6 Sinif Fen Bilimleri Ders Kitabi Cevaplari

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Bölüm Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 6. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler ve Sağlığı Sayfa , , , , , , , , , ,  1.Bölüm Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Sinir Sistemi

Sinir sistemimizi oluşturan yapı ve organlar, merkezi ve çevresel sinir sistemi olmak üzere iki kısımda incelenir. Aşağıdaki şemayı ve sinir sistemi resmini inceleyiniz. Sinir sisteminde görevli organları, okulunuzdaki insan sinir sistemi modeli, levhası ya da şeması üzerinde gösteriniz. Bu organların vücudunuzdaki yerlerini belirtiniz.

• Cevap: 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Uyuşturucu ve alkolün insan vücuduna olumsuz etkilerini beyinciğin görevleriyle nasıl ilişkilendirebilirsiniz? Tartışınız.

• Cevap: Alkolün en fazla tahribata neden olduğu organ beyindir. Alkolün doğrudan etkisi mantıklı düşünme, karar verme ve hareket etme yeteneklerini bozmasıdır. Bu etkiler, alkol alımının hemen ardından görülür ve ciddi kazalar, yaralanmalar ve hatta ölümlere neden olmaktadır. Alkol, beyin hücrelerini öldürdüğü için zamanla beyin küçülür, hafıza zayıflar. Erken yaşlanma ve bunamaya neden olur

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

1. Aşağıdaki kutucuklarda yer alan terimleri uygun açıklamalarla eşleştiriniz.

• Cevap: 

Beyin – Omurilik soğanı – Omurilik – Beyincik – Çevresel sinir sistemi

• Beyin : Öğrenme, hafıza ve yönetim merkezidir.
• Omurilik soğanı : Omurilik ile beyin arasındadır.
• Omurilik : İç organların yönetimini sağlayan merkezdir.
• Beyincik : Denge merkezimizdir.
• Çevresel sinir sistemi : Beyin ve omuriliği vücudun diğer organlarına bağlar.

2. Aşağıdaki etkinliği sıra arkadaşınızla birlikte yapınız.
• 30 cm’lik bir cetvel alınız. Sıra arkadaşınıza, cetveli üst ucundan tutmasını söyleyiniz. Başparmağınızı ve işaret parmağınızı cetveli tutacak şekilde cetvelin alt ucu (sıfır noktası) hizasında bekletiniz. Sıra arkadaşınız, parmaklarını size haber vermeden açarak cetveli serbest bıraksın. Siz de elinizi aşağı yukarı hareket ettirmeden cetveli en kısa sürede tutmaya çalışınız.
• Cetveli kaçıncı santimetrede tuttuğunuzu kaydediniz ve bu işlemi kez tekrarlayarak elde ettiğiniz sonuçların ortalamasını alınız. Sonuçlarınızı sınıf arkadaşlarınızın sonuçları ile karşılaştırınız.
Aşağıdaki soruları etkinlikteki gözlemlerinizden yararlanarak cevaplayınız. Cevaplarınızı defterinize yazınız.
a. Düşen cetveli her seferinde aynı noktasından mı yakaladınız? Yoksa yakalama noktası değişti mi? Neden?

• Cevap: Düşen cetveli her seferinde yakalama noktası değişti. 

b. Cetveli tutmaya çalışma işini düşünerek mi yaptınız?

• Cevap: Hayır, düşünerek yapmadım. 

c. Cetveli daha kısa sürede tutmaya çalışmanız refleks olabilir mi? Neden?

• Cevap: Evet refleks olabilir.  Refleksler; ani hareketlerdir, bilinçsiz ve hızlı bir biçimde gerçekleşir

ç. Refleks hareketleri her zaman aynı şekilde mi gerçekleşir?

• Cevap: Hayır refleks hareketleri her zaman aynı şekilde gerçekleşmez. 

d. Refleksleriniz, etkinliğe katılan arkadaşlarınızla aynı mıdır? Neden?

• Cevap: Hayır, reflekslerimiz farklıydı. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

İç Salgı Bezleri

Vücudumuzdaki sistemleri denetlemek ve düzenlemek için uyarıcı maddeler salgılayan yapılara ne ad verilir?

İç salgı bezlerinin salgıladığı ve doğrudan kana geçen uyarıcı maddelere ne ad verilir?

Çok korktuğunuzda, heyecanlandığınızda ya da üzüldüğünüzde vücudunuzda ne gibi değişiklikler olur?

• Cevap: Korktuğumda, heyecanlandığımda ve üzüldüğümde vücudumda bazı değişiklikler olur. Çok korktuğumda ve heyecanlandığımda kalp atışım hızlanır, terlemeye başlarım. Üzüldüğümde ise, göz bebeklerim büyür.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Çocukluktan Ergenliğe Geçiş

Öğrencilik hayatınıza başladığınız dönemle bugün yaşadığınız dönem arasında hayatınızda ne gibi değişiklikler oldu?

• Cevap: Fiziksel ve ruhsal olarak değişimler oldu. 

Bu sene geçmiş yıllara göre bedeninizde bir fiziksel değişim yaşıyor musunuz?

Sesinizde bir değişim oldu mu?

• Cevap: Evet, sesim kalınlaştı. 

Arkadaş seçiminde, arkadaşlarınızla oynadığınız oyunlarda, karşı cinsten arkadaşlarınızla iletişiminizde, eskiye göre bir farklılık hissediyor musunuz?

• Cevap: Evet, sevdiğim arkadaşlarımla sevdiğim oyunları oynuyorum. 

Bu sorulara vereceğiniz cevaplara göre ergenlik dönemine girdiğinizi söyleyebilir misiniz? Açıklayınız.

• Cevap: Bu değişiklikler ergenlik dönemiyle doğrudan ilgilidir. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Zaman zaman yalnız kalmak istediğiniz, gereksiz yere sinirlendiğiniz, anneniz ya da babanızla tartıştığınız, çevrenizdekilerle çatıştığınız oluyor mu? Bunların nedeni ergenlik dönemindeki ruhsal değişimler olabilir mi? Tartışınız.

• Cevap: Evet oluyor ve bu ergenlik dönemindeki ruhsal değişimlerle doğrudan ilgilidir. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

1. Ergenlik döneminde hem ruhsal hem de bedensel birtakım değişimler geçiririz. Erkeklerde ve kızlarda gözlemlenen farklı değişimleri ait oldukları bölümlere, ortak olan değişimleri de şemanın kesişim bölgesine yazınız.

• Cevap: 

2. Aşağıdaki “Kendimi Seviyorum” etkinliğini, verilen açıklamaları dikkate alarak aşama aşama yapınız.
Kendimi Seviyorum
• Resim kâğıdının üst kısmına fotoğrafınızı yapıştırınız. Eğer fotoğrafınız yoksa kâğıdın üstüne ad ve soyadınızı yazınız.
• Fotoğrafınızın altına memnun olduğunuz ya da gurur duyduğunuz özelliklerinizi, renkli boya kalemlerini kullanarak sevdiğiniz renkte yazınız.
• Resim kâğıdının arka yüzüne bu kez sevmediğiniz özelliklerinizi, yine renkli boya kalemlerini kullanarak hoşlanmadığınız renkte yazınız.
• Resim kâğıdının arka yüzüne yazdığınız her özelliğinizin altına “Böyle olsa bile kendimi seviyorum.” ya da “Böyle olduğu zaman bile kendimi seviyorum.” biçiminde ifadeler yazınız.
• Yazdığınız bu ifadeleri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
• Hazırladığınız kâğıtları, fotoğraflı yüz öne gelecek şekilde sınıf panosuna asınız.

• Cevap: Bu etkinliği kişisel özelliklerinize göre yapmalısınız. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilmesi için neler yapılabileceği ile ilgili araştırmanızın sonuçlarını sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap:

• Çevremizle sağlıklı ilişkiler kurmalıyız.
• Yaşadıklarımızla ve sorunlarımızla ilgili duygu ve düşüncelerimizi güvendiğimiz kişilerle paylaşmalıyız.
• Vücut temizliğine önem vermeliyiz.
• Beslenmemize dikkat etmeliyiz.
• Alkol, sigara, uyuşturucu vb. zararlı maddelerden uzak durmalıyız.
• Resim, müzik, spor gibi sosyal etkinliklere katılmalıyız.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Denetleyici ve Düzenleyici Sistemlerin Diğer Sistemlerle Düzenli ve Eş Güdümlü Çalışması

Bireylerin ergenlik dönemini sağlıklı geçirmesinin toplumsal açıdan önemi nedir? Tartışınız.

• Cevap: Toplumdaki iletişimi, hoşgörüyü, paylaşımı, yardımlaşmayı, dayanışmayı artırarak huzurlu bir ortamın oluşmasını, dolayısıyla toplumların da sağlıklı olmasını sağlar.

Fotoğraftaki çocuk ip üstünde dengesini nasıl sağlamaktadır? Denetleyici ve düzenleyici sistemde görevli yapı ve organlardan hangisi, hangi sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalışmasını sağlamaktadır?

• Cevap: Sinir sistemi ve iç salgı bezlerinden oluşur.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

Sistemlerin Eş Güdümlü Çalışması
• defter • kalem
Etkinlik Basamakları
• Vücudumuzdaki sistemlerin birlikte ve eş güdümlü çalıştığını somut olarak kavrayabilmek için aşağıdaki metni okuyunuz. Yarışmacının yarış sırasında yaptığı etkinliklerin ve vücudunda gerçekleşen olayların bir listesini çıkarınız.
• Bu etkinlikteki olaylardan hangisinin, hangi sistem tarafından gerçekleştirildiğini defterinize yazınız.
“Ben bir sporcuyum. Dağ bisikleti yarışmalarına katılıyorum. Yarışma sırasında, geçtiğimiz yerlerde, bir taraftan yolu gözleyip kontrol ederken, bir taraftan da çevredeki çeşitli çiçeklerin kokularını soluyorum. Kuş ve böcek seslerini duyuyorum. Yokuşlarda pedal çevirirken daha çok yoruluyorum; bütün bacak ve kol kaslarım ağrıyor, nefesim sıklaşıyor, kalp atışlarım hızlanıyor, terliyorum. Terleme sonucu su kaybedince susuzluk hissediyorum ve bir elimle bisikleti kontrol ederken diğeriyle su kabını çıkarıp su içiyorum. Bu beni serinletiyor. Diğer yarışmacılar arkamdan yaklaşınca, onların arkasında kalma kaygısıyla heyecanlanıyor ve telaşlanıyorum. Yarışın sonlarına doğru, çok enerji harcadığım için açlık hissediyorum. O zaman yanımda bulunan şekerli içeceklerden içiyorum. Yarışı başarıyla bitirme düşüncesi beni mutlu ediyor ve bana her şeyi unutturuyor.”
Bu metinle ilgili aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
Sorular
1. Bu sporcunun yarış sırasında yaptığı etkinliklerden ve vücudunda gerçekleşen olaylardan hangileri vücudumuzdaki hangi sistemle ilişkilidir?

2. Bu sistemlerdeki yapı ve organların denetlenmesi ve düzenlenmesinde hangi hormonlar etkili olmaktadır?

3. Bu metin, vücudumuzdaki sistemlerin birlikte ve eş güdümlü çalıştığını yeterince yansıtıyor mu? Neden?

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevabı

1. Aşağıdaki kutucuklarda verilen iç salgı bezleriyle bu bezlerin ürettikleri hormonları eşleştiriniz.

• Cevap: 

Tiroit bezi – Hipofiz bezi – Böbrek üstü bezi – Eşeysel bezler – Pankreas

• Tiroit bezi – Trioksin
• Hipofiz bezi – Büyüme hormonu
• Böbrek üstü bezi – Adrenalin
• Eşeysel bezler – Erkeklik hormonu, dişilik hormonu
• Pankreas – İnsülin, glukagon

2. Kutucuklardaki numaraları kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Kaç numaralı kutucuklarda iç salgı bezleri verilmiştir?

• Cevap: BÖBREK ÜSTÜ – TROİT – HİPOFİZ – PANKREAS ( )

2. Kaç numaralı kutucuklarda hormonlar verilmiştir?

• Cevap: TİROİT – BÜYÜME HORMONU – HİPOFİZ ()

3. Kaç numaralı kutucuklarda kan şekerini düzenleyen bezin adı ve bezin salgıladığı hormon verilmiştir?

4. Kaç numaralı kutucukta korku, heyecan, sevinç anında salgılanan hormonun adı verilmiştir?

5. Kaç numaralı kutucukta büyüme hormonu salgılayan iç salgı bezinin adı verilmiştir?

6. Kaç numaralı kutucukta ergenlikte salgılanarak dişi ve erkeklere ait özelliklerin oluşmasını sağlayan hormonları salgılayan bezin adı verilmiştir?

&#;6.Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları&#; Kitap konusu içerisinde 6. Sınıf öğrencilerimiz ihtiyaç duyabilecekleri 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevaplarını bu konu altından görüntüleyebileckelerdir. Cevabını görmek istediğiniz 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı na ait etkinlik ve sayfa numarasının üstüne tıklayarak cevapları görüntüleyebilirsiniz. Eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar kısmından yazarak bildirebilirsiniz. Yazmış olduğunuz yorumlar sayesinde sizden sonra gelecek binlerce öğrencinin benzer hatala düşmesini önlemiş olup konumuzun yüksek standartlara erişmesini sağlarsınız.

Kitabınız farklı ise yukarıdaki resme tıklayın.

6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları konusunda öğrencilerimizin yeni yeni görmüş olduğu branş derslerden en önemlilerinden birisi olan 6. Sınıf Fen Bilimleri kitabının içerisinde deneylerin, etkinliklerin ve soruların cevaplarını paylaştık. Öğrencilerimiz ortaokula alışma sürecinde oldukları bu zamanlarda onlara en güvenilir kaynaktan ders ve çalışma kitabı cevabını ulaştırmak bizim için çok önemlidir.

Dr. Semra DEMİRÇALI, Birsen ALKAN tarafından yazılan 6. sınıf fen bilimleri ders kitabı içerisinde öğrencilerimizin 6. sınıfta ihtiyaç duyabileceği ve önceki sınıflarda elde ettiği kazanımların üstüne katarak devam edecekleri fen bilimleri kitabında ilk defa görecekleri üniteler ve daha ileri düzey bilimsel faaliyetler ile ilgili kazanımları kapsamaktadır. Öğrencilerimiz bu kitaptaki çalışmaları eksiksiz olarak yerine getirip bütün soruları cevaplamalıdır. Bu soruları cevapladıktan sonra öğrencilerimiz cevaplarını kontrol etmek amacıyla internet sitemizdeki 6. sınıf fen bilimleri ders kitabı cevapları konusunu ziyaret ederek tekrarlarını yapmalı ve varsa hatalarını gözlemleyip doğrularını not almalıdır. Bu şekilde fen bilimleri kitabından aktif bir verim alınabilmektedir.

Ortaokulun ortanca sınıfında, öğrencilerimiz yeni yeni branş dersler gördükleri için bu konudaki alışma süreçlerini hızlandırmak gerekiyor. Öğrencilerimiz ev ödevlerini en doğru şekilde kontrol edebilmeleri için 6. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplardan memnun olmaz yada aradığınız bağlantıyı bulamazsanız Google üzerinden yada bu bağlantıları aratarak diğer tavsiye ettiğimiz sitelerden cevaplara ulaşabilirsiniz. funduszeue.info ve funduszeue.info internet sitelerine girerek Forum Sınıf sitesinde olduğu gibi en doğru cevapların alternatiflerini bulabilirler.

1. ÜNÜTE: GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR

2. ÜNİTE: VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER

3. ÜNİTE: KUVVET VE HAREKET

4. ÜNİTE: MADDE VE ISI

5. ÜNİTE: SES VE ÖZELLİKLERİ

6. ÜNİTE: VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER VE SİSTEMLERİN SAĞLIĞI

7. ÜNİTE: ELEKTRİĞİN İLETİMİ

&#;6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları&#; 

6. Sınıf öğrencilerimizi memnun etmek için en doğru şekilde hizmet vermek istiyoruz. Eğer konudan memnun kalmadıysanız bize bunların nedenlerini Yorumlar kısmından yazarak bildirebilirsiniz. &#;6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları&#; konusu gibi Forum Sınıf ve diğer tavsiye ettğimiz internet sitelerinde bir çok ders kitabı cevaplarına ulaşabilirsiniz.

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf

Facebook'ta Paylaş

Linkedin'de Paylaş