sakarya üniversitesi bölümleri 2018 / Sakarya Sapanca Кто является кандидатом в мэры Özcan Özen?

Sakarya Üniversitesi Bölümleri 2018

sakarya üniversitesi bölümleri 2018

SCIE, Z.KAZAKBAYEVA, I.N.Ogorodnikov, M.M.KIDIBAEV, A.A.ALYBAKOV, B.V.Shulgin. (1992). THERMOSTIMULATED LUMINESCENCE OF ACTIVATED CRYSTALS NAF-(PB, U). JOURNAL OF APPLIED SPECTROSCOPY, 56(1), 34-38. DOI: 10.1007/bf00658245. https://link.springer.com/article/10.1007/BF00658245.

ESCI, S.NAJİMUDİNOVA, R.İSMAİLOVA, Z.ÖSKÖNBAYEVA. (2022). What Defines the University Choice? The Case of Higher Education in Kyrgyzstan. Sosyoekonomi, 30(54), 53-72. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000877686200003.

SCIE, R.İSMAİLOVA, G.Kimsanova. (2017). Universities of the Kyrgyz Republic on the Web: accessibility and usability. Universal Access in the Information Society, 16(4), 1017-1025. DOI: 10.1007/s10209-016-0481-0. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000413767800019.

SCIE, R.İSMAİLOVA, Y.Inal. (2018). Accessibility evaluation of top university websites: a comparative study of Kyrgyzstan, Azerbaijan, Kazakhstan and Turkey. Universal Access in the Information Society, 17(2), 437-445. DOI: 10.1007/s10209-017-0541-0. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000434862700015.

SCIE, Y.Inal, R.İSMAİLOVA. (2018). How Do Computer Engineering Students Construe Usability and Accessibility? A Comparative Study between Turkey and Kyrgyzstan. Tehnički vjesnik, 25(5), 1339-1347. DOI: 10.17559/TV-20170205083820. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000448434200011.

SSCI, C.NURAKUN KIZI, R.İSMAİLOVA, H.DÜNDAR. (2018). Learning management system implementation: a case study in the Kyrgyz Republic. Interactive Learning Environments, 26(8), 1010-1022. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000447196500003.

SCIE, A.A.ALYBAKOV, V.A.GUBANOVA, Z.KAZAKBAYEVA, M.M.KIDIBAEV. (1992). THE STUDY OF COLOR-CENTERS IN NAF U SINGLE-CRYSTALS CO-DOPED WITH PB2+. CRYSTAL RESEARCH AND TECHNOLOGY, 27 (3), K45-K48. DOI: 10.1002/crat.2170270324. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:A1992HW38800019.

SCIE, A.A.ALYBAKOV, V.A.GUBANOVA, Z.KAZAKBAYEVA, M.M.KIDIBAEV. (1991). Manifestation of a Dynamic Jahn-Teller Effect in the Excitation Spectra of NaF-Pb2+ Single Crystals. Physica Status Solidi (b), 167(1), K73-K74. DOI: 10.1002/pssb.2221670156. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:A1991GM41800055.

SCIE, A. A. Kutanov, I. A. Snimshikov, N.Sydyk uulu, Z.KAZAKBAYEVA. (2016). Interference filter with amorphous silicon layer and direct laser recording on it. Journal of Physics: Conference Series, 737(1), 1-4. DOI: 10.1088/1742-6596/737/1/012025. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000561778800025.

SCIE, Y.Inal, R.İSMAİLOVA. (2020). Effect of human development level of countries on the web accessibility and quality in use of their municipality websites. Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing, 11(4), 1657-1667. DOI: 10.1007/s12652-019-01284-4. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000520835600024.

SSCI, G.A.Adanır, R.İSMAİLOVA, A.ÖMÜRALİEV, G.MUHAMEDCANOVA. (2020). Learners' Perceptions of Online Exams: A Comparative Study in Turkey and Kyrgyzstan. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 21(3), 1-17. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000569015100002.

SCIE, R.İSMAİLOVA, Y.Inal. (2022). Comparison of Online Accessibility Evaluation Tools: An Analysis of Tool Effectiveness. IEEE Access, 10(-), 58233-58239. DOI: 10.1109/ACCESS.2022.3179375. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000808032600001.

SCIE, R.SULTANOV, G.Z.OZEN, M.TEKEREK. (2017). Hadoop framework implementation and performance analysis on a cloud. Turkish Journal of Electrical Engineering & Computer Sciences, 25(25), 705 – 716. DOI: doi:10.3906/elk-1501-43. http://journa ls.tubitak.gov.tr/elektrik/.

SCIE, R.İSMAİLOVA, R.SULTANOV, A.Atakan. (2019). An algorithm for line matching in an image by mapping into an n-dimensional vector space. Turkish Journal of Electrical Engineering & Computer Sciences, 27(5), 3532-3543. DOI: 10.3906/elk-1809-157. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000486425400019.

SCIE, A.SAİT KIZI, R.İSMAİLOVA. (2022). Visibility of Moodle applications in Central Asia: analysis of SEO. Universal Access in the Information Society, -(-), 1-11. DOI: doi.org/10.1007/s10209-022-00923-6. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000864955300001.

SCIE, R.İSMAİLOVA, Y.Inal. (2017). Web site accessibility and quality in use: a comparative study of government Web sites in Kyrgyzstan, Azerbaijan, Kazakhstan and Turkey. Universal Access in the Information Society, 16(4), 987-996. DOI: 10.1007/s10209-016-0490-z. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000413767800016.

SCI, R.İSMAİLOVA. (2017). Web site accessibility, usability and security: a survey of government web sites in Kyrgyz Republic. Universal Access in the Information Society, 16(4), 1017-1025. DOI: 10.1007/s10209-016-0481-0. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000413767800019.

ESCI, A.URDALETOVA, R.İSMAİLOVA, E.Abdykeev, M.Anara. (2020). The quality of higher education in Kyrgyzstan through the eyes of students. QUALITY IN HIGHER EDUCATION, 26(3), 337-354. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000558499400001.

ESCI, G.A.Adanir, G.MUHAMEDCANOVA, M.A.Celikbag, A.ÖMÜRALİEV, R.İSMAİLOVA. (2020). Learners' preferences for online resources, activities, and communication tools: A comparative study of Turkey and Kyrgyzstan. E-LEARNING AND DIGITAL MEDIA, 17(2), 148-166. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000648689000004.

Scopus, Z.KAZAKBAYEVA, K.Sydykbekov. (2017). Innovative technologies in educational process of teaching computer graphics.. TOJET 2017, Volume 2017(Issue November Special Issue INTE), 183-186. https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57191419344.

Scopus, R.SULTANOV, С.С.Николаевич, V.P.Kochergin. (1995). Multilevel hydrothermodynamic model of a deep basin. Physical Oceanogr, 6(3), 167-176. http://physical-oceanography.ru/.

Scopus, R.SULTANOV, С.С.Николаевич, V.P.Kochergin. (1995). On the calculation of the barotropic components of motion in models for the general circulation of the ocean. Physical Oceanogr, 6(1), 19-24. http://physical-oceanography.ru/.

Scopus, R.SULTANOV, С.С.Николаевич, К.В.Павлович. (1991). On the problem of numerical ocean hydrodynamics modelling. Physical Oceanogr, 2(2), 89-98. http://physical-oceanography.ru/.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA, А.С.Байзакова, Н.А.АСИПОВА. (2015). ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В КЫРГЫЗСТАНЕ. Вестник КНУ , (Спец. выпуск), 253-255. http://lib.knu.kg/ru/vestnik-knu-2015/.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA. (2010). "Применение компьютерной графики в учебных курсах." . «Вестника КНУ», 3(4), 110-112. https://vestnik.knu.kg/.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA, А.С.Байзакова. (2010). "Применение мультимедиа технологий в школьном образовании" . "Вестник ИГУ", (№26-2 часть), 190-193. https://libraryiksu.kg/link/47/page-8.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA, Н.А.АСИПОВА, A.Mолдалиева. (2005). Creation of e-courses on life security education as a part of e-Social Science.. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), San Diego, Canada, 2133-2138. https://www.learntechlib.org/p/21512/.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA. (2010). Научно-методические предпосылки обучения студентов использованию информационных технологий. «Педагогика и психология» Казахского национального педагогического университета имени Абая, (2), 127-130. https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped.

РИНЦ, Z.KAZAKBAYEVA. (2010). Обучение компьютерной графике в вузе. Вестник Бишкекского государственного университета, (2 (17)), 98-99. https://elibrary.ru/download/elibrary_45421744_82433907.pdf.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA, G.CUMALİYEVA, N.KARIBEKOVA. (2020). INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS: CASE STUDY OF KTU MANAS. Вестник Казахстанско-Немецкого Университета , (2), 11-22. https://dku.kz/ru/content/view/?slug=nauchnyye-publikatsii-dku&tab=1.

Башка / Diğer, R.SULTANOV. (1989). Об одном методе построения разностых схем для эллиптического уравнения с малым параметром при старшей производной. Исследования по интегро-дифференциальным уравнениям, 2(22), 185-188. http://math.aknet.kg/ru/persona/imanaliev80/publications.html.

Башка / Diğer, Z.KAZAKBAYEVA. (2003). НАКОПЛЕНИЕ ЦЕНТРОВ ОКРАСКИ В КРИСТАЛЛАХ NаF-Рb и NаF-U,Рb. Manas Journal of Natural Sciences, 1(4), 55-58. https://dergipark.org.tr/en/pub/manasfen/issue/49113.

Башка / Diğer, O.Yakit, R.SULTANOV, Ç.CUMABAYEVA, A.SAİT KIZI, K.BARIKTABASOV, R.İSMAİLOVA. (2019). ОНЛАЙН БИЛИМ БЕРЩЩ СИСТЕМАСЫН КОЛДОНУУ ЖАНА АНЫН ТААСИРИН БААЛОО. М. РЫСКУЛБЕКОВ АТЫНДАГЫ КЫРГЫЗ ЭКОНОМИКАЛЫК УНИВЕРСИТЕТИНИН КАБАРЛАРЫ, 1(46), 197-199. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45681550.

РИНЦ, Ç.CUMABAYEVA, A.SAİT KIZI, K.BARIKTABASOV. (2019). INTRODUCTION AND EVALUATION OF BLENDED LEARNING. ВЕСТНИК КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА, S1(-), 180-185. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42443580.

Башка / Diğer, U.BRİMKULOV, K.BARIKTABASOV. (2014). Public Transactional e‑Services through Government Web Sites in Kyrgyzstan. Electronic Journal of e-Government, 12(1), 37‑51. https://academic-publishing.org/index.php/ejeg/article/view/592.

Башка / Diğer, U.BRİMKULOV, K.BARIKTABASOV, Ç.CUMABAYEVA. (2017). Information Technologies in Education: The Learning Assessment Tools. MANAS Journal of Engineering, 5(2), 27-33. https://dergipark.org.tr/en/pub/mjen/issue/40450/484385#article_cite.

РИНЦ, K.BARIKTABASOV, Ç.CUMABAYEVA, U.BRİMKULOV. (2019). ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ УЧАЩИХСЯ К СЛУЧАЙНОМУ ВЫБОРУ ВОПРОСОВ ПРИ КОМПЬЮТЕРНОМ ТЕСТИРОВАНИИ. СОВРЕМЕННЫЕ НАУКОЕМКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, 12(1), 134-138. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41834735.

Башка / Diğer, К.М.Жумалиев, Дж.А.Исмаилов, А.А.Жээнбеков, А.А.Сарыбаева, Z.KAZAKBAYEVA. (2014). УЛУЧШЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ДИФРАКЦИОННЫХ РЕШЕТОК В ДОТ МАТРИКС ГОЛОГРАММАХ. Uzbek journal of Physics, 16(5), 319-322. http://www.ufj.uz/index.php/ufj.

РИНЦ, K.BARIKTABASOV, Ç.CUMABAYEVA, U.BRİMKULOV. (2021). MOODLE AND GOOGLE FORMS SYSTEMS FOR DISTANCE LEARNING ASSESSMENT. ИНЖЕНЕР: НАУЧНОЕ И ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ АКАДЕМИИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, 22(-), 3-11. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47183998.

РИНЦ, U.BRİMKULOV, Ç.CUMABAYEVA, K.BARIKTABASOV, Н.Турдалиев. (2014). СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДВИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ. ИНЖЕНЕР: НАУЧНОЕ И ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ АКАДЕМИИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, 7(8), 26-34. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44057935.

РИНЦ, U.BRİMKULOV, Ç.CUMABAYEVA, K.BARIKTABASOV, K.MOMUNALİYEV. (2014). РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТКРЫТЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ. ИНЖЕНЕР: НАУЧНОЕ И ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ АКАДЕМИИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, 7(8), 13-25. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44057934.

РИНЦ, K.BARIKTABASOV, Ç.CUMABAYEVA, U.BRİMKULOV. (2021). Использование систем Moodle и Google forms в процессе оценивания знаний в дистантном обучении. Известия Кыргызского Государственного Технического Университета им. И. РАЗЗАКОВА, 3(59), 30-36. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48160049.

Башка / Diğer, G.CUMALİYEVA, N.KARIBEKOVA, Z.KAZAKBAYEVA. (2019). Quality E-learning: Online Teaching Text Analysis Course. Известия АН Республики Таджикистан, (2.1 (257)), 37-43. https://journals.anrt.tj/oon.php.

Башка / Diğer, В.П.Макаров, Z.KAZAKBAYEVA, К.В.Макаров. (2002). Методика определения удельной поверхности порошка кремния.. ВЕСТНИК КЫРГЫЗСКО-РОССИЙСКОГО СЛАВЯНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 2(3), 19-22. https://elibrary.ru/contents.asp?id=33957112.

РИНЦ, В.П.Макаров, К.В.Макаров, Z.KAZAKBAYEVA. (2007). МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗАПИСИ ДИФРАКЦИОННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ. ВЕСТНИК КЫРГЫЗСКО-РОССИЙСКОГО СЛАВЯНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 7(8), 37-39. https://elibrary.ru/item.asp?id=13519880.

РИНЦ, Z.KAZAKBAYEVA, Г.М.Кененбаева, М.И.Кулмурзаева. (2016). ПРЕПОДАВАНИЕ ТРЕХМЕРНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Известия КГТУ им. И. Раззакова , (4(40)), 233-237. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27674689.

РИНЦ, Z.KAZAKBAYEVA, Н.А.АСИПОВА. (2017). Case Study of using the ICT in Life Security Education. MANAS Journal of Engineering, 5(2), 72-76. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36422475.

РИНЦ, Z.KAZAKBAYEVA, Н.А.АСИПОВА, A.Mолдалиева. (2017). ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ. ИЗВЕСТИЯ КЫРГЫЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. И. РАЗЗАКОВА, (2(42)), 151-156. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30274040.

РИНЦ, Z.KAZAKBAYEVA, К.Омурбеков, Исакбек к.Мираида. (2019). Autodesk MAYA колдонуп бочканын 3D моделин түзүү. ВЕСТНИК КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА, (S1), 120-123. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42443568.

РИНЦ, А.Дуйшеналиев, А.Соодаев, Z.KAZAKBAYEVA. (2019). MS Visual C++ колдонуп фигуралардын пропорциясын сактоо менен терезелерди түзүү. ВЕСТНИК КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА, (S1), 104-108. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42443565.

РИНЦ, N.KARIBEKOVA, G.CUMALİYEVA, Z.KAZAKBAYEVA. (2019). DEVELOPING AND INCORPORATING CRITICAL THINKING IN E-LEARNING. ИЗВЕСТИЯ КЫРГЫЗСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. И. РАЗЗАКОВА , (4 (52)), 150-155. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42931214.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, А.Муканбетова. (2022). Кыргыз тили үчүн морфологиялык анализатордун моделдери жана алгоритмдери.. Вестник Кыргызстана, -(1(2)), 27-31. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.Т.Садыков. (2017). Улуттук корпустун морфологиялык энтектери.. Alatoo academic studies., -(2), 325-330. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.Т.Садыков, А.Шерова. (2016). Фоно-морфо-статистикалык парадигманын калыптанышы жөнүндө. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана, -(8), 49-51. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV, M.UYÇUBEK KIZI. (2015). Эпос жанрындагы тексттердин айрым статистикалык маалыматтары. Кыргыз тили жана адабияты, -(27), 51-58. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV, Э.Бекбоев. (2014). “АЙРЫМ ЖАНРДАГЫ КЫРГЫЗ ТЕКСТ КОРПУСТАРЫНДА СӨЗ ФОРМАЛАРЫНЫН ОРТОЧО КАЙТАЛАНЫШЫ ЖӨНҮНДӨ”. Известия Кыргызского государственного технического университета им. И. Раззакова,, -(31), 628-632. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, А.Ибрагимов. (2014). «АЙРЫМ ЖАНРДАГЫ КЫРГЫЗ ТЕКСТ КОРПУСТАРЫНДА СЕЙРЕК КОЛДОНУЛГАН СӨЗ ФОРМАЛАРЫНЫН ТЕКСТТИ КАМТУУ КӨРСӨТКҮЧҮ». Известия Кыргызского государственного технического университета им. И. Раззакова, -(31), 457-461. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.Т.Садыков. (2011). КАСЫМ ТЫНЫСТАН УУЛУ ЖАНА МУУН ҮНДӨШТҮГҮ. Вестник Ыссык-Кульского университета, -(30), 188-191. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, T.MAYTIKOV. (2010). Система онлайн мониторинга и учета веб трафика на основе сервера SQUID.. Вестник Ысык-Кульского Университета, -(26), 94-98. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV. (2009). Жусуп Мамай нускасы морфоностатистика өңүтүнөн.. Кыргыз тили жана адабияты., -(16), 91-96. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.Т.Садыков. (2005). Манас: Кыргызчы-Арабча сөз көрсөткүчтөрүнүн сөздүгү.. Билим жана тарбия. Илимий педагогикалык журнал. , -(1-2(5-6)), 478-491. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.Т.Садыков. (2004). Manas: Kırgızca-Türkçe Dizini Düzenleme procesi. Avrasya Etüdleri. Ankara/Türkiye., (26), 17-33. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV. (2004). Тексттин квантитативдик типологиялык өзгөчөлүктөрү жана синтетизм коэффициенти. Известия ВУЗов, -(1), 176-179. -.

РИНЦ, B.ŞARŞEMBAYEV, Проф.Др.П.Панков, Проф.Др.А.Өмүралиев, А.Рыскулова. (1999). Компьютерная поддержка филологических исследований (на основе эпоса «Манас»).. Вестник Международного Университета Кыргызстана, -(1(5)), 79-79. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV. (1997). О статистике букв и буквосочетаний словоформ в тексте эпоса «Манас».. «Наука и новые технологии». , -(4), 151-156. -.

Башка / Diğer, B.ŞARŞEMBAYEV. (1997). О некоторых статистических параметрах частотного словаря эпоса «Манас».. «Наука и новые технологии». , (№3), 83-88. -.

РИНЦ, А.А.Кутанов, Сыдык у.Н., Z.KAZAKBAYEVA. (2018). Трехмерная лазерная запись изображений на пленках аморфного кремния. Интерэкспо Гео-Сибирь-2018, 2(5), 24-29. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36487506.

РИНЦ, Сыдык у.Н., А.А.Кутанов, Z.KAZAKBAYEVA. (2021). Исследование прямой лазерной записи микрорельефа на двухслойной структуре А-SI/AG. ИНТЕРЭКСПО ГЕО-СИБИРЬ, 8, 229-235. https://elibrary.ru/contents.asp?id=47206443.

РИНЦ, А.А.Кутанов, Сыдык у.Н., Z.KAZAKBAYEVA. (2019). Рельефная запись на пленке серебра при прямом лазерном воздействии на слой аморфного кремния. ИНТЕРЭКСПО ГЕО-СИБИРЬ, 8, 52-56. https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=41382244.

РИНЦ, U.K.Mamytbekov, M.M.Kidibaev, A.A.Egamberdieva, Zh.K.Mamytbekov, G.S.Denisov, Z.KAZAKBAYEVA. (2019). EXOEMISSION SPECTROSCOPY OF Li AND Cu DOPED SODIUM FLUORIDES IRRADIATED WITH ELECTRON BEAMS OF ULTRA-HIGH DOSE. EUROPEAN JOURNAL OF NATURAL HISTORY, (5), 15-18. https://world-science.ru/en/article/view?id=34005.

Башка / Diğer, R.SULTANOV, G.Z.ÖZEN, Y.ÖZEN, Z.Y.GÜNEŞ. (2020). A Convolutional Neural Network Using Raw EEG Signal Obtained from Single Channel for Automatic Sleep Staging. SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF COMPUTER AND INFORMATION SCIENCES, VOL 3(NO.2, AUGUST 2020), 149-158. 19.

Башка / Diğer, А.Саит Кызы, Р.Исмаилова, Ч.Жумабаева, К.Барыктабасов. (2020). Kırgızistan’da Hibrit Eğitim Uygulaması. Science, Education, Art and Technology Journal (SEAT Journal), 4(1), 22-30. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/847721.

РИНЦ, S.NAJİMUDİNOVA, R.İSMAİLOVA, Z.ÖSKÖNBAYEVA. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerinde Cinsiyet ve Kişilikleri Arasındaki İlişki: Kırgızistan Örneği. Reforma, 1(89), 42-53. https://dergipark.org.tr/tr/pub/reforma/issue/62611/945586.

Башка / Diğer, S.NAJİMUDİNOVA, R.İSMAİLOVA, K.YILMAZ, Z.ÖSKÖNBAYEVA, D.ŞİMŞEK, M.RAKİMBEK UULU. (2021). Kırgızistan’da Öğrenci Adaylarının Üniversite Tercih Etme Nedenleri Üzerine Bir Araştırma . MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi , 1(23), 266-282. http://sosbildergi.msgsu.edu.tr/index.php/dergi-arsiv/46-23-sayi.

EBELIK TABAN PUANLARI 2022

Центр информационных технологий (ЦИТ) является структурным подразделением университета и предоставляет информационные технологии и ресурсы для проведения занятий всем факультетам университета.

Сотрудники ЦИТ осуществляют непосредственную поддержку программного и аппаратного обеспечения компьютерных кафедральных классов:

  • кафедры конструирования и технологии одежды
  • кафедра «Математика и информационные технологии» (МиИТ)
  • кафедры технологии и оборудования машиностроительного производства
  • кафедры дизайна

ЦИТ осуществляет разработку и поддержку:

  • сайта университета,
  • сайта НИЧ ВГТУ,
  • сайта Спорткомплекс УО»ВГТУ»,
  • учебно-методического отдела,
  • сайты факультетов ФПК, ФИТР, ФЭБУ, ФД
  • поддержку сайта научного журнала «Вестник Витебского государственного технологического университета»,
  • поддерживает непрерывное постатейное размещение материалов на сайте e-library (Научной электронной библиотеки) научного журнала «Вестник ВГТУ» , а также в базах OAJI, DOAJ, Goolle Scholar
  • поддержку сайта «Регистрация на конференции УО «ВГТУ»
  • разработка сайтов структурных подразделений

Центр информационных технологий принимает непосредственное участие в подготовке и проведении тендеров на закупку компьютерного оборудования.

ЦИТ составляет технико-экономическое задание в соответствии с предварительной спецификацией оборудования, размещает объявление на сайте о проведении тендера, обеспечивает заявивших об участии в тендере спецификацией на оборудование.

После проведения первого заседания тендерной комиссии проводит рассмотрение всех предложений на соответствие предложенных спецификаций технико-экономическому заданию и дает предварительное заключение о потенциальном победителе.

Заключение договоров на поставку, отслеживание поставок, получение техники и дальнейший ввод в эксплуатацию — все это задачи решаемые сотрудниками ЦИТ.
Центром разработаны и сопровождаются достаточно большое количество программ для автоматизации работы бухгалтерии, отдела кадров, учебного отдела, отдела маркетинга и т.д.

Oct 19, 2022 Ebelik 2021 Taban Puanları. 2022 KPSS Lisans Tarih Soru. Bir çırpıda bitecek Netflix dizileri-ShiftDelete Net. Bir çırpıda bitecek Netflix dizileri-ShiftDelete Net. Although Dylan Maxwell is accused of the crime and expelled, Peter and Sam are determined to unearth if he is the actual perpetrator. Dec 14, 2020 2023 yılında TYT AYT YKSye girecek öğrenciler için 2022 Ebelik taban puanları ve başarı sıralamaları tablodaki gibidir. Tabloda yer alan veriler 2022 yılında Nov 21, 2022 Ebelik 2016 2017 2018 ve 2019 Taban Puanları ve Başarı Sıralaması ise Şöyle: En iyi video downloader programı 9 Best Video Downloader in 2022-Free Paid-VideoProcBunun yanında tablodan bölümün puan türünü, üniversitelerin vakıf mı veya devlet üniversitesi mi olduğunu ve bölümlerin genel kontenjan ve genel yerleşen Nov 27, 2022 Ebelik eğitimi kaç yıl. Ebelik Bölümü; üniversitelerde Sağlık Bilimleri Fakültesi kapsamında eğitimi verilmekte olan 4 yıllık bir lisans bölümüdür. Ebelik bölümünü tercih edebilmek için Sayısal puan türü baz alınır. Sakarya Ebelik kaç puan. Sakarya Üniversitesi SAÜ 2020-2021 Taban Puanları ve Başarı. Jan 14, 2023 Creating Local Server From Public Address Professional Gaming Can Build Career CSS Properties You Should Know The Psychology Price How Design for Printing Dec 13, 2021 101410966 Atatürk Üniversitesi Ebelik Fakülte Bölümü 4 yıllık lisans 2021 taban, tavan puanları ve başarı sıralamasını haberimizde bulabilirsiniz. Haberimiz Erzurum ilimizde yer alan Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi tercihi yapmayı düşünen öğrencilerimize rehber olacaktır. Feb 22, 2023 2022-2023 bahar yarıyılının, 20 Şubat 2023 tarihinden itibaren ne zaman başlayacağına yükseköğretim kurumlarının yetkili kurulları karar verecek. Öğrencilerin, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının duyurularını takip etmesi gerekiyor. 2-2022-2023 bahar yarıyılında eğitim ve öğretim nasıl yürütülecektir? TÜM LİSELERİN TABAN PUANLARI https: www Meb. Gov Trmeb_iys_dosyalar2022_0725103752_2022_ilk_yerlestirme_taban_tavan_yerlesme_bilgileri. PdfSOLOMAT KİTA. Oct 19, 2022 ANKARA Liseleri-LGS Taban Puanları 2022 2023. Konulu Porno izle, Sikiş Seyret, Porn Video Sex. Ebelik 2 yıllık taban puanları Ebelik 2021 Taban Puanları Son 4 YılBaşarı SıralamalarıAnkara LGS taban puanları nitelikli okullar yüzdelik dilimleri Ankara lise yüzdelik dilim puanları ve. Jan 18, 2023 Giresun Üniversitesi Taban Puanları Başarı Sıralamaları Ve. 2022 AÖF DGS Taban Puanları Kontenjanları ÖSYM. Mobil sürümde sağa-sola kaydırarak veya ekranı döndürerek daha rahat inceleyebilirsiniz. akvaryum çimi tohumuOct 19, 2022 Merhaba benim obp 78 ve mezunum. LGS Taban Puanları. Comments 11 Ummusame says:. Fuat says:. Ebelik Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları. E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Üniversite kampüsünüze yakın Özel Yurt Fiyatları için Tıklayınız. Ayse says:. Reklam ve Sponsorluk. Gizlilik Politikası. Dilafruz says:. Taban esentepe hastAug 7, 2022 Ebelik Taban Puanları ve Sıralamaları 2023-2022 Not: Ebelik programı taban puanlarına göre yüksekten düşüğe doğru sıralanmıştır. Puan ve sıralamalar gerçek Sep 11, 2021 2022 İspanyol Dili ve Edebiyatı Taban Puanları. İspanyol Dili ve Edebiyatı bölümünün YKS kontenjanı toplam 125. DİL puanı ile tercih edilebilen bölüm 3 devlet üniversitesi nde mevcut. İspanyol Dili ve Edebiyatı bölümünün en yüksek taban puanı 403, 49018 puan ile İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesine ait. Nov 2, 2022 Ebelik Bölümü 2021 taban puanları en düşük 223, 03116, en yüksek 350, 44783dür. Ebelik Bölümü 2021 başarı sıralaması en düşük 592839, en yüksek 158240dir. Ebelik AYT mi TYT mi. Ebelik Bölümü Sayısal puan türü ile öğrenci kabul etmektedir. Ebelik için ilk oturum olan TYT Sınavına girilmesi gerekmektedir. TYT Sağlik Bi̇li̇mleri̇ Ve Meslekleri̇ Dergi̇si̇ Journal of Health Sciences and Professionals-HSP Aug 14, 2022 Ebelik Taban Puanları 2023 ve Ebelik Başarı Sıralamaları 2023 açıklandı. Buradaki puanlar 2022 YKS yerleştirme puanlarına göre elde edilmiş olup sıralamalar ise Trying to access array offset on value of type bool in homepuangopublic_htmlposts. Php on line 26 Burada güncel Ebelik Taban Puanları 2023 2023 YKS için Ebelik Taban Puanları 2023, Ebelik Başarı Sıralamaları 2023 ve daha fazlası Tercih Koçunda. 2022 Tıpta Yan Dal 1.5 litre kola ne kadarOct 19, 2022 Ebelik taban Ebelik Taban Puanları 2022-Hemşire KitabıFirst Name. Ekstra para verip istedigim pizzayı alamadım. Pizza sosu, mozzarella peyniri, beyaz peynir, yeşilbiber, domates, siyah zeytin. Sep 23, 2021 Bu yazımızda sizlere Ebelik bölümünün 2022 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları nı paylaşacağız. 2022 Yılında ÖSYM tarafından yapılacak olan TYT ve AYT Jul 18, 2022 Ebelik taban puanları 2022 için yapılacak netler, üniversite tercihine göre ve öğrencinin lise diploma notuna göre değişmektedir. Öğrenci lise diploma notu her ne ebelik ebe büyükverihemşirelik sıralama 2022, 2 yıllık ebelik taban puanları 2023, 2023 tercih kılavuzu, 202110 ebelik atama puanları, 2023 yks terci. YKS Ebelik Taban Puanları 2022 2023; YKS Ebelik Taban Puanları 2022 2023. Ebelik tercihdonemi. Net tercih simülasyonunda 1509 kere tercih edildi. Üniversite Puan 2022 Oct 19, 2022 Inönü taban puanları Ebelik 2 yıllık taban puanları Ebe Atamaları KPSS Taban Puanları Ortaöğretim Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 2 Yıllık. Tarih 4 Yıllık. Ceza İnfaz ve Güvenlik Hizmetleri 2 Yıllık. İngilizce Öğretmenliği 4 Yıllık. Maliye 4 Yıllık. İlk ve Acil Yardım 2 Yıllık. Ekonometri 4 Yıllık. Nov 2, 2022 Ebelik Bölümü 2021 taban puanları en düşük 223, 03116, en yüksek 350, 44783dür. Ebelik Bölümü 2021 başarı sıralaması en düşük 592839, en yüksek 158240dir. Ebelik AYT mi TYT mi. Ebelik Bölümü Sayısal puan türü ile öğrenci kabul etmektedir. Ebelik için ilk oturum olan TYT Sınavına girilmesi gerekmektedir. TYT.

Еще один проект – это телефонная станция. Сотрудники ЦИТ занимались закупкой, вводом в эксплуатацию и дальнейшей настройкой станции.

Инженерами-программистами ЦИТ совместно с отделом обслуживания АТС была введена в эксплуатацию внутренняя телефонная станция: производилась кроссирование линий и программирование станции.

Russian-Turkish Factor in Nagorno-Karabakh Based on Materials in Russian Media

Öz:

The Nagorno-Karabakh conflict, which erupted in the late 1980s and passed into the military stage in 1991, had been frozen for many years. The sudden hostilities unleashed in Nagorno-Karabakh in September 2020 led to the regional destabilization in the South Caucasus. Unlike previously, this time the conflict saw the active role of Turkey that primarily affected Russia’s national interests and the issues of its geopolitical power in the post-Soviet space. Secondly, it also affected the interests of the West, which for 30 years could not find a solution to the conflict. Unlike the West, which failed to solve the Nagorno-Karabakh problem in 30 years, regional actors represented by Russia and Turkey achieved a significant shift in solving the problem in a short period of time. Based on the materials in the Russian media, the article analyzes the key positions of two actors - Russia and Turkey on the Nagorno-Karabakh conflict. The article reveals the interests of the two parties in the conflict settlement, explains Turkey’s support to Azerbaijan in the conflict against Armenia and reflects Russia’s subsequent interests (all according to the materials in Russian media). Special emphasis is laid on factors and related interests which make Russian-Turkish cooperation possible.

Anahtar Kelime:

nest...

çamaşır makinesi ses çıkarması topuz modelleri kapalı huawei hoparlör cızırtı hususi otomobil fiat doblo kurbağalıdere parkı ecele sitem melih gokcek jelibon 9 sınıf 2 dönem 2 yazılı almanca 150 rakı fiyatı 2020 parkour 2d en iyi uçlu kalem markası hangisi doğduğun gün ayın görüntüsü hey ram vasundhara das istanbul anadolu 20 icra dairesi iletişim silifke anamur otobüs grinin 50 tonu türkçe altyazılı bir peri masalı 6. bölüm izle sarayönü imsakiye hamile birinin ruyada bebek emzirdigini gormek eşkiya dünyaya hükümdar olmaz 29 bölüm atv emirgan sahili bordo bereli vs sat akbulut inşaat pendik satılık daire atlas park avm mağazalar bursa erenler hava durumu galleria avm kuaför bandırma edirne arası kaç km prof dr ali akyüz kimdir venom zehirli öfke türkçe dublaj izle 2018 indir a101 cafex kahve beyazlatıcı rize 3 asliye hukuk mahkemesi münazara hakkında bilgi 120 milyon doz diyanet mahrem açıklaması honda cr v modifiye aksesuarları ören örtur evleri iyi akşamlar elle abiye ayakkabı ekmek paparası nasıl yapılır tekirdağ çerkezköy 3 zırhlı tugay dört elle sarılmak anlamı sarayhan çiftehan otel bolu ocakbaşı iletişim kumaş ne ile yapışır başak kar maydonoz destesiyem mp3 indir eklips 3 in 1 fırça seti prof cüneyt özek istanbul kütahya yol güzergahı aski memnu soundtrack selçuk psikoloji taban puanları senfonilerle ilahiler adana mut otobüs gülben ergen hürrem rüyada sakız görmek diyanet pupui petek dinçöz mat ruj tenvin harfleri istanbul kocaeli haritası kolay starbucks kurabiyesi 10 sınıf polinom test pdf arçelik tezgah üstü su arıtma cihazı fiyatları şafi mezhebi cuma namazı nasıl kılınır ruhsal bozukluk için dua pvc iç kapı fiyatları işcep kartsız para çekme vga scart çevirici duyarsızlık sözleri samsung whatsapp konuşarak yazma palio şanzıman arızası