Proje Ölçme Değerlendirme Formu

proje ölçme değerlendirme formu

2022

Gunluk Ders Plan Ornegi Boz Sablon

0 оценок0% нашли этот документ полезным (0 голосов)

2K просмотров1 страница

Оригинальное название

gunluk-ders-plan-ornegi-boz-sablon.docx

Авторское право

Доступные форматы

DOCX, PDF, TXT или читайте онлайн в Scribd

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Этот документ был вам полезен?

0 оценок0% нашли этот документ полезным (0 голосов)

2K просмотров1 страница

Оригинальное название:

gunluk-ders-plan-ornegi-boz-sablon.docx

DERS PLANI
BÖLÜM I:
Dersin adı Konu:
Sınıf Süre:
Ünitenin Adı
BÖLÜM II:
Öğrenci Kazanımları/
Hedef ve Davranışlar

Ünite Kavramları ve Sembolleri/

Davranış Örüntüsü
Güvenlik Önlemleri (Varsa)
Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve
Teknikleri
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-
Araç, Gereçler ve Kaynakça
*Öğretmen
*Öğrenci
Öğretme-Öğrenme Etkinlikleri:

Dikkati Çekme

Güdüleme

Gözden Geçirme
(Konunun işlenişi)
 Derse Geçiş

 Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

(Ödev, deney, problem çözme
vb.)
 Grupla Öğrenme Etkinlikleri
(Proje, gezi, gözlem vb.)

 Özet

BÖLÜM III
Ölçme-Değerlendirme:
 Bireysel öğrenme
etkinliklerine yönelik
Ölçme-Değerlendirme
 Grupla öğrenme
etkinliklerine yönelik
Ölçme-Değerlendirme
Öğrenme güçlüğü olan
öğrenciler ve ileri düzeyde
öğrenme hızında olan
öğrenciler için ek Ölçme-
Değerlendirme etkinlikleri
Dersin Diğer Derslerle
İlişkisi
BÖLÜM IV
Planın Uygulanmasına
İlişkin Açıklamalar

Нижнее меню

A GEZİ GÖZLEM İNCELEME FORMU Öğretmen EK 13

a) Öğretmenler için

Aşağıdaki formda gezi- gözlem- inceleme süreci ile ilgili ifadeler verilmiştir. Öğrenci becerilerini
kapsayan bu ifadeler için öğrencilerinizi en iyi şekilde ifade eden performans düzeyinin altına (X) işareti
koyunuz.

Öğrencinin Adı Soyadı: Tarih:

Gezi Konusu:

Performans Düzeyi
Gözlenen özellikler
Çok İyi (3)Orta (2)
1. Gezi-gözlem amacını belirleme.
2. Gezide neleri gözlem ve inceleme konusu olduğunu belirleme.
3. Gezide uyulacak kuralları bilme.
4. Gezi yerine varıncaya kadar uyı.ımsuz hareketlerden kaçınma.
5. Gezi düzenine uygun davmnma
6. Gezi yerine varıldığında, gerekli gözlem ve incelemeleri yapma.
7. Gerektiğinde öğretmenine veya ilgili kişilerç sorular sorma
8. Gerekli notları alma.
9. Gözlem ve incelemelerinde sonuçlar çıkarma.
10.Geziyle ilgili değerlendirme yapma.
11.Gezi, gözlem ve incelemeyle ilişkin rapor hazırlama.

Öneri ve Düşünceler:
………………………………………………..
ğrenci becerilerini
düzeyinin altına (X) işareti

Performans Düzeyi
Çok
Yetersiz (1)

Нижнее меню

nest...

176074 176075 176076 176077 176078

Proje Ölçme Değerlendirme Formu

Gunluk Ders Plan Ornegi Boz Sablon

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Этот документ был вам полезен?

Оригинальное название:

Ünite Kavramları ve Sembolleri/

 Bireysel Öğrenme Etkinlikleri

Нижнее меню

Вам также может понравиться

Нижнее меню

A GEZİ GÖZLEM İNCELEME FORMU Öğretmen EK 13

Öğrencinin Adı Soyadı: Tarih:

Нижнее меню