Evde Hafızlık Eğitimi

Okulumuz metre rakımla İstanbul´un en yüksek noktalarından Üsküdar’ın Küçük Çamlıca tepesinde bulunmaktadır. Anadolu yakasının geniş bir bölgesini ve Adaları gören manzarası yanında ulaşım bakımından da merkezî bir konumdadır. Tarih ve medeniyetimizin açık hava müzesi konumunda olan okulumuzun İstanbul/Üsküdar’da olması, manevi olarak öğrencilerimizi etkilemekte, ufkunu ve vizyonunu geliştirmektedir.

Hayır, İTO Marmara Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde yer alan İHO’dur.

Evet, bünyede yer alan Hafız İHO sınıfları da Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün belirlemiş olduğu resmi proje sınıflarıdır. Ortaokul sınıflarının tamamı hafızlık projesi uygulanan sınıflardır.

Projenin adı “Örgün Eğitim ile Birlikte Hafızlık Projesi”dir.

4. sınıfı bitirmiş ve 5 sınıfa geçmeye hak kazanmış erkek öğrenciler başvuru yapabilir.

Öğrenci alım kılavuzunda belirtildiği şekliyle Temel Hafızlık Eğitim programına (yaz okuluna) kayıt yaptıran her öğrenci yaz okuluna kayıt hakkı kazanmış olacaktır.

Haziran ve Temmuz ayları içerisinde yapılacak olan üç akademik sınavın en yüksek iki ortalaması alındıktan sonra sıralı listeden okul kontenjanının iki katı ( ) öğrenci sözlü sınava çağrılacaktır. Yaz okulunun son haftasında toplanacak olan Sözlü Sınav Değerlendirme Komisyonu tarafından verilen puanın %35’i ile üç akademik sınavın en yüksek iki ortalamasının %65’i alınarak sıralama oluşturulur.

Yaz okulunun sonunda programı başarı ile tamamlayıp, mülakat ve akademik sınav ortalaması alınarak ilk 66 aday arasına giren öğrenciler okula kayıt yapma imkânı elde etmiş olurlar.

Din Öğretimi Genel Müdürlüğünün hazırlamış olduğu kriterler esas alınmaktadır. Mehâric-i Hurûf, Yüzünden Okuma, Tecvit ve Ezber kabiliyeti konusunda haftalık yapılan değerlendirmelere ilave olarak, öğrenci davranışlarının değerlendirmesi ve rehberlik servisinin sunmuş olduğu rapor doğrultusunda yapılmaktadır. Ayrıca öğrencilerin belirlenen sûre ve aşırları zamanında ve tecvit kurallarına uygun bir şekilde ezberleyip ezberlemediği de diğer bir değerlendirme ölçütüdür.

Yaz okuluna kayıt yaptıran 5. Sınıfa geçmiş tüm erkek öğrenciler kabul edilecektir.

Akademik sınavın içeriği 4. Sınıf müfredatından oluşmaktadır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce ve Genel Kültür derslerinden sorular çıkmaktadır.

Yaz okuluna devam eden, yapılacak olan üç akademik sınavın en yüksek iki sınavın ortalamasına ortalamasına göre ilk öğrenci mülakata girme hakkı elde edecektir. Üç sınavdan en yüksek iki sınavın ortalamasının %65’i ile sınav komisyonunun verdiği puanın %35’inin ortalaması alınarak ilk 66’ya giren öğrenciler kayıt imkanı elde edecektir.

Yaz okulunda öğrenciler 6 saat Kur’an-ı Kerim eğitimi almaktadırlar. Öğle yemeği ve namazın akabinde daha önceden belirlenen sosyal etkinlik programlarına katılmaktadırlar. Bu aktiviteler hem okul içerisinde hem de okul dışında yapılmaktadır. Yaz okulu etkinlik takviminde yapılacak olan etkinlikler belirlenmektedir.

Öğrenciler haftalık olarak; Mehâric-i hurûf, Yüzünden okuma, Tecvit, Ezber, Davranış değerlendirme, Yüzünden okuma hızı ve kurallı okuma kıstaslarını kapsamaktadır.

Temel Hafızlık Eğitimine Hazırlık: 20 Haziran – 19 Ağustos dönemini kapsamaktadır.

Temel Hafızlık Eğitimi: 5. sınıf

Hafızlık Eğitimi: 6. Sınıf, 6 sınıfın başındaki ve sonundaki yaz ayları (Kur’an Kursu İşbirliği ile…)

Haslama: Bir ömür boyu

Her gün ilk 4 saatte Kur’anı - Kerim eğitimi almaktadırlar. Kur’an-ı Kerim eğitiminden sonra akademik dersler başlamaktadır. Yemek ve öğle namazından sonra akademik dersler devam etmektedir. ’da da ders bitmektedir. Cumartesi günleri de 5 saat Kur’an-ı Kerim eğitimi verilmekte olup devam zorunluluğu aranmaktadır.

Öğrencilerin bir sonraki günün ezberlerini okulda tamamlamaları, eve gittiklerinde ise yaptıkları ezberleri tekrar etmeleri gerekmektedir. Ayrıca öğrencilerimize haftalık ders çalışma çizelgesi verilmekte, öğrencilerin bu çizelgeye göre hareket etmeleri gerekmektedir. Bu planlama ile sabah 45 dakikalık, akşam ise dakikalık bir çalışma yeterli olacaktır.

Öğrenciler Kur’an-ı Kerim dersi dışında, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Arapça ve Beden Eğitimi dersleri görmektedirler.

Öğrencilerin mayıs ayının sonunda en az dördüncü dönüşü bitirmiş olmaları yani Kur’an-ı Kerim’den sayfayı ezberlemeleri gerekmektedir. Ayrıca toplam not ortalamalarının 80’nin altında kalmaması gerekmektedir.

Evet, öğrenciler dondurma işlemi yapıldıktan sonra aynı gün ve saatlerde okula gelmeye devam edecekler ve ilçe müftülüğünün izni ile okul içerisinde açılmış olan Kur’an Kursu’nun işbirliği ile hafızlıklarına devam edeceklerdir.

Öğrenciler altıncı sınıfta akademik dersleri etüt veya kurs marifetiyle yoğun olmayan bir program içerisinde almış olacaklardır.

5. sınıftan itibaren düzenli olarak verilen akademik dersleri gören öğrenciler 7. Sınıfın başından itibaren bir sonraki eğitim kademesi hazırlıklarına başlayacaklardır. Yoğunlaştırılmış hazırlıklar bir sonraki eğitim kademesi sınavına kadar devam edecektir. 6. sınıfta dondurma işlemi yapılacağından 6. Sınıfın akademik kazanımlarını 5. Sınıfın son aylarından başlayarak 6. Sınıf boyunca etüt veya kurslarla süreç içerisinde öğrencilere kazandırmış olacağız.

Yaz okulu çocukların keyifli bir şekilde zaman geçirebilecekleri bir şekilde planlanmaktadır. Tarihi mekânlar, selatin camiler, müzeler ziyaret edilmekte; sportif aktiviteler, yarışmalar ve çeşitli bilimsel ve sanatsal çalışmalar yapılmaktadır. Özellikle hafızlığa dair bilinçlendirme çalışmaları da yapılmaktadır. Sosyal etkinlik planlamaları pandemi kuralları çerçevesinde revize edilecektir.

Yaz okulunda sekiz haftaya, ara tatilde bir haftaya, yaz sonunda ilave bir haftaya daha ihtiyaç duyulmaktadır.

Bu konu öğrencinin ve ailenin konuya yaklaşımı ile doğrudan ilişkilidir. Günlük çalışma planı ve belirlenen takip çizelgelerine riayet edildiği takdirde program kolay hale gelmektedir. Fakat çocuğun ve ailenin günlük çalışma planını takip etmemesi durumunda günlük verilmesi gereken dersler birikerek program zorlaşmaktadır. Ebeveynlerin tatil, izin ve özel programlarını öğrencinin hafızlık süreçlerine göre ayarlamaları gerekmektedir. Özellikle Temel Hafızlık Eğitimine Hazırlık döneminde yani yaz okulunda öğrenciler Kur’an dersleriyle birlikte çeşitli aktiviteler yaparlarken; 5. Sınıfı kapsayan Temel Hafızlık Eğitimi döneminde akademik derslerin ilave edilmesi ile birlikte bir yoğunluk durumu ortaya çıkmaktadır. Bu yoğunluk ise akıl oyunları atölyesi, robotik atölyesi, okçuluk, ahşap atölyesi vb. etkinliklerle dengelenmeye çalışılmaktadır. 6. sınıf çocuğun hafızlığını yapacağı ana zaman dilimi olarak yoğun bir odaklanma dönemi demek aynı zamanda. Dolayısıyla öğrenciler ve aileler çalışma disiplini ve istikrar isteyen bir programa adım atmış olacaklardır.

Öğrencilerimizin akademik gelişimleri eğitim ve öğretim dönemi başladığı andan itibaren düzenli olarak takip edilmektedir. Şu ana kadar yapılan değerlendirmelerimizde hafızlık çalışmalarının akademik başarıyı geriletmediği aksine hafızlık sürecinde her gün yeni ayetler ve sayfalar öğrenildiği için başarıyı artırdığı tespit edilmiştir. Öğrencilerin akademik ve sosyal ortamlarda bilgiyi akıllarında tutma ve yorumlama becerilerinin geliştiği gözlemlenmiştir. Nihai hedefimiz öğrencilerimizin kendi potansiyel ve ilgilerinin doğrultusunda akademik seviyelerini en üst noktalara taşıyabilmektir.

Öğrencilerimiz sekizinci sınıfta yoğun bir akademik ders almakta ve LGS çalışmaları kamp, etüt vb. çalışmalarla desteklenmektedir.

Öğrencilerimiz LGS puanıyla okulumuzun Arapça, İngilizce ve Japonca hazırlık programına devam edebilirler.

Hayır.

Ortaokulda hafızlık programı dışında başka bir sınıf türü bulunmamaktadır.

Okulumuza Kadıköy’den 14B 14ES 14DK ve 15ÇK numaralı otobüslerle çeşme durağından inerek ulaşım sağlayabilirsiniz. Üsküdar’dan 11L ve 11M numaralı otobüslerle ayrıca Üsküdar Esatpaşa minibüsüyle Gaziler durağında inerek ulaşım sağlayabilirsiniz. Okulumuz Üsküdar Çekmeköy metrosuna yakın olup Bulgurlu durağında inerek ulaşım sağlayabilirsiniz.

Önceliğimiz Allah’ın rızasını kazanabilmek, Hafızlık, Akademik başarı…