Bahariye Ortaokulu Öğretmenleri

TARİHÇEMİZ

Kasımpaşa&#;da İlkokul Müdürü Semiha OYMAN, okulu kapatılınca, Kadıköy Sakızgülü sokakta Fevzi Çakmak Paşa&#;nın evinde 3 derslikli bir okulun açılmasını sağlamıştır. Daha sonra Fevzi Çakmak Paşa hasta olduğu nedeniyle evinin boşaltılmasını istemiş ve okul Moda&#;ya taşınmıştır.

Moda&#;da yılına kadar eğitim-öğretime devam edilmiştir. yılında Reşit Paşa&#;nın sahibi olduğu köşk, çocukları tarafından satılığa çıkarılmıştır. Köşk Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından satın alınmıştır. yılından yılına kadar İlkokul olarak, aynı bahçeyi paylaştığımız ve bugün Kadıköy Kaymakamlığının olduğu binada öğretime devam etmiştir.

Bugün eğitim-öğretim gördüğümüz Bahariye İlköğretim Okulu, yılında yapılmaya başlanmış ve yılında da eğitim-öğretime kapılarını açmıştır.

Giderek öğrenci sayısının artması nedeniyle de büyük bir okula gerek duyulmuştur. Şimdi içinde bulunduğumuz okulumuz yılında bitirilmiş olup, Bahariye İlkokulu olarak bu 4 katlı betonarme binada eğitim-öğretime başlamıştır. eğitim-öğretim yılı başlarken de öğrencisiyle Bahariye İlköğretim Okulu adını almıştır.

eğitim-öğretim yılında okulumuz normal eğitime geçmiştir.

eğitim-öğretim yılından itibaren 4+4+4 sistemine geçilmesi ile birlikte BAHARİYE ORTAOKULU olarak eğitim ve öğretime devam etmektedir.
funduszeue.info

YAŞAYAN 22 ŞAİRİMİZDEN ŞİİR DİNLETİSİ 
Kadıköy Bahariye Ortaokulu`nda 22 öğrenci, 22 şairle buluştu. 

Şiire olan sevdasından yola çıkan Türkçe Öğretmeni Filiz Çelik Doğru, öğrencilerini yaşayan şairlerle buluşturmaya karar verdi. Doğru, öğrencilerinden her birinin bir şairle buluşmasına katkı sağladı. Şairlerle bir araya gelen çocuklar, onlarla fotoğraflı ve görüntülü röportajlar yaptı.

Bu kapsamda Salih Bolat, Arife Kalender, Çiğdem Sezer, Ataol Behramoğlu, Hakan Güzeldere, Yaprak Öz, Betül Dünder, Gonca Özmen, Nur Saka, Şeref Bilsel, Baki Ayhan, Oya Uysal, Nilay Özer, Metin Fındıkçı, Dilruba Nuray Erenler, Haydar Ergülen, Şükrü Erbaş, Lale Müldür, Kadir Aydemir, Ömer Erdem, Barış Erdoğan ile görüşüldü.

Şairle yapılan röportajlar "Şiir Özel" adıyla dergide toplandı. 

"Öğrencilerim, keyifle öğrendikleri bir süreç yaşadı"

Filiz Çelik Doğru, röportajların kayıtlardan yazıya aktarılması sürecinin tam bir "Türkçe dil ve anlatım" çalışması süreci olduğunu belirterek, şunları kaydetti:

"Öğrencilerim konuşmaları yazı diline aktarırken dilimizi doğru ve etkili kullanmayı tüm aşamalarıyla yaşadı. Ortalama dört bin sözcükten oluşan söyleşileri video kayıtlarından çözümleyerek yazıya aktarma çalışması, mevcut müfredatta asla gerçekleştiremeyeceğim bir süreçtir. Neleri amaçladıklarını iyi, layıkıyla, güzel, üstün, çelişkisiz bir dille ortaya koydular. Kalıcı bir eser ortaya koymanın heyecanını yaşadılar. Kendi eserlerini bu yaşta elleriyle tutabilecekleri somut bir deneyim yaşadılar. Aslında bu yapılan, Amerika`yı yeniden keşfetmek değildir, dünyanın en başarılı eğitim sistemi olarak gösterilen Finlandiya eğitim sisteminde, eğitim sürecinin önemli bir bölümünün sınıf dışında, hayatın içinde gerçekleştirildiği biliniyor. Bu nedenle öğrencilerim, çok zevk aldıkları, keyifle öğrendikleri bir süreç yaşadılar."

GENCER "Başkası kadar iş yapıyorsan iş yapmıyorsun demektir"
Okul Müdürü Meltem Gencer proje hakkında düşüncelerini dile getirdi. Gencer "Her kurumun bir vizyonu ve misyonu vardır. Tam da burada Bahariye Ortaokulu`nun misyonunu ifade eden cümlelerini altını çizmek isterim.
"Demokratik, paylaşımcı, bilgili, katılımcı özgüvenli, cesaretli, mükammeliyetçi birer birey olarak topluma kazandırmak için çalışıyoruz. Öğrencilerimiz tüm çalışmalarımızın odak noktasıdır. Biz öğrencilerimize güvenir, öğrencilerimizi birey olarak kabul ederiz."
Yirmi yıla yaklaşan yöneticilik deneyimim ve ülkemin bana sunduklarıyla çocuklarımızı, gençlerimizi Atatürk`ün gösterdiği çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmak görev ve sorumluluğumun farkındayım.
Okulumuzun misyonu hayata geçirecek öğretmen kadromuz varsa işiniz zor değildir. Yönetici olarak size düşen elinizdekileri gerçekçi hedefler belirlemek ve kararlılıkla bunları hayata geçirmek için çalışmaktadır. Bu bile yetmeyebilir, çünkü bunları size inanan, güvenen öğretmenlerle gerçekleştirebilirsiniz. Okulunuzda ufku geniş, fark yaratmaya seven, çalışkan özverili öğretmenler varsa işiniz kolaylaşır.
Değerli Türkçe Öğretmenimiz Filiz Çelik Doğru "Yaşayan Yirmi İki Şairimizden Şiirler" projesini sunduğunda bu son derece önemli bir o kadar da özveri isteyen benzersiz projeyi hayata geçireceğinden kuşku duymadım. Filiz Çelik Doğru, çalışkanlığı ve şair kişiliğiyle önceki yıllarda benzer etkinlikleri başarıyla gerçekleştirmişti. Öğrenciler, veliler, ülkemizin en önemli şairleri, yönetici ve öğretmen arkadaşlarımın bir ekip çalışmasıyla yürüttükleri çalışmanın meyvesi olan bu dergiyi Türk Edebiyatına armağan etmenin eşsiz hazzını yaşıyoruz. Bunu Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk`ün Kurtuluş Savaşımızı başlatmasının yılında ortaya koymuş olmak bizler için ayrı bir gurur kaynağı.
Üç aşamadan oluşan projenin gerçekleşmesinde başrolü oynayan projenin sahibi ve yürütücüsü değerli ÖĞretmenimiz Filiz Çelik Doğru`yu öğretmenimizle uyum için çalışan, maddi ve manevi destekleri esirgemeyen 7B sınıfının özverili velilerine, söyleşiler için öğretmenleriyle karda kışta derslerinden vakit ayırıp şairlerimizde buluşmak için koşuşturan sevgili öğrencilerime, sanatçı duyarılılığıyla şiir üstüne çok önemli birikimlerini aktarmakla yetinmeyip dinletimizi renklendiren şairlerimize, projemizin özgünlüğünü kamuoyuna duyuran AA Ajansı görevlilerine takdir ve teşükkürlerimi sunmaktan mutluluk duyuyorum.
Fark yaratmak için yürüttüğümüz projemizin başarısını taçlandıran bu dergi "Başkası kadar iş yapıyorsan iş yapmıyorsun demektir" düstürümuzu ete kemiğe büründürmüş olmamızın sonucudur. Bahariye Ortaokulunun hafızasında önemli bir yer tuttacağından kuşku duymadğım bu projenin yöneticilik yaşamımda da önemli yeri olacağı düşüncesindeyim. 

ÖĞRETMENLERE ÖZEL İNDİRİM.Detaylı bilgi için yandaki linki tıklayın. funduszeue.info