapının yeniden ölçülerek; plan, kesit, görünüş ve detay olarak çizimlerinin elde edilmesi, estetik, tarihsel, belgesel değerlere sahip kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılması amacı ile, sivil mimarlık örneklerinin, anıtlar ve anıtsal vs. yapılarının incelenmesi iç mekan ilişkilerinin kurulması

İÇT MEKAN ANALİZİ

Ders kapsamında mekanın analizi doğrultusunda mekanın tanımından ve onu oluşturan birleşenlerin neler olduğuna kadar kapsamlı bir teorik bilgi aktarılır. Ayrıca öğrencilere günümüzde tasarlanan iç mekan örneklerinde görseller aktarılır. Öğrencilerden mekanın birleşenlerini anlamaları için var olan örnekler üzerinde araştırma yapmaları beklenir. Bu kapsamda iç mekan elemanları, yüzeyler, doku, renk ve aydınlatmanın mekan üzerindeki etkilerinin analiz etmeleri hedeflenir. Ayrıca mekanın işlevsel ve estetik değerlendirmelerinin de yapılması amaçlanır.

İÇT İÇ MEKANDA GÜVENLİK

Acil durum ve afet durumlarda, iç mekânlarda alınması gereken güvenli yaşam önlemlerinin, tahliye sistemleri, koruma davranışları, panik davranışları ile ilişkilendirilerek temel bilginin kazandırılma hedeflenmektedir. Dersin bir diğer amacı; İç mekan güvenliğinin çevresel elemanlar, iç mekan elemanları ve donatıları ölçeğinde değerlendirilmesidir.

İÇT DİGİTAL MEDYA İLE SUNUM TEKNİKLERİ  

Dijital medya araçları kullanarak etkileyici mekan tasarımı sunumlarının hazırlanması bu dersin kapsamındadır. Bu ders içeriği ile öğrenciler, giriş seviyesinde fotoğraf işleme ve video düzenleme teknikleri kullanarak tasarımlarını en verimli ve etkileyici şekilde sunmayı öğreneceklerdir.

İÇT TASARIMDA KÜLTÜREL ÇIKARIMLAR

Ders, yılındaki Londra 1. Evrensel Sergisin'den başlayarak günümüze kadar olan süreçte tasarım olgusunun gelişimini, bu gelişimi sağlayan önemli tasarımları, ve bu tasarımları ortaya koyan tasarımcıları tanıtmayı kapsar. Teorik olarak aktarılan süreç görsel malzeme, belgesel filmler, sinema filmleri ve metin okumalarıyla desteklenir.

İÇT ÖZELLEŞMİŞ TASARIM STÜDYOSU I

Öğrencilerin özelleşmiş tasarım problemlerine dair seri sorgulama ve çözümleme yetilerini geliştirmek ve belirlenmiş kategoriler için proje üretim faaliyetleri gerçekleştirmelerini sağlamak amaçlanmıştır.

İÇT ÖZELLEŞMİŞ TASARIM STÜDYOSU II

Ulusal-uluslararası tasarım yarışmalarına katılım sağlamak üzere belirli bir kategori için özelleşmiş tasarım problemlerine yanıt getirmek amaçlanmıştır. Öğrencilerin bunu yaparken tasarlama faaliyetinin başlangıcından sonucuna dek geçen süreç bilinci kazanmaları hedeflenmiştir.

İÇT SÜRDÜRÜLEBİLİR TASARIM

Dersin amacı çağdaş bir kavram olan sürdürülebilirlik kavramının iç mekanlardaki yeri ve etkinliğinin tartışılmasıdır. İç mimarlık disiplininin ve iç mekânların sürdürülebilirlik karamı ile ilişkisi sorgulanacaktır. Sürdürülebilir iç mekânlar için tasarım kriterleri, iç mekan oluşumları, iç mekanda kullanılan malzemeler, iç mekanda enerji kullanımı bağlamında tartışılacaktır.

İÇT SAHNE VE SET TASARIMI

Sahne ve set tasarımına ait fiziksel mekan gereksinimlerinin tanımlanması ile başlar. Ders çeşitli örnekler üzerinden tema belirlenmesini içermesinin yanı sıra özellikle set tasarımında kullanılan çizim, model ve üretim tekniklerinin de verilmesini amaçlar. Sahne Tasarımı açısından algı, ışık ve renk gibi temel mekansal kavramları aktarmanın yanı sıra; tematik kurgu, oyun, reji ve sahne tasarımı arasındaki bağlantılar aktarılır.

IÇT YY’DA MEKAN TARİHİ

Mekan Tasarım Tarihi dersinde yapı, iç mekan ve donatı arasındaki ilişkiler bağlamında değerlendirmeler yapılır. Dersin içeriği yy. tasarım akımları ve stillerini kapsamaktadır. Öncellikler öğrencilere tarihi değer taşıyan mekanların öznel ve nesnel değerlerinin ne bağlamlarda değerlendirildikleri konusunda bilgiler aktarılmaktadır. Öğrencilere bu bağlamda yakın tarihte oluşmuş sosyo-kültürel değişimlerin mekan oluşumundaki karşılıkları aktarılmaktadır.

İÇT ÇAĞDAŞ İÇ MEKAN ANALİZLERİ

Dersin öncelikli amacı öğrencilerin bir iç mekan tasarımı sorununu çağdaş örnekler üzerinden değerlendirebilmesidir. Bir işlevin ihtiyaçlarını mekanın verileri ile bir arada analiz edebilmek ve bu veriler doğrultusunda kavramsal boyutta değerlendirmeler sunabilmek dersin gerekliliklerindendir. Ayrıca ders sürecinde incelenen çağdaş mekanların, biçimlenme kurgularının sosyo-kültürel bağlamda değerlendirmelerinin de yapılması beklenmektedir.

IÇT EVRENSEL TASARIM

Evrensel Tasarım kriterleri kapsamında çeşitli ölçeklerde ve işlevlerde mekanlar incelenir. Evrensel tasarımın ergonomi altyapısına paralel şekilde sadece engelli insanlara yönelik değil, yaş, cinsiyet ve beceri ayırt etmeksizin her tür insanın yaşam kalitesini artıran paralel bir bakış açısıyla ele alınır.

İÇT GELİŞMİŞ BİLGİSAYAR SUNUM TEKNİKLERİ

İleri düzeyde görselleştirme, video işleme ve düzenleme teknikleri kullanarak tasarlanan mekanların sunumunun hazırlanması bu dersin kapsamındadır. Işık, akustik ve malzeme verilerini kullanarak gerçekçi mekan modelleri hazırlanması mekan inşa edilmeden önce gerekli testlerin yapılabilmesi ve tasarım alternatiflerinin sunulmasına olanak sağlamaktadır.