üniversiteler sömestr tatili ne zaman / Prof. Dr. Serap Çimen Erdoğan (@prof.dr.serapcimenerdogan) • Фото и видео в Instagram

Üniversiteler Sömestr Tatili Ne Zaman

üniversiteler sömestr tatili ne zaman

5. SINIFLAR NE ZAMAN AÇILACAK 2022

Мои работы (2012)

Dec 15, 2022 TED Koleji kac tl. TED İstanbul Koleji Fiyatları 2022 2021-2022 eğitim öğretim yılında TED İstanbul koleji, Anaokulu için 55 bin 250 TL, İlkokul 1, 2, 3, 4. Sınıflar için 67 bin 450 TL, Ortaokul 5, 6, 7 ve 8nci sınıflar için 69 bin 600 TL, lise hazırlık, 9, 10, 11 ve 12nci sınıflar için ise 73 bin 400 TLdir. Dec 26, 2020 Ocak 7, 2022. LoL Yeni Ejderler ve Özellikleri 2022 Sezonu Ejderleri. TFT Set 5 Kökenler, Sınıflar ve Açıklamalar. League of Legendsın 13. Sezonu Ne Zaman Başlayacak. Ocak 10, 2023. Sezon 13 Değişiklikleri: Orman Yoldaşlar. Aug 29, 2022 Milli Eğitim Bakanlığı MEB tarafından kurumun resmi sitesinde yayımlanan bültende Bakan Mahmut Özerin açıklamalarına yer verildi. 2022-2023 eğitim öğretim yılı Dec 2, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Dec 2, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne Feb 25, 2023 27 Mart 2023e kadar ise Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş ve Hatayda eğitime verilen ara uzatıldı. DEPREM BÖLGELERİNDE OKULLAR NE ZAMAN AÇILACAK. 2022-2023 eğitim öğretim yılı 12. yeşil beyaz plakaOct 19, 2022 2. Dönem ne zaman başlıyor. Okullar ne zaman açılacak. Olarak Haberturk. 2 dönem ne zaman başlayacak Süper lig transfer dönemi ne zaman bitiyor Türkiye transfer dönemi ne zaman, saat kaçta bitiyor 2022-2023. 5, 6 ve 7nci sınıflar için beceri temelli testler, 9, 10, 11 ve 12nci sınıflar için tekrar. iran turuFeb 22, 2023 Üniversitelerin ne zaman açılacağına ilişkin sorgulamalar Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvarın açıklamaları sonrasında yoğunlaştı. Özvar, 2022-2023 döneminin uzaktan. patent sözlük anlamıJul 8, 2021 İkinci dönem, 7 Şubat 2022 Pazartesi başlayacak ve 17 Haziran 2022 Cuma sona erecek. ÖĞRETMENLER NE ZAMAN OKULA BAŞLAYACAK. MEB 2021 ve 2022 eğitim öğretim yılı takvimi yayımlandı. Feb 22, 2023 Üniversitelerin ne zaman açılacağına ilişkin sorgulamalar Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvarın açıklamaları sonrasında yoğunlaştı. Özvar, 2022-2023 döneminin uzaktan. Feb 22, 2023 Üniversitelerin ne zaman açılacağına ilişkin sorgulamalar Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvarın açıklamaları sonrasında yoğunlaştı. Özvar, 2022-2023 döneminin uzaktan. kolej montuDec 2, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Dec 2, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Oct 19, 2022 Sınıflar için okullar ne zaman açılacak. Buna göre; ilkokul 1. Anaokulu ve İlkokul 1. Yarıyıl tatili, 24 Ocak Pazartesi başlayıp 4 Şubat Cuma tamamlanacak. Kimlik kaybolursa yapılması gerekenler Kayıp Kimlik Başvurusu 2022-Yeni-kimlik Com. Kayıp Kimlik Başvurusu 2022-Yeni-kimlik Com. Oct 19, 2022 Sınıflar için okullar ne zaman açılacak. Buna göre; ilkokul 1. Anaokulu ve İlkokul 1. Yarıyıl tatili, 24 Ocak Pazartesi başlayıp 4 Şubat Cuma tamamlanacak. Kimlik kaybolursa yapılması gerekenler Kayıp Kimlik Başvurusu 2022-Yeni-kimlik Com. Kayıp Kimlik Başvurusu 2022-Yeni-kimlik Com. Dec 11, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Dec 11, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Feb 25, 2023 27 Mart 2023e kadar ise Adıyaman, Malatya, Kahramanmaraş ve Hatayda eğitime verilen ara uzatıldı. DEPREM BÖLGELERİNDE OKULLAR NE ZAMAN AÇILACAK. 2022-2023 eğitim öğretim yılı 12. 12 sınıf fizik ders kitabı cevapları2 days ago Karakutu denildiği zaman her ne kadar akıllara karakutunun siyah olduğu gelse de aslında karakutunun rengi turuncudur. Oluşacak herhangi bir kaza sonrası uçağın parçaları büyük bir alana yayılsa bile karakutuların oynadıkları rol gereği kolaylıkla bulunabilmesi gerekmektedir, bu yüzden de karakutunun rengi seçilirken doğada en az Dec 2, 2022 Sakarya Üniversitesi ne zaman başlayacak. 2021-2022 Sakarya Üniversitesi Akademik Takvimi, Sınav Tarihleri konusunda bilgiler vereceğiz. Sakarya Üniversitesi ne zaman açılacak ve sınav tarihleri ne zaman detaylar haberimizde Sakarya Üniversitesi güz yarılı dersleri 27 Eylül günü başlayacak ve 2 Ocak günü sona erecektir. Oct 19, 2022 2. Dönem ne zaman başlıyor. Okullar ne zaman açılacak. Olarak Haberturk. 2 dönem ne zaman başlayacak Süper lig transfer dönemi ne zaman bitiyor Türkiye transfer dönemi ne zaman, saat kaçta bitiyor 2022-2023. 5, 6 ve 7nci sınıflar için beceri temelli testler, 9, 10, 11 ve 12nci sınıflar için tekrar. paravan bölme.

Теги: 3D, Иллюстрация, Технический дизайн, Тизеры

Значение слова "sömestr" в словаре турецкий языка

НОВОСТИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ТЕРМИН «SÖMESTR»

Здесь показано, как национальная и международная пресса использует термин sömestrв контексте приведенных ниже новостных статей.

2016 yarıyıl sömestr (15 tatil) ne zaman başlayacak?

Yarı yıl (sömestr) tatili 25 Ocak ile 05 Şubat 2016 tarihleri arasında yapılacak. İkinci dönem ise 8 Şubat 2016 tarihinde başlayacak 10 Haziran 2016'da bitecek. «Fortune Türkiye, Окт 15»

15 Tatil Ne Zaman? (Karne Tatili - Sömestr) 2015 - 2016 Resmi ve …

Sömestr tatili ne zaman başlayacak? ... Bakanı) Nabi Avcı'nın yayınladığı açıklamaya göre, 15 tatil (Sömestr) 26 Ocak - 6 Şubat 2015 tarihleri arasında olacak. «KPSS, Окт 15»

SÖMESTR TATİLİNDE BUZ PATENİ ÖĞRENEN ÖĞRENCİLER …

Kayseri Büyükşehir Belediyesi spor Etkinlikleri A.Ş bünyesinde bulunan buz pistine, sömestr tatilinde ücretsiz buz pateni öğrenen öğrenciler düzenlenen tören ... «Milliyet, Фев 15»

2015 Yarıyıl Sömestr tatili (15 Tatil) ne zaman bitiyor?

Yarıyıl, 15 Tatil, Sömestr tatili olarak bilinen Okulların yarıyıl tatili 2015 yılının 26 Ocak tarihinde başladı. 9 Şubat 2015 Pazartesi günü okullar yeniden eğitim ve ... «TRT Haber, Янв 15»

Sömestr döneminde çocuğunuza vakit ayırın

On beş günlük tatili çocuklarının sağlığı için vakit ayıran anne-babalar bu dönemi en verimli halde geçirmek istiyorlar. Ortopedi ve Travmatoloji Uzmanı Doç. «Haber7.com, Янв 15»

Altınorduda İkinci Sömestr Cup Heyecanı

PTT 1. Lig ekiplerinden Altınordu, ilkini geçen yıl düzenlediği Sömestr Cup'ın ikincisini bu hafta sonunda Yeşilyurt'taki Sait Altınordu Yerleşkesi'nde organize ... «Aktif Haber, Янв 15»

YEŞİLYURT AVM MİNİ CLUB SÖMESTR ŞENLİĞİ

Yeşilyurt Mini Club Fast Food alanında gerçekleştirilen sömestr şenliğinde Marsupilami ile doyasıya eğlenmeye tüm Minik misafirlerini davet ediyoruz” denildi. «Milliyet, Янв 15»

Üniversite 3 sömestr dönemi erken mezuniyet geliyor

Hükümetin 10. Kalkınma Planı'nda Belirlenen Öncelikli Dönüşüm Programları'na ilişkin tanıtım toplantısı bugün Ankara Palas'ta yapıldı. Başbakan Ahmet ... «Internet Haber, Янв 15»

Uludağ'da sömestr yoğunluğu

Türkiye'nin önemli kış turizm merkezlerinden Bursa Uludağ'da, kar bolluğu ve sömestr tatili nedeniyle adeta turist patlaması yaşanıyor. Geçen yıl yaşanan ... «Bugün Gazetesi, Янв 15»

200 öğretmen sömestr tatilinde yurtdışına gönderildi-Erzurum …

Erzurum Valiliği ve Büyükşehir Belediyesi'nce ortaklaşa düzenlenen “Erzurum Avrupa'ya Uçuyor” projesi kapsamında yurtdışına gidemeyen 200 öğretmen ... «Milliyet, Янв 15»


ССЫЛКИ

« EDUCALINGO. Sömestr [онлайн]. Доступно на <https://educalingo.com/ru/dic-tr/somestr>. Июн 2023 ».

1 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BATI DİİLERİ ve EDEBİYATLARI (RUS DİLİ ve EDEBİYATI) ANABİLİM DALI RUSÇA DA EDATLI FİİLLERİN KULLANIMI Yüksek Lisans Tezi Nuray Akyol Ankara-2006

2 T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BATI DİİLERİ ve EDEBİYATLARI (RUS DİLİ ve EDEBİYATI) ANABİLİM DALI RUSÇA DA EDATLI FİİLLERİN KULLANIMI Yüksek Lisans Tezi Nuray Akyol Tez Danışmanı Doç. Dr. Ayşe Pamir Dietrich Ankara-2006

3 İÇİNDEKİLER Sayfa No ÖNSÖZ 1. Ad Durumu ( Падеж ) Nedir? Rusça da Ad Durumu Ulamı Rusça da Ad Durumu Anlamı Nesnel Anlam Öznel Anlam Niteleyici Anlam Tümleyici Anlam Ad Durumunda Anlam Ortaklığı Rusça da Ad Durumu Dizgeleri Yalın Durum Tamlayan Durum Yönelme Durumu Belirtme Durumu Araç Durumu Edat ( Предлог) Nedir? Rusça da Edatlar Biçimsel Yapı Bakımından Rusça da Edatlar Birincil, Birincil Olmayan, Basit Ve Birleşik Edat Yapıları Birincil Basit Edatlar Birincil Olmayan Edatlar...55 i

4 Zarfsı Edatlar Basit Zarfsı Edatlar Birleşik Zarfsı Edatlar İsimsi Edatlar Bir Birincil Edatlı Birleşik İsimsi Edatlar İki Birincil Edatlı Birleşik İsimsi Edatlar Basit İsimsi Edatlar Eylemsi Edatlar Basit Eylemsi Edatlar Birleşik Eylemsi Edatlar Edatın Leksik Anlamı Edatlı Ad Durumu Rusça da Edatlı Fiil Yönetimi Tekli Edatlı Yönetim Güçlü Tekli Edatlı Yönetim Tamlayan Durum Bağlantıları От Edatıyla До Edatıyla Из Edatıyla С Edatıyla Против Edatıyla Вокруг Edatıyla Yönelme Durumu Bağlantıları К Edatıyla ii

5 По Edatıyla Belirtme Durumu Bağlantıları В Edatıyla На Edatıyla За Edatıyla Через Edatıyla Под Edatıyla Об Edatıyla Araç Durumu Bağlantıları С Edatıyla Перед Edatıyla над Edatıyla За Edatıyla Edatlı Durum В Edatıyla На Edatıyla О Edatıyla Zayıf Edatlı Tekli Yönetim Tamlayan Durum Bağlantıları Из Edatıyla У Edatıyla От Edatıyla Для Edatıyla Yönelme Durumu Bağlantıları iii

6 По Edatıyla Вслед Edatıyla Навстречу Edatıyla Belirtme Durumu Bağlantıları В Edatıyla О Edatıyla На Edatıyla За Edatıyla Через Edatıyla По Edatıyla Перед Edatıyla За Edatıyla İkili Edatlı Yönetim Bağlantıda Birinci Ad Durumu Edatsız, İkinci Ad Durumu Edatlı Olan Yönetim İkinci Yönetim от Edatıyla İki Tamlayan Durumlu Yönetim Belirtme Durumu + До, От, У, С, Из, Вокруг Ve Из-Под Edatlarıyla Tamlayan Durum A Grubu B Grubu Üçlü Yönetime Sahip Olabilen Пере Önekli Geçişli Fiiller Belirtme Durumu + К, По, Вслед Ve Навстречу Edatlarıyla Yönelme Durumu A Grubu Fiiller B Grubu Fiiller Tümleyici İlişkilerle iv

7 По, вслед ve навстречу edatlarıyla yönelme durumu Belirtme Durumu + В, На,За Ve Через Edatlarıyla Belirtme Durumu A Grubu Fiiller B Grubu Fiiller Tümleyici Anlamla Belirtme Durumu + С, Под, Перед, За Ve Над Edatlarıyla Araç Durumu A Grubu B Grubu Belirtme Durumu + В, На Ve О Edatlarıyla Edatlı Durum Yönelme Durumu + На Ve За Edatlarıyla Belirtme Durumu Yönelme Durumu + У Edatıyla Tamlayan Durum Yönelme Durumu + О Ve В Edatlarıyla Edatlı Durum Araç Durumu + В Ve О Edatlarıyla Belirtme Durumu Araç Durumu + С Edatıyla Araç Durumu Bağlantıda Her İki Ad Durumu da Edatlı Olan Yönetim Tamlayan Durum + Diğer Yalın Dışı Durumlar Tamlayan Durum + Yönelme Durumu Tamlayan Durum + Belirtme Durumu Tamlayan Durum + Edatlı Durum Araç Durumu + Diğer Yalın Dışı Ad Durumları Araç Durumu + Belirtme Durumu Araç Durumu + Edatlı Durum Değişken Yönetim v

8 Değişken Bağlantıda Birinci Ad Durumu Edatsız, İkinci Ad Durumu Edatlı Olan Yönetim Tamlayan Durum До Edatıyla Tamlayan Durum Tamlayan Durum Перед Edatıyla Araç Durumu Tamlayan Durum О Edatıyla Edatlı Durum Yönelme Durumu Для ve Среди Edatlarıyla Tamlayan Durum Для Edatıyla Среди Edatıyla Yönelme Durumu Yönelme Durumu К Edatıyla Навстречу Edatıyla Yönelme Durumu - На Edatıyla Belirtme Durumu Yönelme Durumu Araç Durumu Перед Edatıyla За Edatıyla Belirtme Durumu Tamlayan Durum Вокруг Edatıyla Belirtme Durumu Yönelme Durumu По Edatıyla Belirtme Durumu Belirtme Durumu За Edatıyla Через Edatıyla За Edatıyla Belirtme Durumu Edatlı Durum vi

9 В Edatıyla Araç Durumu Tamlayan Durum С Edatıyla Araç Durumu Belirtme Durumu В Edatıyla За Edatıyla На Edatıyla Araç Durumu Yönelme Durumu По Edatıyla Araç Durumu Edatlı Durum В Edatıyla На Edatıyla Değişken Bağlantıda Birinci Ve İkinci Ad Durumu Edatlı Olan Yönetim Tamlayan Durum Tamlayan Durum У Кого-Н. От Кого-Н У Кого-Н. С Кого-Н У Кого-Н. Среди Кого-Н Для Кого-Н. Ради Кого-Н Belirtme Durumu Tamlayan Durum На Кого-Что-Н. Для Кого-Чего-Н В Кого-Что-Н. До Кого-Чего-Н Belirtme Durumu Edatlı Durum За Кого-Что-Н. О Ком-Чем-Н За Что-Н. В Чем-Н vii

10 Yönelme Durumu Yönelme Durumu К Кому-Чему-Н. По Отношению К Кому-Чему-Н Yönelme Durumu Belirtme Durumu К Чему-Н. На Что-Н К Чему-Н. Во Что-Н К Кому-Н. Под Кого-Н Yönelme Durumu Edatlı Durum По Кому-Чему-Н. О Ком-Чем-Н С Чем-Н. Насчет Чего-Н Перед Кем-Н. У Кого-Н С Кем-Н. Против Кого-Н С Кем-Н. Среди Кого-. Н Araç Durumu Belirtme Durumu С Чем-Н. На Что-Н Araç Durumu Araç Durumu С Чем-Н. Над Чем-Н За Кем-Чем-Н. Вслед, Следом За Кем-Чем-Н С Кем-Н. -Между Кем-Н. У Кого-Н Edatlı Durum Tamlayan Durum В Ком-Н. У Кого-Н При Ком-Н. У Кого-Н В Чем-Н. В Деле Чего-Н В Чем-Н. С Чем-Н Над Чем-Н. О Чем-Н viii

11 Birkaç Değişken Yönetime Sahip Olan Fiiller SONSÖZ KAYNAKÇA ix

12 ÖNSÖZ Rusça da fiillerin yönetim управление olarak adlandırılan bağlantı dizgesi vardır. Bu dizge yan bağlantı dizgesidir. Fiilin yan bağlantısı подчинительная связь глагола dizgesine fiilin özneyle olan ilişkisi girmez. Fiilin özneyle olan ilişkisinde asıl söz konusu olan fiilin birleşim сочетаемость özelliği değil, tümcenin öznesi ve yüklemi arasındaki, ismin ve fiilin belirli formlarıyla ifade edilen koordinasyondur. Bu nedenle fiil yönetimi dizgesinde yalın durum bulunmamaktadır. Fiillerin ad durumlarıyla kullanımı olan fiil yönetimi yukarıda söz ettiğimiz gibi yan подчинительный bağlantıdır. Bu bağlantıda fiile bağlı olan isim yalın dışı ad durumunda bulunur ve bu halde nesnel объектное, tümleyici восполняющее, kompleks (nesnel tümleyici объектное - восполняющее, nesnel niteleyici объектно определительное ) ilişkiler kurulur. Çalışmamızda Rusça da fiillerin bağlılık ilişkisi dizgesinde yer alan edatlı fiil yönetimini yani edatlı fiillerin kullanımını inceliyoruz. Bu çerçevede fiil yönetiminde kurulan nesnel, tümleyici, kompleks vb. ilişkiler ad durumu ulamına bağlı olduğundan öncelikle Rusça da ad durumu ulamına bakılmıştır. Daha sonra da çalışmamızda Edatlı Fiilleri incelememiz dolayısıyla Rusça da edatların yapısal ve anlamsal özelliklerine yer verilmiştir. Son bölümümüz ise çalışmamızın ana temasını oluşturmaktadır. Burada edatlı fiillerin ad durumlarıyla kullanımı incelenmiştir. Bunu yaparken öncelikle edatlı fiillerin tekli kullanımı güçlü bağlantıya sahip tekli ve zayıf x

13 bağlantıya sahip tekli kullanımlar olmak üzere ad durumlarına göre detaylı olarak sınıflandırılmıştır. Sonra da edatlı fiillerin ikili kullanımı, edatlı fiillerin ad durumlarıyla kullanımında ikinci yönetim edatlı olanlar ve her iki yönetim de edatlı olanlar şeklinde yine ad durumlarına göre tüm detaylarıyla sınıflara ayrılmıştır. Son olarak da edatlı fiillerin değişkenlik özelliği incelenmiştir. Bu özellik de edatlı yönetim ile edatsız yönetim arasındaki değişkenlik özelliği ve edatlı yönetim ile edatlı yönetim arasındaki değişkenlik özelliği olmak üzere iki türlü sınıflandırılmıştır. Çalışma Rusça yı doğru kullanmak ve konuşmak, edatlı fiillerin kullanımlarını en iyi şekilde öğrenmek isteyen tüm öğrenciler için en anlaşılır şekilde hazırlanmaya çalışılarak faydalı bir kaynak olması amaçlanmıştır. Bu arada çalışmam boyunca yardımlarını, sonsuz anlayış, destek ve sabrını benden esirgemeyen saygıdeğer Doç. Dr. Ayşe Pamir DIETRICH e teşekkür ederim. Nuray AKYOL xi

14 1. AD DURUMU (Падеж) NEDİR? Ad durumu adın tümcedeki işlevini gösteren, biçim değişimlerini ya da çekim eklerini belirten bir dilbilgisi ulamıdır 1. Dünya dillerinde elliyi aşkın ad durumu bulunmakla birlikte sayıları dilden dile değişmektedir.almanca da dört 2 olan bu sayı İngilizce de üç 3, Rusça da altı, Fince de on beş Macarca da ise yirmiye yakındır.sadece bir dile özgü olan ad durumları bulunabildiği gibi bir çok dilde kullanımı olan ad durumları da bulunmaktadır 4.Örneğin zirveye doğru yapılan hareket kullanımını ifade eden sublatif durum yalnız Macarca ya, çoğul öznenin ayrıntılı olarak yazılması ya da özne tekrarının vurgulanması kullanımı ifade eden ayrıştırıcı(disjunctive case) 5 durum sadece Fransızca ya ait olan bir ad durumuyken, adın öznenin gerçekleştirdiği eylemin aracı ya da vasıtası olduğu araç durumu (instrumental case) ise Gürcüce, Çekçe, Litvanya dili, Lehçe, Rusça Sırpça, Slovakça gibi bir çok dilde kullanılmaktadır Almanca da yalın, tamlayan, yönelme ve belirtme durumları bulunur. Bu dilde yer almayan kalma ve çıkma durumları edatlar yardımıyla ifade edilir: In der Schule okulda, vom Bahnhof istasyondan gibi. Ayrıca Almanca da adların cins durumunu yansıtan tanımlıkların değişiklikleriyle ad durumları oluşur. 3 İngilizce de yalın, nesnel ve tamlayan durumları vardır. Eski İngilizce de yer alan ancak çağdaş İngilizce de yer almayan belirtme, yönelme, araç durumları tümcede sözcük dizimi ve edatlar yardımıyla ifade edilmektedir: The man with black hat siyah şapkalı adam gibi. İngilizce de adlara yalnızca tamlayan durumda ek gelir: My uncle s house Amcamın evi gibi.ayrıca bazı dilciler İngilizce de tamlayan durum olmadığını düşünürler ve bu düşüncelerini şu örnekle savunurlar: The king of Sparta s wife was called Helen Sparta kralının eşinin adı Helen idi örneğinde s nin tamlayan durum eki olması halinde, sözü edilen eşin Sparta ya ait olması gerekirdi. Oysa s eki tüm öbeğe (the king of Sparta)aittir. Bunu savunan dilciler s yi bağımsız ilgeç (independent particle) olarak görüler. 4 Bazı ad durumları ayrımlaşmış biçimlere sahip olabilmektedir.örneğin yalın durum,belirtme durumu, nesnel durum gibi ad durumları yer aldıkları dillerde kendi ayrımlaşmış biçimlerini korurlar.örneğin nesnel durum Bengal dilinde fiilin dolaylı ve dolaysız nesnesi kullanımına sahip iken İngilizce ve İsveç dilinde ise bu kullanıma ek olarak edat öbeğinin nesnesi kullanımını da taşır: Bengal. I saw her Onu görüyordum, I gave her the book Ona kitabı verdim. İng. I saw her Onu görüyordum, I gave her the book Ona kitabı verdim, with her onunla gibi. 5 Bu ad durumu sadece zamirler içindir. 1

15 Diller tümcede eyleyici (agent) ve nesne (patient) ile olan ilişkisine dayalı olarak birkaç ad durumu dizgesine göre sınıflara ayrılmışlardır Yalın-belirtme durumu (nominative-accusative) : Hem geçişli hem geçişsiz eyleyici her zaman yalın durumda olup geçişli fiilin nesnesi her zaman belirtme durumundadır.yönelme durumu da bulunabilir ( 1 ) a. Der Mann kam. Adam geldi b. Der Mann sah den Jungen. Adam çocuğu gördü. Almanca dan verdiğimiz örnek (1a)da geçişsiz gelmek fiilinin edeni yalın durumdadır. Örnek (1b) de ise geçişli görmek fiilinin nesnesi belirtme durumundadır. Belirtme durumuna girdiği için tanımlık da den halini almıştır Yalın - Eden durumu (ergative- absolutive): geçişsiz fiilin öznesi geçişli fiilin nesnesiyle aynı durumdadır; be nedenle bu durum yalın olarak adlandırılmıştır, geçişli fiilin öznesi eden durumunda olduğundan da eden olarak adlandırılır. (2) a. Gizona etorri da Adam geldi (gizona: adam, etorri da: geldi) Daha önce de değindiğimiz gibi Almanca da adların cins durumunu yansıtan tanımlıkların değişimiyle de ad durumu oluşur: der Mann adam, des Mannes adamın, dem Mann adama den Mann adamı gibi. Örneklerde der, des, dem ve den ad durumlarına göre değişen eril cins tanımlıklarıdırlar. 2

16 b. Gizonak mutila ikusi du. Adam çocuğu gördü (gizona-k:adam, mutila: çocuk, ikusi du: gördü.) Bask dilinden verdiğimiz örnek (2a) da gizona geçişsiz fiilin öznesi olduğundan yalın durumundadır. Örnek(2b) de ise gizona sözcüğü k sonekini alarak eden durumuna geçmiştir. Geçişli fiilin nesnesi olan mutila ise yalın durumdadır. Eden durumu sadece geçişli öznededir. 3. Aktif-statif durumu (active-stative): Fiilin edeninin her zaman özne durumunda (subject case) nesnesinin de her zaman nesne durumunda (object case) olduğu sınıftır. Ad durumu fiilin geçişli ya da geçişsiz olmasına bağlı değildir. Örnek olarak Gürcü dilini verebiliriz. Holinsky (1987) ye göre bu dilde öznenin her zaman nesnellik belirttiği ve kontrol edilemeyen durumlarla (açıkmak,titremek vb.) ilgili olan otuz bir tane fiil vardır. Yetmiş sekiz tane fiil (yürümek, konuşmak, düşünmek vb.) ise eden özne belirtir Tetik durumu (trigger): Tümcede konu ya da odak olan ad tetik durumundadır ve tümcede herhangi bir öğenin(fiil, ek vb.) taşıdığı bilgi tetiğin sahip olduğu rolü belirler.tetik durumundaki ad eden, nesne vb. olabilir.tümcede diğer adlar ad durumuna göre çekime girebilirler ancak çekimler aşırı yüklenmiştir. Örneğin Filipinler Cumhuriyetinin başlıca 8 3

17 dillerinden biri olan Tagolog dilinde tetik durumunda olmadıkları zaman tümcede özne ve nesnenin ikisi birden tamlayan durumundadır. Şimdi sözünü edeceğimiz dizgeler ise bazı dillerde çekimin yerine ya da çekimle birlikte kullanılan dizgelerdir. 5. Konumsal durum (positional): Bu durumda ad çekime uğramaz. Adın tümcedeki konumu ad durumunu belirler. 6. Ön ve son ilgeçli durum (prepositional/postpositional): Bu durumda adla beraber olan ilgeç ad durumunu belirler.ad yalnız başına hiçbir biçim ifade etmez. ( 3 ) a. in the room. (ing. evin içinde) b. за домом. (rus. evin arkasında) с. ihm zufolge (alm. ona göre ) d. two years ago (ing. iki yıl önce) e. eve doğru (türk.) f. shentvis 9 (gürc. senin için) Örnek (3a) ve (3b) de ilgeçler önde yer aldığından ön ilgeçtirler. Örnek (3c), (3d), (3e) ve (3f) de ise sonda yer aldıklarından son ilgeçtirler.eklemeli bir dil olan Türkçe de sadece son ilgeç bulunur. 9 Bu dilde yer alan hemen hemen tüm son ilgeçler doğrudan sözcüğe bağlanırlar. 4

18 Ad durumu ulamı hakkında dünya dillerinden verdiğimiz açıklamaların ardından şimdi de bu ulamın dilimizde nasıl göründüğünden kısaca söz etmek istiyoruz. Türkçe de genel olarak benimsenen görüşe göre altı durum vardır: Yalın durum, tamlayan durum, belirtme durumu, yönelme durumu, kalma durumu ve çıkma durumu. Bazı kaynaklarda eşitlik ve araçlı durumundan da söz edilir 10. Yalın durumda bulunan sözcük tümcede özne işlevini yerine getirir.yalın durumda ad herhangi bir ek almamıştır, diğer bir deyişle sıfır biçimbirimle 11 belirlenmiştir.okul, çocuk, balık, aşk. gibi. Tamlayan durumu bir kavramın başka bir kavramla ilişkisini, bağlantısını anlatır. Türkçe de (-in) sonekiyle belirtili ad tamlamaları kurar. Evin kapısı, çocuğun oyuncağı gibi. Türkçe de tamlayan durum iyelik ilişkisini belirtir. Belirtme durumunda özne ile yüklem arasında bir ilişki kurulur. Türkçe de (-i) son ekiyle belirtilen bu durum tümcede belirtili bir nesne olduğunu gösterir. Evi boyadık, gönderdiğim paketi aldın mı, arabayı yıkadım gibi. Yönelme durumunda kullanılan bir ad, tümcede genellikle dolaylı tümleç işlevi yüklenmiştir: Okuldan çıkıp eve gittim. Evi yüz milyona kiraladık tümcesinde olduğu gibi bir şeyin fiyatını belirlemede kullanıldığı gibi, senin işin yarına kaldı tümcesinde olduğu zaman belirteci işlevi yüklenir. Yönelme eki gerektiren ilgeçlerle tümcede ilgeç öbeği oluşturur: 10 Toklu M. O., Dilbilime Giriş, 2003, s En küçük dilsel birim.biçimbirimler iki türü kapsar: Bağımsız biçimbirim tek başına sözce oluşturabilir; bağımlı biçimbirimse hiçbir zaman tek başına gerçekleşemez ve sözce oluşturamaz. 5

19 Duyduğuma göre / Ahmet e göre hava hoş / Akşama doğru gibi. Yönelme durumundaki adlar bazı deyimlerle kalıplaşabilir: Suyuna gitmek, aklına gelmek, ağrına gitmek gibi. Ayrıca yönelme eki almış adlar ikilemeler de kurabilir: El ele, göz göze, soluk soluğa gibi. Kalma durumundaki adlar da tümcede dolaylı tümleç işlevi yüklenirler: Çantamı evde unuttum, kuşlar havada uçuyor gibi. Kalma soneki almış adlar ölçü bildirerek karşılaştırma yapan sıfat öbekleri oluştururlar: Bilek kalınlığında su, ceviz büyüklüğünde dolu gibi. Çıkma durumunda olan adlar tümcede dolaylı tümleç veya belirteç tümleci görevi yüklenirler: İstanbul a giderken Bolu dan geçtik (Dolaylı tümleç), Üzüntüden saçları ağardı. (Belirteç tümleci). Benzetme ve karşılaştırma ilgisi kurarlar: Baldan tatlı, candan aziz, Ayça Ayşe den daha güzel, taştan sert gibi. Ad durumu ulamının tanımına, dünya dillerinde sahip olduğu ortak ve ayrımlaşmış özelliklerine ve dilimizde nasıl olduğuna genel olarak değindikten sonra şimdi de Rusça da bu ulamın nasıl olduğundan söz etmek istiyoruz. 6

20 2.RUSÇA DA AD DURUMU ULAMI 2.1. Rusça da Ad Durumu nun Anlamı Rusça da ad durumu, tümcede bir ad biçiminin форма имени diğer sözcüklerle olan ilişkisini gösterir.örneğin отпереть дверь ключом kapıyı anahtarla açmak, ключ от двери kapının anahtarı, связка ключей anahtar destesi, обзавестись ключами anahtar edinmek tümcelerinde ключ anahtar, sözcüğünün dört ayrı ad biçimi (ключ anahtar, ключом anahtarla, ключей anahtarların ключами anahtarlarla ) отпереть açmak, от двери kapının, связка deste, обзавестись edinmek sözcükleriyle olan farklı ilişkileri gösterilir. Tümcede bir ad biçiminin diğer sözcüklerle olan ilişkisi çok çeşitli olabildiğinden her bir ad durumu birkaç anlama sahip olabilmektedir 12. Çağdş Rusça da adlar tümce içinde aldıkları altı duruma göre sınıflandırılmıştır 13. Yalın dışında bütün diğer durumlar косвенные падежи (yalın dışı durumlar) adını almaktadırlar. Bu altı durum sırasıyla: yalın durum именительный падеж, belirtme durumu винительный падеж, yönelme durumu дательный падеж, tamlayan durum родительный падеж, araç durumu творительный падеж ve edatlı durum предложный падеж dir. Ad durumlarının anlamları bu durumların tümcedeki sözdizimsel işlevlerine göre şekillenir. Ancak bu anlamlar sözdizimsel işlevlerden soyutlanmışlardır 14. Ad durumlarının anlamları çok çeşitlidir. Örneğin Pamir Dietrich A., Rusça Dilbilgisi ( Sesbilgisi Biçimbilgisi Sözdizimi ), İstanbul, Multilingual Yabancı Dil Yayınları, / htlm. 7

21 yönelme durumlu 1- подарить книгу отцу babaya kitap hediye etmek 2- отцу не нравятся твои новые увлечения senin yeni heveslerin babanın hoşuna gitmiyor 3- памятник отцу babaya anıt = babanın anıtı ve tamlayan durumlu 1- не ждать отца babayı beklememek 2- нет отца baba yok 3- памятник отца babanın anıtı tümcelerini incelediğimizde 1- numaralı tümcelerde ad durumu biçiminin nesnel anlamı: hareketin kendisine yöneldiği şahıs ve bir şahsa herhangi birinin süreçsel durumunun yönelmesi 2- numaralı tümcelerde ad durumu biçiminin öznel anlamı: içsel ya da dışsal durumun taşıyıcısı olan şey предмет- носитель состояния 3- numaralı tümcelerde ad durumu biçiminin niteleyici anlamı : önceden tayin etme ve iyelik durumları taşıdığını görürüz. Ad durumunun tümcede bir ad biçiminin (форма слова) diğer sözcüklerle olan ilişkisini gösterdiğini artık biliyoruz. Bu sözcüksel konumla ilgili olan genel bir tanımdır: читаю книгу kitap okuyorum жизнь в городе şehir yaşamı десять часов on saat час рaссвета şafak vakti gibi. Ancak ad durumunun tümcenin bütün yapısını 'целый состав предложения etkilediği durumlar da vardır: в городе много зелени şehrin yeşilliği boldur, у школьников начались каникулы küçük öğrencilerin tatili başladı мне предстоит командировка görev seyahati yapacağım gibi. Bunun yanı sıra ad durumunun özne - yüklem ilişkisini ifade etmesi de söz konusudur: дом - у дороги ev - yol üstünde все эти разговоры - от безделья tüm bu dedikodular işsiz güçsüzlükten пирог - к чаю çayın yanında pasta письмо - тебе mektup sana ученик читает öğrenci okuyor. 8

22 Neticede ad durumunun sözcüksel konumdaki ilişkisi отношение падежа к слову ve sözdizimsel yapının синтаксическая конструкция в целом herhangi bir öğesiyle olan ilişkisi olmak üzere iki türlü ilişkisi olduğunu söyleyebiliriz. Birinci durumda присловная позиция sözcüğe bağlı olan bir ilişki mevcuttur, yani herhangi bir ad durumunda olan sözcük ilişkili olduğu diğer sözcüğün tüm biçimleriyle bağlantı kurmaktadır: читать книгу 'kitap okumak', читаю книгу kitabı okuyorum читал книгу kitabı okudu(m) читая книгу kitabı okuyarak читающий книгу kitabı okuyan ; час рассвета şafak vakti, часы рассвета şafak vakitleri, о часе рассвета şafak vaktiyle ilgili gibi. İkinci durumda ise sözcük bağlamında olmayan bir ilişki söz konusudur. Ancak ister sözcük bağlamında olsun ya da olmasın ad durumu, herhangi bir ad durumundaki adın bir diğer birimle olan ilişkisi anlamına sahiptir. Bu anlam edatsız ad durumlarına özgü oluşu kadar edatlı ad durumlarına da özgüdür. Yukarıda değindiğimiz gibi ad durumu tümcede sözcüksel konumda ve diğer konumlarda ilişkilere sahiptir. Gerek sözcüksel konumda gerekse de diğer konumlarda beliren bu anlamlar herhangi bir ad durumuna aittir. Ad durumunun sözü edilen konumlarda sahip olduğu temel ve en genel anlamlar öznel, nesnel ve niteleyici anlamlardır 15. Bu anlamların hepsi de kendinde genel anlamın özel durumlarını yansıtan ayrışmış anlamlar barındırırlar. Şimdi bununla ne demek istediğimizi biraz açalım. Örneğin Rusça da hem belirtme durumu, hem de yönelme durumu nesnel anlam taşır. Ancak belirtme durumundaki nesnel anlam ile yönelme durumundaki nesnel anlam, 15 Niteleyici anlam kendinde belirteç niteleyenini de kapsayan tüm niteleyen anlamları barındırır. 9

23 nesnel anlamın ayrışmış özel durumlarıdır. Belirtme durumundaki nesnel anlam dolaysız nesne прямой объект ifade eder. Oysa yönelme durumundaki nesnel anlam somut alıcı адресат anlamını taşır: строим дом молодоженам yeni evlilere ev inşa ediyoruz tümcesinde belirtme durumundaki дом ev sözcüğü dolaysız nesne, yönelme durumundaki молодоженам yeni evlilere sözcüğü ise alıcı anlamındadır. Yalın durumdaki nesnel anlam ile araç durumundaki nesnel anlam da nesnel anlamın ayrışmış özel durumlarıdır. Yalın durumdaki öznel anlam eylemin belirttiği oluşu geçekleştiren ya da bu oluşa konu olan öğededir. Araç durumunun sahip olduğu öznel anlam ise araçsallık орудийность bildiren anlam öğesidir: сарай зажгло молнией yıldırım samanlığı tutuşturdu, станки выпускаются заводом tezgahlar fabrika tarafından satışa çıkarılıyor tümcelerinde молнией yıldırımla ve заводом fabrikayla sözcük biçimleri öznel anlamın ayrışmış araçsallık anlamını taşırlar:сарай зажгло молнией yıldırım samanlığı tutuşturdu tümcesinde tutuşturma eyleminin belirttiği oluşumu gerçekleştiren молнией yıldırımla sözcüğüdür, dolayısıyla ifade edilen öznel bir anlamdır. Gene станки выпускаются заводом tezgahlar fabrika tarafından satışa çıkarılıyor tümcesinde satışa çıkarma eyleminin belirttiği oluşumu gerçekleştiren заводом fabrikayla sözcüğüdür ve öznel bir anlam ifade etmektedir. Buradaki bu öznel anlam araçsallık bildirmektedir: Samanlığın tutuşması eylemine yıldırım araç olurken sehpaların satışa çıkarılmasına ise fabrika araç olmuştur. Şimdiye kadar ad durumunun taşıdığı anlamlardan genel çerçevede söz ettik. Şimdi de bu konudan detaylarına inerek söz etmek istiyoruz. 10

24 Nesnel anlam: Nesnel anlam nesnenin предмет, kendisine yönelen hareketle olan ilişkisidir. Söz konusu olan hareket sadece somut, değil aynı zamanda soyut kavramlarla da ilgili olabilir: 1- рубить дрова odunları kesmek 2- читать книгу kitap okumak 3- любить детей çocukları sevmek 4- ценить дружбу dostluğa değer vermek 5- наслаждаться жизнью hayatın tadını çıkarmak örnek tümcelerini incelediğimizde 1 ve 2 numaralı tümcelerde nesnel anlamın somut, 3, 4 ve 5 numaralı tümcelerde ise nesnel anlamın soyut kavramlarla ilgili olduğunu söyleyebiliriz. Bir ad durumu almış olan sözcüğün sözcüksel anlamı ya da ad durumunun bütün bir tümceye yaydığı anlama bağlı olarak ad durumlu nesne somut конкретный, soyut отвлеченный, varma достижение, uzaklaşma удаление, verme давание, alma получение, yapma созидание, konuşma речь, düşünme мысль arzu edilen eylem воленаправленный акт, algı восприятие, içsel ilişki внутренное отношение vb. nesnel anlamlarını taşıyabilir. Ad durumunun taşıdığı nesnel anlamların sınırının nerede bittiği konusu bir bütün olarak sözcüğün ve tümcenin anlam ayrıntısına bağlıdır. (4) nesnel anlamlı ad durumu örnekleri: A - Tamlayan Durum Настроили домов. Evler inşa ettiler. 11

25 Разгрузили вагонов. Vagonları tahliye ettiler. Не желает никому зла. Hiç kimsenin kötülüğünü istemiyor. Требую объяснения. Açıklama istiyorum. Выпей воды. Su iç. Стыдишься товарищей. Arkadaşlardan çekiniyorsun. У меня нет книги. Kitabım yok. Билетов мы купили два. İki bilet aldık. B- Yönelme Durumu Он раскаивается: простим ему. Pişmanlık duyuyor: affedelim onu. Напиши матери. Annene yaz. Курение вредит здоровью. Sigara içme sağlığa zarar verir Не попадайся ему на глаза. Onun gözüne gözükme. 12

26 Людям он хочет добра. İnsanların iyiliğini istiyor. Нет равнодушию! Umursamazlık yok. Я тебе не судья. Senin davranışların hakkında hüküm vermek bana düşmez C - Belirtme Durumu Отец любит сына. Baba oğlunu seviyor. Ученик огорчает учителя. Öğrenci öğretmenini üzüyor. Споем песню. Şarkı söyleyelim. Построили дом. Ev inşa ettiler мне жаль друга. Arkadaşıma acıyorum. Сейчас бы мне интересную книгу! Şimdi elimde ilgi çekici bir kitap olsaydı! D - Araç Durumu Недоволен учеником. Öğrencisinden memnun değil. 13

27 Изумлены смелостью. Cesaretine hayrette kalmışlar. Восхищаюсь искусством. Sanata hayranlık duyuyorum. E - Edatlı Durum Отказали в просьбе. Ricayı reddettiler. Разбирается в музыке. Müzikten anlıyor. Сосредоточимся на главном. İşin özü üzerinde yoğunlaşalım. Болезнь отразилась на работоспособности. Hastalık çalışma yeteneğini aksattı vb Öznel anlam: Öznel anlam nesneyle, nesnenin kendisinin gerçekleştirdiği hareket, nesneden kaynaklanan bir hal ya da sözü edilen nesnenin yaratmış olduğu bütün bir durum arasındaki ilişki anlamına sahiptir. Dolaysız olarak непосредственно bağlı olduğu sözcüğün sözcüksel anlamına ya da özneden kaynaklanan, öznenin taşıyıcısı olduğu durumu adlandıran bütün bir tümcenin anlamına bağlı olarak, ad durumunun adlandırdığı özne, somut hareket, konuşma, düşünme, arzu edilen bir eylem, ilişki, sahip olan varlık hatta bütün bir durumun taşıyıcısı нoситель целой ситуации olabilir. Öznel anlamın sınırları tıpkı nesnel anlamda olduğu gibi 14

28 ad durumunun bağlı olduğu sözcüğün ve tümcenin anlamsal ayrıntısına bağlıdır. (5) Öznel anlamlı ad durumu örnekleri: A - Yalın Durum Машина работает. Araba çalışıyor. Поезд идет. Tren geliyor Профессор читает лекцию. Profesör ders veriyor. Люди просят о помощи. İnsanlar yardım istiyorlar. Наступила ночь. Gece oldu. Стоит тишина. Sessizlik var. Вот и зима. İşte kış geldi. Семья в сборе. Aile toplanmış bulunuyor. Мастерство дается трудом. Ustalık, emek harcamayla olur Задача - бороться за высокое качество продукции. Amaç yüksek mal kalitesi için çalışmak. 15

29 B - Tamlayan Durum Прибытие делегации. Heyetin gelişi. Выпадение осадков. Yağış Есть диспропорция мощностей. Güç orantısızlığı vardır. Перепалка соседок. Komşu kadınların ağız kavgası. Жестокость героя. Kahramanın katı yürekliliği. Гудок автомобиля. Otomobil klaksonu.' Смысль преобразований. Reformların faydası. Не прошло и году. Bir yıl bile geçmedi. Дел прибавилось. İşler arttı. Сил нет. Güç yok. Результата никакого. Hiç bir sonuç yok. 16

30 Предложений поступило три. Üç teklif geldi. C - Yönelme Durumu Тебе не следуеет соглашаться. Senin razı olman gerekmiyor. Молодым бы поучиться у стариков. Gençler ihtiyarlardan ders alsalar Детям весело. Çocukların neşesi yerinde. Больному не до веселья. Hasta hiç neşelenecek halde değil Гостям не хочется уходить. Misafirlerin canı kalkmak istemiyor. Ребенку нездоровится. Çocuk rahatsızdır Нам видно звезды. Yıldızlar bize görünüyor. D - Belirtme Durumu Больного знобит. Hasta üşüyüp titriyor. Руку больно. El acıyor. 17

31 E - Araç Durumu Ожидается объезд района инспектором. 'Müfettişin bölgeyi dolaşması bekleniyor.' Помнил исполнение этой арии еще Шаляпиным. Bu aryayı birde Şalyapin in söylediğini hatırlıyordu. Комиссией сделаны выводы. Komisyon tarafından sonuçlar çıkarıldı Хозяйкой наготовлено запасов. Ev sahibesi tarafından stoklar hazırlandı Врачами рекомендуется отдыхать. Doktorlar istirahat etmeyi tavsiye ediyorlar vb Niteleyici anlam: Ad durumunun niteleyici anlamı bir nesnenin diğer bir nesneyle, hareketle, durumla ya da konumla olan ilişkisi anlamını taşır. Sözü edilen nesnenin ilişkili olduğu nesne, hareket, durum ve konum farklı yönlerden nitelenebildiğinden ad durumunun niteleyici anlamı da çok çeşitli, bazen de birbirinden çok uzak olan özel anlamlarda belirir.bu anlamlar nitelik, özellik, dış özellik ve çeşitli koşullar (amaç, sebep, şart, tarz, nicel ya da sınırlılık özelliği, ölçü) vb. anlamlardır. (6) Niteleyici anlamlı ad durumu örnekleri A- Yalın Durum Природахудожница. Bayan ressam doğası. 18

32 Городгерой. Kahraman şehir. Село Селезнево. Seleznev Köyü. Живет в доме номер пятнадцать. On beş numaralı evde oturuyor Приехал как консультант. Danışman olarak geldi. Пишет под писевдонимом Наблюдатель. Gözlemci takma adıyla yazıyor. Он - мастер спорта. O usta sporcudur. Уже три часа ночи. Artık gecenin üçü. Он - призер личного первенства. O ferdi birincilik kupa sahibidir. Человек преклонного возраста. Yaşı geçkin insan. Это фактор большого значения. Bu çok önemli etkendir. Приехал пятого мая. Beş mayısta geldi. Третьего дня пройзошло важное событие. Üçüncü gün önemli bir olay oldu. 19

33 Семнадцатого апреля субботник. On yedi nisan cumartesiye denk geliyor. B- Yönelme Durumu Мы подали повод насмешкам. Alaya sebebiyet verdik. Улыбнулся шутке. Şakaya gülümsedi. Ведет счет годам. Yılların hesabını tutuyor. Я составлю список долгам. Borçların listesini tutuyorum. C- Belirtme Durumu Прождали час. Bir saat beklediler. Стоит рубль. Ederi bir rubledir. Пробежали целый километр. Tam bir kilometre koştular. Уже сутки мы в городе. Artık yirmi dört saattir yoldayız. 20

34 D - Araç Durumu Он казак душой. Kazak ruhludur. Я украинец родом. Aslen Ukraynalıyım. Дали нам рубль серебром. Bize gümüş ruble verdiler. Она надета ситец цветочками. Çiçekli basma giyimlidir. Смотрит осуждающим взглядом. Ayıplayan bakışla bakıyor. Режет хлеб ломтями. Ekmeği incecik dilimlere ayırıyor. Лечу первым рейсом. İlk seferle uçuyorum. Толпа гудит ульем. Kalabalık arı kovanı gibi uğulduyor. Прошел черным ходом. Arka kapıdan geçti Вернулся поздней ночью. Gece geç saatte döndü. Покупают овес мешками. Çuvallarla yulaf alıyorlar. 21

35 Там стоят банки вместимостью в ведро. Orada kova kapasiteli kavanozlar duruyor. Мальчик чудом спасся. Çocuk mucize eseri hayatta kaldı Характером сын в деда. Oğlun karakteri dedesininkiyle aynı. На стене висит его портрет еще школьницей. Duvarda henüz küçük bir okul çocuğuyken çekilmiş resmi asılı. D - Edatlı Durum Парень - известнейший в области. 'Delikanlı alanının en ünlüsüdür.' Живет в Москве. Moskova da yaşıyor. Остановка в Малаховке. Malahovka durağı. Встречались в юности. Pek gençken görüşüyorlardı. Имеется в достатке. Refah, bolluk vardır. Почта в двух шагах. Çok yakındaki postane. Запасов - в избытке. Stoklar dolu. 22

36 в давке потеряли друг друга. Kalabalıkta birbirini kaybettiler. Явился во всей красе. Bütün güzelliğiyle çıktı. Его руки в царапинах. Elleri sıyrıklar içinde. В гневе забыл о справедливости. Öfkeden ötürü adalet aklından çıktı. Коекто на западе. Batıda bazı kimseler. Тесто на дрожжах. Mayalı hamur. На даче скучно. Yazlık sıkıcıdır. Там стоит стол о трех ножках. Orda üç ayaklı masa duruyor. Читает при свече. Mum ışığında okuyor. При планировке поселка сохранены зеленые насаждения. Kasaba planlanmasında ağaçlanma sahaları korunmuş Birçok hallerde ad durumu almış olan isme uygun olan согласуемое sözcük, söz konusu olan isme sıkı sıkıya bağlıdır: призер личного первенства ferdi birincilik ödül sahibi, прошел черным ходом arka 23

37 kapıdan geçti, стол о трех ножках üç ayaklı masa gibi. Bu tür bağlılık ad durumu çözümlemesinde en küçük sözdizimsel birimler минимальные синтаксические единицы olarak incelenirler, yani kendiliğinden ad durumu biçimine eşitlenirler. Öznel ve nesnel anlamları niteleyici anlamın çeşitli özel türleriyle kıyaslayacak olursak öznel ve nesnel anlamları soyut, söz konusu niteleyici anlamları ise somut olarak adlandırabiliriz. Burada somut anlamla demek istediğimiz karşılaştırmalı belirlilik ve daha az soyutluk anlamıdır. Öznel ve nesnel anlamların daha fazla soyut olması bu anlamlarda leksik ve semantik etkenlerin niteleyici anlamlara kıyasla daha zayıf oluşunun bir neticesidir: niteleyici anlam karakteristiğiyle, belli ad durumlarında belli niteleyici anlamlar taşıyan sözcüklerin yeterli ölçüde ayrışmış leksik-semantik niteliği hemen hemen her zaman bir arada bulunmak zorundadır, ancak öznel ve nesnel anlamlarda bu nitelik bulunmamaktadır Ad durumunun tümleyici anlamı: Rusça da bazı ad durumu kullanımları vardır ki bu kullanımlarda ad durumu anlamı ayrı bir birim olarak kurulamaz. Bu kullanımlarda sözcükler kendi sözlüksel anlamlarının zorlayıcılığıyla anlamlı bir bilgi verici tümleyici информативное восполнение talep ederler. Örneğin два дома iki ev, три часа üç saat birleşmelerinde sayılan nesneleri adlandıran adın tamlayan durumu anlamı nesnel, öznel ve de niteleyici anlamlardan hiçbirini taşımamaktadır. Ad durumu burada herhangi bir anlamdan yoksundur ve sadece sözcüğün talebi üzerine belirli bir nicel anlamla sözcüğü tümler ve ad durumu bu sözcükle birlikte nesnelerin miktarını ifade eder. Yine прослыл ворчуном adı 24

38 homurdanana çıktı, числится передовиком öncülerdendir считается умником akıllı diye biliniyor birleşmelerinde araç durumu da hiçbir ayrı anlamsal niteliğin etkisi altında değişmez: araç durumu fiili tümler ve fiille birlikte en küçük anlamlı birim oluşturur. (7 ) Tümleyici-bilgiverici anlamlı ad durumu örnekleri: A - Yalın Durum Сына назвали Вася. Erkek evlada Vaysa adını verdiler. Дочку зовут Лена. Kız evladın adı Lena dır. B- Tamlayan Durum Два товарища. İki arkadaş. Сорок солдат. Kırk asker. Трое знакомых. Üç tanıdık. Обе сестры. Her iki kız kardeş. Несколько книг. Birkaç kitap. Моложе брата. Erkek kardeşten daha genç. 25

39 Меньше года. Bir yıldan daha az. Больше сотни. Yüzden fazla C- Yönelme Durumu Народ следует обычаям. Halk alışkılara uyuyor. Равносильно измене. İhanetle bir. D - Araç Durumu Слывает скептиком. Şüpheci diye tanınıyor. Состоит надзирателем. Gözcüdür. Считаю его эгоистом. Onun bencil olduğunu düşünüyorum. Событие чревато опаснымы последствиями. Olay kötü sonuçlar verebilir. Обилен растительностью. Bitkisi boldur. 26

40 Ad durumunun taşıdığı farklı anlamların sıklıkla karşılıklı bağlanmalara girdiğini yukarıda belirtmiştik. Ad durumunun sahip olduğu anlamlardaki bu dağınıklık диффузность, ad durumu biçiminin gerek benzer anlamsal ortaklıklara совместнось olan yetisi, gerekse de leksik - semantik etkenlerin gerçekleştirdiği eylem şeklinde tanımlanır. Ad durumu biçiminin yetisiyle, leksik-semantik etkenlerden ötürü birleşmelerindeki iki anlam öğesini (öznel ve niteleyici, nesnel ve niteleyici, öznel ve nesnel, niteleyici anlamın farklı türleri) kendinde toplamaktan anlaşılan anlamların ortaklığıdır. Örneğin рубить (дерево) топором baltayla ağaç kesmek ve пилить (дрова) пилой odunları testereyle bıçkılamak tümcelerini ele alırsak araç durumunda nesnel ve niteleyici anlamların ortaklığından (bölünmezliğinden) söz ederiz: bir taraftan hareket iki tane nesneye yönelmiştir- 1) etkisinde kaldığı tesir tarafından değiştirilen dolaysız tesir nesnesine (рубить что? kesmek neyi?, пилить что? bıçkılamak neyi? ) 2) hareketin kendi şahsi aracına ( рубить чем? 'kesmek neyle?, пилить чем? bıçkılamak neyle? ), diğer taraftan ise araçtan yararlanma пользование орудием hareketi gerçekleştirme biçimidir (рубить kesmek, пилить bıçkılamak как? nasıl? каким способом? ne biçimde, при помощи чего? neyin yardımıyla ). Durumu daha anlaşılır kılmak için diğer bazı örnekleri incelemek istiyoruz. Памятник поэту şaire anıt : şairin anıtı цена ошибке falsoya fiyat : falso fiyatı) örneklerini incelediğimizde yönelme durumunda nesnel ve niteleyici anlamların ortaklığından (памятник кому и чей? anıt kime ve 27

41 kimin?, цена кому и как? fiyat neye ve nasıl? ), встретиться на балу baloda buluşmak, обсудить на собрании toplantıda müzakere etmek örneklerini incelediğimizde edatlı durumda yer ve zaman niteleyicisi anlamlarının ortaklığından ( где? и когда? nerede ve ne zaman ) söz ederiz. Şimdiye kadar anlattıklarımızdan, sözdizimsel işlevlerinden, sözcük öbeği ve tümcedeki ilişkilerinden soyutlanmış ad durumu anlamının çok karmaşık olduğu sonucunu çıkarabiliriz: ad durumu anlamının karmaşıklığı birçok etkenin temelinde yatmaktadır. Bu etkenler sıralanacak olursa: 1- Ad durumu biçiminin dolaysız bağlı olduğu sözcükle olan dilbilgisel bağı: idarenin управление sözdizimsel bağı için bazı belli ad durumu anlamları, uyum соглосование ve bağlılıkta примыкание ise diğer belli bazı anlamlar ayırıcıdır. Üçüncü bölümde idarenin ad durumu anlamlarından bahsedeceğiz. 2- Belli bir ad durumuna giren sözcüğün sözcüksel leksik anlamı, örneğin ad durumunun farklı anlamlara sahip olduğu haller: попытка смельчака cesur adamın çabası öznel anlam + niteleyici anlam, попытка самоубийства intihar teşebbüsü niteleyici anlam, чтение актера aktörün okuması - aktör okuyor öznel anlam + niteleyici anlam ve чтение сказок masalların okunması masal okuyorum, masallar okunuyor öznel anlam + nesnel anlam. Örnek tümcelerden anlaşıldığı üzere tamlayan duruma giren cesur adam, intihar, aktör ve masal sözcüklerinin leksik anlamı tümcelerdeki ad durumu anlamını belirlemiştir. 28

42 Çoğu durumda: yan bağlantı türü ( вид подчинительной связи ) ad durumu anlamlarının belirleyicisidir : читать книгу kitabı okumak ( yan bağlantı türü: yönetim управление, ad durumu anlamı: nesnel anlam), читать час bir saat okumak ( yan bağlantı türü: bağlılık примыкание, ad durumu anlamı: niteleyici anlam), не ждали поезда treni beklemediler ( yan bağlantı türü: yönetim управление, ad durumu anlamı: nesnel anlam), не ждал (и) минуты bir dakika (bile) beklemedi ( yan bağlantı türü: bağlılık примыкание, ad durumu anlamı: niteleyici anlam). 3- Kendisinde herhangi bir ad durumunun varlığını belirleyen sözcüğün leksik-semantiği, örneğin едет к дому eve (vasıtayla) gidiyor ve привык к дому eve alıştı, настаивает на отдыхе tatil için diretiyor ve находится на отдыхе tatildedir, спорил с другом arkadaşla tartışıyordu ve это случилось с другом bu arkadaşın başına geldi, дом отца babanın evi ve упреки отца babanın serzenişleri, смотрит с пренебрежением nefretle bakıyor ve его поведение связано с пренебрежением к окружающим davranışı çevresindekilere olan kininden ileri geliyor gibi. Genellikle sözdizimsel işlevlerinden soyutlanmış olan ad durumu biçiminin anlamı, daima ad durumu biçiminin sözsel ortamına словесное окружение bağlıdır. Böylesi bir ortam çok dar olabilir, - bu ortam her şeyden önce ad durumunun dolaysız bağlı olduğu sözcüktür. Ancak ad durumunun ortamını tüm bir tümce de oluşturabilir. Örneğin, с бородой тебя не узнать sakallı halinle tanınmıyorsun ve в очках человек выглядит старше свойх лет insan gözlük takınca yaşından büyük gösteriyor tümcelerinde belirleyici 29

43 olan с бородой sakallı ve в очках gözlüklü ad durumu biçimleri için sözdizimsel ortam, tümcenin bütünüdür. Anlaşıldığı üzere ad durumu Rusça da çok anlamlı bir birim olarak varlığını sürdürmektedir. Onun bu özelliği edatsız ad durumlarının tümüne edatlı ad durumlarının ise büyük bir kısmına aittir. Rusça da her bir ad durumunun kendine özgü anlam dizgesi vardır. Ad durumu anlamları birbirine yakın olabilir ya da örtüşebilir, ancak genelde farklı ad durumlarının anlam dizgeleri hiçbir zaman birbirleriyle tam olarak örtüşmezler. Ad durumu çok anlamlı bir birim olarak birbirleriyle belirli ilişkiler içinde bulunan soyut anlamlar kompleksidir. Bu komplekste (belli bir ad durumunun sahip olduğu anlamlar dizgesinde) ad durumunun semantik yapısında belli bir ad durumu için en çok elle tutulur olan, baskın olan bazı anlamlar merkezidirler, temeldirler. Diğer anlamlar ise belli bir durumunun merkezden uzakta yer alan semantiğini kurar. Merkezi, yani temel anlamlardaki leksik-semantik sınırlar kural olarak daha zayıftırlar. Ad durumunun merkezden uzakta yer alan anlamlarına genellikle yeterli derecede belirli leksik-semantik özellikler, ya da sözdizimsel bağımlılık eşlik eder. Ad durumu anlamlarının özgellik dizgesindeki merkezi anlamın başlıca özelliğini diğer anlamları etkileme, onlarla birleşme, alanlarına nüfuz etme yetisine sahip olması oluşturur. Mesela edatsız belirtme durumunun semantik dizgesinin merkezinde nesnel anlam yer alır: читает книгу kitabı okuyor, готовит доклад rapor hazırlıyor, любит детей çocukları seviyor, мне жаль сестру kız kardeşime acıyorum, мне надо пропуск на завод fabrikaya girmem lazım, воду и чистый халат! suyu ve temiz 30

44 gömleği!, врача! doktoru! gibi. Belirtme durumu, biçemle ilgili izler (gündelik dil ve halk dili) taşıyan birleşmelerde ses görünüşü ve anlam bakımından fiili tekrarladığında hiçbir gerçek hareket nesnesi bildirmemekle birlikte nesnel anlamını yitirmez : шутки шутить şakayı şaka yapmak, ерунду ерундить saçmalığı saçmalamak, думу думать düşünceyi düşünmek, горе горевать acıyı acı çekmek gibi. Durum bildiren tümcelerde belirtme durumu öznenin sözdizimsel konumunda beliriverdiğinde (gerçekleştirilmemiş başlangıç konumu начальная неактуализированная позиция ) dahi belirtme durumu nesnel anlamını yitirmez : ( руку больно el acıyor, больного трясет hasta titriyor, сарай зажгло samanlık tutuşturulup yandı, людей видно insanlar gözüküyor, голоса слышно sesler duyuluyor ) ve ancak nesnel anlamla etkileşime giren (людей видно insanlar gözüküyor, голоса слышно sesler duyuluyor ) öznel anlam üretir. Belirtme durumunun semantik dizgesinin merkezden uzak yerinde, onun çeşitli niteleyici anlamları bulunur: zaman ölçüsü niteleyicisi ( едем уже час bir saattir gidiyoruz, ждем целую неделю bütün hafta bekleyelim ), mesafe ölçüsü niteleyicisi (пробежали целый километр bir kilometreyi koşarak katettiler ), değer niteleyicisi ( стоит рубль ederi bir rubledir ), ağırlık ölçüsü niteleyicisi ( весит тонну bir ton çekiyor ), tekrar edilebilirlik (сколько раз встречались kaç kez görüştünüz, каждый вечер ссора her akşam münakaşa ) Benzer tüm durumlarda belirtme durumunun niteleyici anlamı, sözcüğün leksik - semantiği tarafından açıkça düzenlenmiştir Şimdiye kadar ad durumlarının sözcüksel ve tümcedeki konumundan, sahip olduğu anlamlardan, bu anlamların örtüşme ve ayrışma 31

45 özelliklerinden, anlamları belirleyen etkenlerden, bu anlamların sahip oldukları anlamsal ortaklıklardan söz ettik. Şimdi ise yukarıda kısaca sözünü etmiş olduğumuz diğer bir konuya, ad durumlarının her birinin diğeriyle örtüşmeyen, kendine özgü olan anlam dizgeleri konusuna detaylı olarak değinmek istiyoruz Yalın durum (именительный падеж): Yalın durumun merkezi anlamı öznel ve niteleyici anlamlardır. Yalın durumun öznel anlamı öznede ( дочь студентка kız evlat öğrencidir, сын работает erkek evlat çalışıyor ) ve ночь gece, весна ilk bahar tipi tümcelerde belirir. Yalın durumun öznel anlamının sahip olduğu özgellik, onun diğer ad durumlarının sahip olduğu öznel anlamların aksine başka anlamlarla ortaklığa girmemesinde yatar. Ancak bazı durumlarda (her şeyden önce edilgen yapılarda ) yalın durumun öznel anlamı (durum öznesi), nesnel ( hareket nesnesi) anlamla birlikte ortaklığa girmeye yetkindir: сын наказан отцом oğul baba tarafından cezalandırıldı, перо приравнивается к штыку kalem süngüyle birdir gibi. Yalın durumun niteleyici anlamı ad yükleminde (наш город герой bizim şehir - kahraman, дочь красавица kız evlat güzeldir ) ve ek ad koymada (город герой kahraman şehir, красавицадочь güzel kız evlat ) belirir. Yalın durum diğer bir ismi özellik (свойство, признак ) ve nitelik bakımından niteler. Belirteç niteleyicisi anlamı yalın duruma özgü değildir. Niteleyici anlama её зовут Лена onun adı Lena dır, сына назвали Вася oğula Vaysa adını verdiler, числится как инструктор öğretmen sayılıyor tipi bileşimlerde yalın durum niteleyici anlam taşır. Sonuç olarak denilebilir ki yalın durumun merkezi anlamları 32

46 öznel ve niteleyici anlamlardır. Ayrıca yalın durum başlıklarda, imzalarda, hitaplarda da varlığını gösterir Tamlayan durum ( родительный падеж): Tamlayan durumun merkezi anlamını öznel ve niteleyici (belirteç niteleyeni hariç) ve nesnel anlamlar oluşturur. Tamlayan durumun öznel anlamı farklı sözdizimsel konumlarda belirir. Tamlayan durum tümcede öznel anlam taşıdığında kural gereği kendisinde nicellik anlam öğesi ( много çok, мало az, сколькото bir miktar ) bulunur: забот хватает iş yetiyor, воды прибывает sular kabarıyor, хлеба осталось ekmek arttı, билетов ни одного tek bir bilet yok, экономии на тысячи рублей bin rublelik tasarruf gibi. Ayrıca, anlamın nicel öğesi dolgunluk, tükenmişlik ( совсем büsbütün, вообще genellikle, нисколько hiç, zerre ) anlam öğesi olarak sunulabilir: Счастья не существует mutluluk yoktur, Бога нет Tanrı yoktur, книг не выпускаются kitaplar yayınlanmıyor, никого нет hiç kimse yok, ни облачка bir tek bulut yok, ни малейшей надежды en küçük bir umut yok gibi. Tamlayan durumun öznel anlamlı sözcük öbeği birleşiminde nicel anlam öğesi yoktur; burada öznel anlamın niteleyici anlamla ortaklığı söz konusudur: выступление артистов sanatçının gösterisi, осведомленность историков tarihçinin bilgili oluşu, гудок автомобиля, otomobil klaksonu, бой быков boğa güreşi, взаимосвязь явлений olayların bağlılaşması, блеск пруда havuzun ışıltısı gibi. Gerek sözcük öbeğinde gerekse de tümcede tamlayan durumun öznel anlamı diğer anlamlarla çeşitli etkileşimlere girebilir: 1- niteleyici (sahip olan özne: рука отца babanın eli ; özellik taşıyıcısı olan özne: бархат кожи cildin 33

47 yumuşaklığı ; yaratıcı, üretici özne: закон Ньютоа Newton kanunu ve 2- nesnel ( пмятник героя kahramana anıt : kimin? ve kime?) gibi. Tamlayan durumun nesnel anlamı sözcük öbeklerinde belirli leksik semantik sözcük gruplarında ( желать славы şöhret arzulamak, ждать утра sabahı beklemek, бояться ответственности sorumluluktan korkmak, настроить домов evler kurmak, дать хлеба ekmek vermek ), olumsuzluk ifadelerinde ( не читает книг kitap okumuyor, не просит хлеба ekmek istemiyor ) görülür. Tümcede ise tamlayan durumun nesnel anlamlı kullanım alanı genişler: книг он прочитал сотни yüzlerce kitap okumuştur ; окружающих стыдно çevreye ayıp oluyor ; жаль молодости gençliğe yazık ; я этого не смею ben buna cesaret edemem ; большей обиды трудно придумать ağır bir hakareti düşünüp bulmak zordur gibi. Durum bildiren tümcelerde ad durumunun öznel konuma yaşınmış nesnel anlamı öznel anlam öğesiyle ortaklığa girebilir: подтверждения не получено teyit olunmadı, изменений не заметно değişiklikler belli olmuyor gibi. Tamlayan durumun diğer bir merkezi anlamı ise niteleyici anlamıdır.özellik, nitelik, bir şeye ilişkin görme (признак, свойство, качество, отнесенность к чему-н.) anlamlarını taşıyan söz konusu niteleyici belirteç niteleyeni необстоятельственное определение' değildir: человек дела 'aksiyon adamı, ночь ошибок hatalar gecesi, страна озер göller ülkesi, вещества малого веса düşük ağırlıklı maddeler gibi. Tamlayan durumun niteleyici anlamının öznel anlamla girdiği etkileşime yukarıda değinmiştik. Tamlayan durumun niteleyici anlamı nesnel 34

Daha göster

nest...

çamaşır makinesi ses çıkarması topuz modelleri kapalı huawei hoparlör cızırtı hususi otomobil fiat doblo kurbağalıdere parkı ecele sitem melih gokcek jelibon 9 sınıf 2 dönem 2 yazılı almanca 150 rakı fiyatı 2020 parkour 2d en iyi uçlu kalem markası hangisi doğduğun gün ayın görüntüsü hey ram vasundhara das istanbul anadolu 20 icra dairesi iletişim silifke anamur otobüs grinin 50 tonu türkçe altyazılı bir peri masalı 6. bölüm izle sarayönü imsakiye hamile birinin ruyada bebek emzirdigini gormek eşkiya dünyaya hükümdar olmaz 29 bölüm atv emirgan sahili bordo bereli vs sat akbulut inşaat pendik satılık daire atlas park avm mağazalar bursa erenler hava durumu galleria avm kuaför bandırma edirne arası kaç km prof dr ali akyüz kimdir venom zehirli öfke türkçe dublaj izle 2018 indir a101 cafex kahve beyazlatıcı rize 3 asliye hukuk mahkemesi münazara hakkında bilgi 120 milyon doz diyanet mahrem açıklaması honda cr v modifiye aksesuarları ören örtur evleri iyi akşamlar elle abiye ayakkabı ekmek paparası nasıl yapılır tekirdağ çerkezköy 3 zırhlı tugay dört elle sarılmak anlamı sarayhan çiftehan otel bolu ocakbaşı iletişim kumaş ne ile yapışır başak kar maydonoz destesiyem mp3 indir eklips 3 in 1 fırça seti prof cüneyt özek istanbul kütahya yol güzergahı aski memnu soundtrack selçuk psikoloji taban puanları senfonilerle ilahiler adana mut otobüs gülben ergen hürrem rüyada sakız görmek diyanet pupui petek dinçöz mat ruj tenvin harfleri istanbul kocaeli haritası kolay starbucks kurabiyesi 10 sınıf polinom test pdf arçelik tezgah üstü su arıtma cihazı fiyatları şafi mezhebi cuma namazı nasıl kılınır ruhsal bozukluk için dua pvc iç kapı fiyatları işcep kartsız para çekme vga scart çevirici duyarsızlık sözleri samsung whatsapp konuşarak yazma palio şanzıman arızası