Индикаторы Качества Общего Образования

Èòîãè àíêåòèðîâàíèÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã â ó÷.ã. - ñïåöèàëüíîñòü (îòêðûòü)

Èòîãè àíêåòèðîâàíèÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã â ó÷.ã. - ñïåöèàëüíîñòü (îòêðûòü)

Ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå îáùèå êðèòåðèè îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, îñóùåñòâëÿþùèõ îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü

I. Ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå îáùèé êðèòåðèé îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, îñóùåñòâëÿþùèõ îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, õàðàêòåðèçóþùèå êðèòåðèé "Îòêðûòîñòü è äîñòóïíîñòü èíôîðìàöèè îá îáðàçîâàíèè"

Ïîëíîòà è àêòóàëüíîñòü èíôîðìàöèè îá îðãàíèçàöèè, îñóùåñòâëÿþùåé îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, è åå äåÿòåëüíîñòè, ðàçìåùåííîé íà îôèöèàëüíîì ñàéòå îðãàíèçàöèè â èíôîðìàöèîííî-òåëåêîììóíèêàöèîííîé ñåòè "Èíòåðíåò".
Íàëè÷èå íà îôèöèàëüíîì ñàéòå îðãàíèçàöèè â ñåòè Èíòåðíåò ñâåäåíèé î ïåäàãîãè÷åñêèõ ðàáîòíèêàõ îðãàíèçàöèè.
Îáåñïå÷åíèå íà îôèöèàëüíîì ñàéòå îáðàçîâàòåëüíîé îðãàíèçàöèè íàëè÷èÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ äèñòàíöèîííûõ ñïîñîáîâ îáðàòíîé ñâÿçè è âçàèìîäåéñòâèÿ ñ ïîëó÷àòåëÿìè óñëóã (Êîíòàêòû).
Äîñòóïíîñòü ñâåäåíèé î õîäå ðàññìîòðåíèÿ îáðàùåíèé ãðàæäàí, ïîñòóïèâøèõ â îðãàíèçàöèþ îò ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã (ïî òåëåôîíó, ïî ýëåêòðîííîé ïî÷òå, ñ ïîìîùüþ ýëåêòðîííûõ ñåðâèñîâ, äîñòóïíûõ íà îôèöèàëüíîì ñàéòå îðãàíèçàöèè).

II. Ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå îáùèé êðèòåðèé îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, îñóùåñòâëÿþùèõ îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, êàñàþùèéñÿ êîìôîðòíîñòè óñëîâèé, â êîòîðûõ îñóùåñòâëÿåòñÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü

Ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîå è èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå îðãàíèçàöèè.
Íàëè÷èå íåîáõîäèìûõ óñëîâèé äëÿ îõðàíû è óêðåïëåíèÿ çäîðîâüÿ, îðãàíèçàöèè ïèòàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ.
Óñëîâèÿ äëÿ èíäèâèäóàëüíîé ðàáîòû ñ îáó÷àþùèìèñÿ.
Íàëè÷èå äîïîëíèòåëüíûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì.
Íàëè÷èå âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêèõ ñïîñîáíîñòåé è èíòåðåñîâ îáó÷àþùèõñÿ, âêëþ÷àÿ èõ ó÷àñòèå â êîíêóðñàõ è îëèìïèàäàõ, âûñòàâêàõ, ñìîòðàõ, ôèçêóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèÿõ, ñïîðòèâíûõ ìåðîïðèÿòèÿõ, è äðóãèõ ìàññîâûõ ìåðîïðèÿòèÿõ (Ìåðîïðèÿòèÿ êîëëåäæà).
Íàëè÷èå óñëîâèé îêàçàíèÿ ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé, ìåäèöèíñêîé è ñîöèàëüíîé ïîìîùè îáó÷àþùèìñÿ.
Íàëè÷èå óñëîâèé îðãàíèçàöèè îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ îáó÷àþùèõñÿ ñ îãðàíè÷åííûìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ è èíâàëèäîâ.

III. Ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå îáùèé êðèòåðèé îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, îñóùåñòâëÿþùèõ îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, êàñàþùèéñÿ äîáðîæåëàòåëüíîñòè, âåæëèâîñòè, êîìïåòåíòíîñòè ðàáîòíèêîâ

Äîëÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, ïîëîæèòåëüíî îöåíèâàþùèõ äîáðîæåëàòåëüíîñòü è âåæëèâîñòü ðàáîòíèêîâ îðãàíèçàöèè îò îáùåãî ÷èñëà îïðîøåííûõ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã.
Äîëÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, óäîâëåòâîðåííûõ êîìïåòåíòíîñòüþ ðàáîòíèêîâ îðãàíèçàöèè îò îáùåãî ÷èñëà îïðîøåííûõ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã.

IV. Ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå îáùèé êðèòåðèé îöåíêè êà÷åñòâà îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé, îñóùåñòâëÿþùèõ îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, êàñàþùèåñÿ óäîâëåòâîðåííîñòè êà÷åñòâîì îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèé

Äîëÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, óäîâëåòâîðåííûõ ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêèì îáåñïå÷åíèåì îðãàíèçàöèè, îò îáùåãî ÷èñëà îïðîøåííûõ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã.
Äîëÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, óäîâëåòâîðåííûõ êà÷åñòâîì ïðåäîñòàâëÿåìûõ îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, îò îáùåãî ÷èñëà îïðîøåííûõ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã.
Äîëÿ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã, êîòîðûå ãîòîâû ðåêîìåíäîâàòü îðãàíèçàöèþ ðîäñòâåííèêàì è çíàêîìûì, îò îáùåãî ÷èñëà îïðîøåííûõ ïîëó÷àòåëåé îáðàçîâàòåëüíûõ óñëóã.