Anaokulu Sınıf Dizaynları

Kreş Sınıfı Dizaynları

Sınıf Dizaynları AA kalite malzeme kullanılıp, birinci sınıf işçilikle yapılmaktadır. Kenar ve köşe kısımları olası çarpma ve darbelere karşı çocuklarımıza zarar gelmeyecek şekilde tasarlanmıştır. Ayrıca bizimle irtibata geçmeniz durumunda Sınıf dizaynları istenilen renge ve ölçüye göre üretilebilir. ”Sınıf dizaynları” anaokulu ve kreş kullanımı için uygundur. Ürünlerimiz tamamen ahşap olup, cocuklarımızın sağlığına zarar verecek herhangi bir plastik madde içermemektedir.

Sınıf dizaynları oyuncak mutfak seti , buzdolabı, makyaj seti, çamaşır makinesi ,ütü ve masası, çamaşır askılığı, ahşap ev, tamir tezgahı, direksiyon seti, oyuncak dolabı, top kaydırağı, manav seti, müzik köşesi, kukla köşesi, yazı tahtası, ahşap at, bebek beşiği, pano, masa sandalye, kitaplıklar, raflar, çok amaçlı kreş dolapları ve petek önü çit kapamalarından oluşmaktadır. Sınıf dizaynları kurulumda zorluk çekmemeniz için tek parça olarak teslim funduszeue.info fazla kreş mobilyaları için diğer kategorileri ziyaret edebilirsiniz. Ayrıca Bu linke tıklayarak kreş mobilyaları kataloğumuzu inceleyebilirsiniz
Fiyat bilgisi için iletişim sayfamızdan bizimle irtibata geçebilirsiniz.

Anaokulu Sınıf Tasarımının Okul Öncesi Eğitimdeki Yeri

Okul öncesi eğitim; ay çocukların bireysel gelişim özelliklerine uygun, çocukları fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden destekleyen, ilkokula hazırlığın yapıldığı eğitimdir. Okul öncesi eğitimin toplumsal amaçları vardır. Bunlar; meşgul insanların çocuklarına bakmak, çocukların bireysel gelişimlerini desteklemek, çocukların kendi aralarında veya büyüklerle iletişim kurmalarında kolaylık sağlamak. Okul öncesi eğitimde çocuğun duyu sisteminin iyi çalışması için eğitmek ve çevreye olan duyarlılığını arttırmak eğitici amaçlardandır. Çocuğun gelişimsel yönünü de kuvvetlendirmek okul öncesi eğitimin gelişimsel amaçlarından biridir. Okul öncesi eğitimde yapılan faaliyetler;

&#; Resim yapma/boyama çalışmaları, fiziksel faaliyetler, kâğıt makas kullanılarak yapılan çalışmalar, oyuncaklarla oynama faaliyetleri (motor gelişimi için gerekli etkinlikler).

&#; Drama/canlandırma/taklit oyunları, okuma ve kendini ifade etme etkinlikleri (dil gelişimini destekleyen faaliyetler).

&#; Sayı sayma, renkleri öğrenme, benzer-farklı kavramlarını öğrenme, eşyaları öğrenme ( bilişsel gelişim için yapılan etkinlikler).

&#; oyun grupları oluşturularak yapılan etkinlikler, işbirliği ve paylaşım üzerine yapılan çalışmalar (sosyal gelişimi destekleyen etkinlikler).

Bu eğitim yaşamın ilk yıllarına ait bir eğitim dönemi olduğu için çocukların öğrenme yetenekleri üzerinde olumlu etkisi vardır. Bu yüzden eğitim mekanı açarken anaokulu sınıf tasarımının yukarıda sayılan amaçlara göre yapılması önemlidir.

Anaokulu Sınıf Tasarımı Neden Önemlidir?

Anaokulu açma planları yapan girişimcilerin dikkat etmesi gereken en önemli husus anaokulu sınıf tasarımıdır. İyi bir anaokulu sınıfı tasarımı, hem mekanı daha güzelleştirip müşteri çekebilir, hem de çocukların okulunu daha çok sevmelerini sağlayabilir.

Çocuğun gelişimi sadece biyolojik özelliklerine veya çevresinde bulunan insanlara bağlı değildir. Yukarıda saydığım bazı etkinlikleri yapabilmesi için çocuğun iyi tasarlanmış fiziksel bir mekana da ihtiyacı vardır. Örneğin; oyun bahçesinde koşup oynayacak olan çocuk, kaydırağın sağlamlığını her ne kadar yaşı küçük olsa da test edecek; ve bu da onun bir daha kaydırağa binip binmemesini etkileyecektir. Ya da iç mekanda masada faaliyet yapacak olan çocuk masanın ve sandalyenin ergonomik olup olmadığına bakacak; ona göre yaptığı faaliyeti tamamlama kararı alacaktır.

Okul içi etkinliklere katılım, spor, bilim ve sanat etkinliklerindeki ilerleme süreçleri de göz önüne alınarak, çocuğun ilgi alanları ve yetenekleri ortaya çıkartılır. Müzik, dans, şarkı, oyun, resim gibi çok yönlü etkinlikler okulda çocukların yeteneklerini keşfetmelerini sağlarlar.

Spor dalında yapılan etkinliklere bakarsak oyunda koşma, atlama, kayma, tırmanma, sürünme,  inme, çıkma, sıçrama, zıplama, fırlatma, yakalama gibi etkinlikler çocuğun kendi beden imajı ve yeteneklerine ilişkin olumlu özgüveni de artırmaktadırlar. Çocuk oyun sırasında bağımsız, özgür hareket ederek duygusal rahatlama ihtiyacını giderir. Mekanda tepelerin, sert ve yumuşak yüzeylerin, kum ve toprak alanların, farklı yüksekliklerde tırmanma ve atlama alanlarının olması çocukların fiziksel gelişimlerini destekleyen bir oyun-öğrenme ortamının bileşenini oluşturur. Kaydıraklar, salıncaklar, tüneller, rampalar, kütükler, tırmanma araçları, direksiyonlu tekerlekli arabalar da çocukların fiziksel gelişimini destekleyen bileşenlerdir.

Çocuklar büyüklük, şekil, renk, boyut, ağırlık, hacim, ölçme, tartma, sayma, zaman, mekân, uzaklık gibi kavramları okul öncesi yaşlarda öğrenmeye başlarlar. Bilimsel açıdan bakacak olursak çocuk algılanan pek çok kavramlarla nesneyi tanıyarak, kullanma özelliklerini ve görevlerini öğrenir. Aynı zamanda çocuk kendisine verilen problemi sınıflayabilme, sıralayabilme, analiz ve sentez yapabilme gibi davranışları oyunla öğrenir. Resim ve sergi alanları, oturma mekânları, oyun evleri, müzik atölyeleri, çocuk büyüklüğünde tamir/mutfak/temizlik köşeleri ,etkinlik duvarları, amfi tiyatro, bilişsel gelişimlerini destekleyen bir oyun-öğrenme ortamının yapılarıdır. Yollar, oturma alanları, çim alanlarda oturma grupları, çalışma alanları, çeşitli yapı materyalleri sosyal gelişimlerini destekleyen bir oyun-öğrenme ortamının bileşenleridir.

Pediko Anaokulu Tasarımı

Pediko, yılında Ankara&#;da kurulmuş olup anaokulu ve kreş tasarımında Türkiye&#;nin önder firmasıdır. Firma, anaokulu tasarımı için gerekli malzemeleri sağlar. Bu malzemelerin bazıları, yukarıda sayılan oyun-öğrenme ortamının bileşenleri olarak sayılan resim ve sergi alanları, oturma mekânları, oyun evleri, müzik atölyeleri, çocuk büyüklüğünde tamir/mutfak/temizlik köşeleri, etkinlik duvarları, amfi tiyatro, oturma alanları, çim alanlarda oturma grupları, çalışma alanları, çeşitli yapı materyalleri, kaydıraklar, salıncaklar, tüneller, rampalar, kütükler, tırmanma araçları, direksiyonlu tekerlekli arabalardır.

Pediko okul öncesi dönemde çocuğun zihinsel ve bedensel olarak yeterli seviyeye gelmesi ve etkileşimde bulunabildiği, onun gelişimini destekleyen bir ortamda bulunması gerektiğini bilir ve ona göre donanım tasarlar. Pediko, bir anaokulunun bütün donanım kurulumu aşamalarında yanınızdadır. Firma, ölçeklendirme, 3D çizim, tasarımın atölyeye gönderilerek kalıbının çıkarılması ve en üst düzey makineler kullanılarak üretilmesi proseslerini gerçekleştirir. Pediko, anaokulu tasarımı kademesinde anaokulu kurucusu, mimarlar, tasarımcılar, eğitimciler ile işbirliği içerisinde hareket eder. Anaokulu tasarımını dünya standartlarının üstünde bir seviyede yapan şirket, ayrıca kütüphaneler ve müzeler de tasarlamaktadır.  İlk zamanlarda eğitici oyuncak üretimi ile işe başlayan firma daha sonra büyüyerek anaokulu-müze-kütüphane tasarımı işine girmiştir. Anaokulu tasarımında sektörün lideri Pediko, malzemeleri doğal ahşaptan üretir. Malzemelerin hiçbiri çocuk sağlığına zararlı değildir. Pediko tasarımları estetik ve pratiktir.

Pediko Anaokulu Donanımları

Anaokulu donanımları denince akla anaokulu mobilyasından anaokulu döşeme sistemine kadar bir sürü malzeme akla gelebilir. Burada sadece etkinliklerin yapıldığı Pediko anaokulu donanımlarına yer verilmiştir. Çocuk Güzellik Köşeleri, Çocuk Tamir Köşeleri, Çocuk Mutfak Köşeleri, Çocuk Banyo Köşeleri, Kukla  ve Blok Köşeleri, Çocuk Sağlık Oyuncakları, Çocuk Müzik Aletleri, Oyun Halıları ve Minderleri, Satranç Köşeleri, Eğitici Oyuncaklar, Çocuk Müzik Atölyeleri, Çocuk Tasarım Atölyeleri, Yaşam Beceri Atölyeleri, Robotik Atölyeler, ve daha bir sürü materyal Pediko&#;nun sağladığı anaokulu donanımlarıdır.

Pediko Anaokulu Mobilyaları

Pediko dizaynı yapılacak kuruma göre çeşitli boylarda mobilya üretimini yapmaktadır. Pediko anaokulu mobilyaları; toplantı odalarındaki oturma grupları ve ofis mobilyaları; uyku odalarındaki yataklar, puflar, dolaplar, komodinler; oyun odalarındaki masa, sandalye, koltuk, puflar, raflar ve dolaplar; yemekhanedeki masa ve sandalye grupları, mutfaktaki masa ve dolaplar; banyo dolapları ve rafları; duvardaki ayna, pano ve süslemeler; giriş-çıkış alanında bulunan giysi dolapları, kanepe grupları, ayakkabılıklar; tüm odalardaki kalorifer korumaları; odalardaki tematik oyun alanları ve köşeleridir.

Pediko Oyuncak

Anaokulu tasarımında oyuncakların önemi büyüktür. Çocuğun, etrafındaki nesneleri, malzemeleri ve renkleri incelediği dönem olup bu seçimlerin aracısı oyun ve oyuncaktır. Gelişim basamakları boyunca çocuğun, zihinsel, bedensel ve psiko-sosyal gelişimlerine yardımcı olan, hayal gücünü ve yaratıcı yeteneklerini geliştiren tüm oyun malzemeleri oyuncak olarak tanımlanabilir. Oyuncakların özelliklerini belirleyen en önemli kriterler ise malzeme, renk, şekil, boyut ve kullanım alanlarıdır.  Bedensel ve zihinsel gelişim esnasında, çocukların beğeni ve tercihlerinin belirginleşmesi ile birlikte, renk ve şekil dolayısıyla da tasarım konusunda da görüş ve anlayışları ortaya çıkmaya başlamaktadır.

Anaokulu oyuncakları  modası hiç geçmeyecek eğitici ahşap oyuncaklar, bloklar, dominolar, yapbozlar, tematik yapıdaki oyuncaklar, çıkartıp takılabilen yapı setleridir. Bunlar da içlerinde çeşitli kategorilere ayrılır. Oyuncaklar profesyonel ekip ile akademisyenlerin fikri alınarak hazırlanmış olup üretiminde çocuğa zarar verecek hiç bir madde kullanılmamıştır. Üretimini yapmış olduğumuz ürünlerin tamamı CE belgesine sahiptir. Eğitici oyuncak sayfamıza buradan ulaşabilirsiniz.

Gördüğümüz üzere anaokulu tasarımı anaokulu seçiminde önemli bir faktördür. Oyuna ve uykuya ve eğlenceye zaman ayıran çocukların gelişimi diğerlerinden daha önde olabilmektedir. Siz de yepyeni bir anaokulu tasarımına sahip olmak ya da sıfırdan anaokulu tasarlama işindeyseniz bizimle buradan iletişime geçebilirsiniz. Anaokulu tasarımlarının olduğu Pediko sayfamıza ulaşmak için tıklayınız. Pediko, yenilikçi, modern ve belirli bir mesafe kaydettirecek anaokulu sınıf tasarımları yapar.

Anaokulu Sınıf Dizaynları ve Tasarımları Nasıl Olmalıdır? konusu hakkında bilgi sahibi olmak için bu sayfa tam da sizlere göre. Sizlere içeriğimiz boyunca Yelken Okul Öncesi Eğitim Araçları olarak geçmişten gelen tüm tecrübelerimizi aktaracak ve gelecekte de siz değerli müşterilerimize bu tecrübeleri yansıtmaya devam edeceğiz. Anaokulu sınıf tasarımları ve sınıf dizaynları düşünüldüğünde çocukların gün içerisinde sık vakit geçirdikleri ve etkileşimde bulundukları ürünler gelmektedir. İçeriğin ilerleyen kısımlarına bu aşamaları sizlere en net cevaplarla aktaracağız. 

Anaokulu Sınıf Tasarımlarının Okul Öncesi Eğitimdeki Önemi

Okul öncesi eğitim dönemi düşünüldüğünde ay arasında yer alan çocukların bireysel, fiziksel, duygusal ve sosyal yönlerden gelişimlerini destekleyen alanlar akla gelmektedir. Okul öncesi eğitim sistemlerinin toplumsal birer amaçları bulunmaktadır. Bu amaçlar genellikle ebeveynlerin meşgul saatlerinde çocuklarını eğitici bir alana bırakmak, çocukların arkadaşları ile iletişimlerini arttırmak gibi nedenlere bağlı olabilir. Okul öncesi eğitim dönemlerinde çocukların duyu sistemlerinin gelişmesi için ve çevre ile etkileşime geçmesi için gerekli eğitimler verilmektedir. 

Okul öncesi eğitim alanlarında yapılan faaliyetler aşağıda listelenmiştir. 

– Çizim/boyama faaliyetleri, fiziksel aktivite, kağıt makas kullanma, oyuncaklarla oynama (motor gelişimi için gerekli aktiviteler).

– Drama/oyun/taklit oyunları, okuma ve kendini ifade etme etkinlikleri (dil gelişimini destekleyen etkinlikler).

– Sayma, renkleri öğrenme, benzer-fark kavramlarını öğrenme, bir şeyler öğrenme (bilişsel gelişim etkinlikleri).

– Oyun gruplarının oluşturulması, işbirliği ve ortak araştırma yoluyla faaliyetler (sosyal gelişimi destekleyen faaliyetler).

Bu eğitim hayatın ilk yıllarındaki eğitim aşamasına denk geldiğinden, çocuğun öğrenme yeteneği üzerinde olumlu bir etkisi vardır. Bu nedenle anaokulu sınıflarının eğitim mekânı açılırken yukarıda belirtilen amaçlara göre tasarlanması özellikle önemlidir.

Anaokulu Sınıf Tasarımları ve Dizaynı Neden Önemlidir?

Anaokulu açmayı planlayan girişimciler, anaokulunun sınıf tasarımına dikkat etmelidir. İyi bir anaokulu sınıf tasarımı sadece ortamı güzelleştirmez, müşteri çekmez, aynı zamanda çocukların okullarını daha çok sevmelerini sağlar.

Bir çocuğun gelişimi sadece biyolojisi veya çevresindekiler tarafından belirlenmez. Bir çocuğun yukarıda bahsettiğim bazı aktiviteler için iyi tasarlanmış bir fiziksel alana da ihtiyacı vardır. Örneğin; küçük yaşta bile oyun parkında koşacak ve oynayacak bir çocuk, kaydırağın sağlamlığını test edecek ve bu onun bir daha kaydırağa çıkıp çıkmayacağını etkileyecektir. Ya da kapalı mekanda masa başında aktif olan bir çocuk masa ve sandalyelerin ergonomik olup olmadığına bakacak ve ona göre aktivitesini tamamlamaya karar verecektir.

Çocuğun okul etkinliklerine katılımı, spor, bilim ve sanattaki gelişimi dikkate alınarak ilgi ve yetenekleri ortaya çıkarılır. Müzik, dans, şarkı, oyun, resim gibi renkli etkinlikler çocukların okulda yeteneklerini keşfetmelerini sağlar.
Spordaki aktivitelere bakacak olursak koşma, zıplama, kayma, tırmanma, emekleme, inme, emekleme, zıplama, zıplama, fırlatma, yakalama vb. aktiviteler çocuğun kendi beden imajı ve yetenekleri ile ilgili olumlu özgüvenini arttırır. Çocuklar oyunda bağımsız ve özgürce hareket ederek duygusal rahatlama ihtiyaçlarını giderirler. Alanda farklı yükseklikteki tepeler, sert ve yumuşak yüzeyler, kumlu alanlar, tırmanma ve zıplama alanlarının varlığı, çocukların fiziksel gelişimini destekleyen oyun-öğrenme ortamının ayrılmaz bir parçasını oluşturur.

Anaokulu Sınıf Dizaynları Nasıl Olmalıdır?

Çocuklar boyut, şekil, renk, boyut, ağırlık, hacim, ölçme, tartma, sayma, zaman, uzay, mesafe gibi kavramları anaokulunda öğrenmeye başlar. Bilimsel bir bakış açısıyla çocuklar, birçok algısal kavramı tanımlayarak nesnelerin özelliklerini ve sorumluluklarını kullanmayı öğrenirler. Aynı zamanda çocuklar verilen problemleri sınıflandırma, sıralama, analiz etme, sentezleme gibi davranışları oyunlar aracılığıyla öğrenirler. Çizim ve sergi alanları,  bekleme alanları, oyun odası, müzik stüdyosu, çocuk boyu tamir/mutfak/temizlik köşesi, hareketli duvar, amfi tiyatro onların bilişsel gelişimini destekleyen oyun-öğrenme ortamı yapılarıdır. Yürüyüş yolları, dinlenme alanları, çimenler üzerinde oturma grupları, çalışma alanları, çeşitli yapı malzemeleri, sosyal gelişimlerini destekleyen oyun-öğrenme ortamının bir parçasıdır. Sizlerde eğitim kurumlarınızda bu kriterlere dikkat ederek bir yerleşim planı oluşturabilirsiniz. 

Tüm bunlara ek olarak Anaokulu sınıf tasarımları hakkında yapmış olduğumuz çalışmalara göz atmak için tıklayınız. 

Anaokulu Sınıf Tasarımı Yapan Yerler

Anaokulu sınıf tasarımı yapan yerler düşünüldüğünde Anaokulu Tasarımları konusunda sektöre hakim firmamız öncelikle akla gelmektedir. Sizlerde kreş, anaokulu, eğitim alanı gibi çocuklara özel olarak oluşturulan alanlarda profesyonel bir ekip arıyorsanız bizimle iletişime geçebilirsiniz. Yelken Okul Öncesi Eğitim Araçları olarak bizler müşterilerimize ürün seçimi ve yerleşim konusunda 3D çizimler ile yardımcı oluyor. Birebir olarak destek hizmeti sağlıyoruz. 

Bizimle iletişim adreslerimiz üzerinden kolay bir şekilde iletişime geçebilirsiniz.