Sözcüklerin Gücü Metni Dinle

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni CevaplarıSayfa 93, 94, 95, 96, 97

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Soruları ve Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Sözcükler olmasaydı nasıl iletişim kurardınız? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Sözcükler olmasaydı nasıl iletişim kurardınız? konusunun kısa ve farklı cevapları için TIKLAYINIZ.

Günümüzde insanlar sözcüklerle beraber iletişim kurdukları ve bu sayede birbirleriyle anlaşabilir getirdiğini biliyoruz.

Sözcükler olmasaydı insanların iletişim kurmasına geriye kalan çeşitli sesler ve materyaller ile yapmış oldukları haller ve hareketler ve işaretler jest ve mimikler ile beraber iletişim kurma imkanı sağlayan bildiklerini söyleyebiliriz.

2. Görme Engelliler Kamu Spotu’nu www.eba.gov.tr adresinden izleyiniz. İzledikleriniz hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.

Cevap:   Görmenin ne kadar önemli olduğunu anladım Bir yerden bir yere giderken kaldırımda yer alan satı taşlı yolların ne kadar önemli olduklarını anladım. Ayrıca bu sarı taşlar üzerine arabaların park etmesinin ne kadar yanlış bir davranış olduğunu anlamış olduk. bu kişilere ağır cezaların kesilerek bilinçlendirilmesi gerekmektedir.

3. Engelli insanların günlük yaşantıda karşılaştıkları zorlukları arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: Engelli insanların günlük yaşantıda karşılaştıkları zorlukları arkadaşlarınızla tartışınız. konusunun kısa ve farklı cevapları için TIKLAYINIZ.

Günümüzde dikkatsiz ve bilinçsiz insanlar tarafından engelli insanların günlük yaşantısında karşılaştıkları zorluklar artmakla beraber engelli olan insanların da hayatını kolaylaştıran faaliyetlerin yapılmadığı ve göz ardı edildiğini söyleyebiliriz.

Engelli insanların günlük yaşantısında karşılaştıkları zorlukları Örnek vermek gerekirse Kaldırımda bilinçsiz insanların arabalarını park etmeleri yapılan yapılar da rampaların yapılmaya engelli insanların çıkmasının engellenmesi gerekli ışık ve cihazlarda veya Yollarında engelliler için düğmelerin yapılmayarak gerekli geçiş imkanlarını sağlanmaması gerekli sosyal ve desteklemelerin yapılmayarak ve iş imkanlarının sağlam merak birçok ekonomik ve hayatsal ve sosyal olarak bir çok zorluklar çektiklerini söyleyebiliriz.

1. ETKİNLİK

Soru : Metinde geçen ve aşağıda harfleri karışık olarak verilen sözcükleri belirleyip bu sözcüklerin eş anlamlılarını örnekteki gibi yazınız.

• k c ü z s öCevap: sözcük – kelime
• g u d y uCevap: duygu – his
• k u l u m t u l Cevap :mutluluk – saadet
• m i g e z Cevap :gizem – esrar
• ı b a c n a yCevap: yabancı – el
• a y ü r Cevap :rüya – düş
• e v d a tCevap: davet – çağrı
• r e k e d Cevap : keder – hüzün
• a t t Cevap :tat – lezzet
• n a t ı yCevap: yanıt – cevap

2. ETKİNLİK

Soru : Metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Cevap:

Metnin konusu: Sözcüklerin duygu ve düşüncelerimiz üzerinde var olan etkisi

Metnin ana fikri: Sözcükler ve kelimeler, bizler fark etmeden derin olan duygularımızı ortaya çıkarabilmektedir.

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Soruları ve Cevapları

3. ETKİNLİK

Soru : Metni özetleyip aşağıya yazınız.

Cevap:

Bir kaldırımda dilenen evsiz adamın önündeki kutuya kimse para atmamaktadır. Bir yabancı gelip kutunun önüne “Bahar geldi fakat ben göremiyorum.” yazar. Bu cümle, cümleyi okuyan insanlarda bazı duyguları harekete geçirir ve evsiz adam için kutuya para bırakmaya başlarlar.

Bazı sözcükler, insanların içinde olan fakat fark edemedikleri duyguları açığa çıkarabilme gücüne sahiptir.

4. ETKİNLİK

Soru : Siz olsaydınız evsiz adamın kartonuna ne yazardınız? Nedenini de belirterek aşağıya yazınız.

Cevap:

” Görüyorsanız şükretmeli ve sadaka vermelisiniz.” diye yardım. Bu sözle insanlara görmenin ne kadar değerli ve önemli olduğu hakkında öğüt vermiş olurduk.

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Soruları ve Cevapları

5. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün (;) hangi amaçla kullanıldığını cümlelerin altına yazınız.

Bazı sözcükler bizi bir rüyaya davet eder; belli kokuları, tatları, sesleri, duyguları çağrıştırır.

Cevap : Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konmuştur.

Sözcükleri; neşe ve üzüntüleri, kederleri, umutları ve hayal kırıklıklarını, öfkeleri ve aldatılmışlıkları, aşkları ve arkadaşlıkları, yaraları ve acıları … insan duygularının gizemlerini anlatmak için kullanabiliriz.

Cevap : İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül konmuştur.

Acısı, kederi, hüznü; heyecanı, neşesi, gülümsemesi ile hayat bir ikilemler yumağıdır.

Cevap : Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konmuştur.

6. ETKİNLİK

Soru : Günlük yaşantınızda aşağıdaki işaretlerle daha önce hiç karşılaştınız mı? Bu işaretlerin anlamlarını arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve işaretlerin altına yazınız.

Cevap: Evet daha önce karşılaştık. Yukarıda yer alan resimden görsellerin anlamlarını öğrenebilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Sayfa 96 Soruları ve Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiilleri bulunuz. Bu fiillerden haber anlamı taşıyanların karşısına “H”, dilek anlamı taşıyanların karşısına “D” yazınız.

• ( Haber Anlamı )Susayan bir karga, yarısına kadar dolu bir sürahiye su içmek üzere yaklaşmış.
• ( Haber Anlamı )Bataklığı geçtikten sonra başak tarlalarına gelinir.
• ( Dilek Anlamı ) Sınava yetişmek için erken yatmalısın.
• ( Dilek Anlamı )Gözlerimizi kapatıp sobamızın tüttüğü çocukluğumuza dönelim.
• ( Haber Anlamı ) Bilge; çocuğun gözlerinin içine merhametle, sevgiyle baktı.
• ( Dilek Anlamı )Yağmur yağsa bir kuş konsa badi parmağıma.

8. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili fiillerin olumsuz çekimini örnekteki gibi yazınız.

• • Ege’de, şeftali bahçelerinin gölgesinde büyümüş. → büyümemiş
• • Eski mahallemi ve arkadaşlarımı çok özledim. → özlemedim
• • Yarışmada ikinci oldukları için üzülüyorlar. → üzülmüyorlar
• • Sabahları çok erken kalkmalısın. → kalkmamalısın
• • Kutuları üst kata taşıyalım. → taşımayalım
• • Her akşam aynı saatte uyur. → uyumaz

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Soruları ve Cevapları

9. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki dilekçe örneğini inceleyiniz.

b. Aşağıya, izlediğiniz Görme Engelliler Kamu Spotu ve araştırmanızdan yola çıkarak görme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için yapılmasını istediğiniz çalışmalarla ilgili bir dilekçe yazınız.

Cevap: Görme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için yapılmasını istediğiniz çalışmalarla ilgili bir dilekçe yazınız. konusunun kısa ve farklı cevapları için TIKLAYINIZ.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA

   … ortaokulunun …. şubesinde eğitim alan …. numaralı öğrencisiyim. Sınıfımızda bulunan görme engelli arkadaşlarımın eğitimden geri kalmamaları ve dersi daha iyi takip edebilmeleri için ders kitaplarının Braille alfabesi kullanılan şekilde yazılması, arkadaşlarıma, Türkiye geneli görme engelli çocuklara ulaştırılmasını ve okul içinde daha rahat hareket etmeleri için okulumuza kabartmalı sarı kaldırım yapılmasını istiyorum.

Gereğini bilgilerinize arz ederim.

Tarih:

İmza:

Adı Soyadı:

Adres: