Духовно Нравственное Воспитание Индикаторы Конценция

Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принадлежит учителю, который, являясь образцом для учеников, должен «нести» нравственные нормы отношения к своему педагогическому труду, к ученикам, коллегам. В школе сложилась система традиционных школьных дел: сентябрь: День знаний; сентябрь — октябрь: экологический месячник; ноябрь: Дни толерантности; декабрь: месячник «Старая добрая Англия»; январь: Дни творчества; февраль: Уроки мужества; март: Праздник Матери; апрель: Дни школы; май: праздник, посвященный Дню победы. Цель работы клуба «Истина рядом» : Создание системы духовно- нравственного воспитания студентов и обеспечение условий по формированию личности, осознающей высший смысл человеческой жизни, обладающей устойчивой духовно- нравственной культурой, способной давать нравственную оценку поступкам и явлениям, строить свою жизнедеятельность в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями. Для организации такого пространства согласовываются усилия всех социальных субъектов-участников воспитания: педагогического коллектива, семьи, что находит своё отражение в правилах внутреннего распорядка школы, решениях общешкольных собраний, в целевых программах. Это даёт возможность педагогам делать духовно-нравственное содержание предметом работы с учащимися в учебном процессе, а также обеспечивает духовно-нравственное развитие детей в единстве урочной, внеурочной и внешкольной воспитательной деятельности, в совместной педагогической работе школы, семьи и общественности. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. События Нормативное, научно-методическое, организационное сопровождение Основные направления воспитательной работы Идеологическое воспитание Гражданское и патриотическое воспитание Духовно-нравственное воспитание Поликультурное воспитание Экономическое воспитание Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни Экологическое воспитание Трудовое и профессиональное воспитание Воспитание психологической культуры, потребности в развитии и саморазвитии личности Семейное и гендерное воспитание Эстетическое воспитание Воспитание культуры быта и досуга Управление Панорама успешных практик Республиканский форум кураторов Единый день информирования. Ценность любви к Родине, народу — как проявления духовной зрелости человека, выражающемся в осознанном желании служить Отечеству. Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся строится на основании базовых национальных ценностей по следующим направлениям:. Ценности : любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству; ценность свободы выбора и признание закона и правопорядка, ценность мира в многонациональном государстве, толерантность, как социальная форма гражданского общества. Вопросы и задания , содержащиеся в учебниках УМК «Планета знаний», помогают учащимся критически оценивать собственные и чужие поступки, осознавать ценность человеческой жизни, знакомиться с национальными ценностями и национальными духовными традициями, осознавать необходимость взаимопомощи, уважения к родителям, заботы о младших и старших, ответственности за другого человека, осознавать значимость усилий каждого для благополучия и процветания Родины.

36285 36286 36287 36288 36289