Kuran Kursu Hocası Olmak Için Gerekenler

kuran kursu hocası olmak için gerekenler

Kuran Kursu Öğreticisi Nedir? Ne İş Yapar?

Ülkemizde son 10 yılda en çok tercih edilen meslekler arasında Kuran kursu öğreticiliği yer alıyor. Daha çok bayanların tercih ettiği bu meslek bir nevi öğretmenlik gibidir. Ancak Kuran kursu öğreticisi Milli Eğitim Bakanlığı’nın değil, Diyanet İşleri Başkanlığı’nın personelidir. Diyanet İşleri Başkanlığı yılından bu yana çok sayıda Kuran kursu öğreticisi ataması yapıyor. Son yıllara baktığımızda ise yılı KPSS-DHBT sonuçlarını esas alarak Şubat yılında , Ekim yılında ise Kuran kursu öğreticisi ataması yapılmış/yapılacak.

Bu rakamları Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen atamalarıyla kıyasladığımızda Kuran kursu öğreticisi atama sayılarının hayli yüksek olduğunu söyleyebiliriz. Milli Eğitim Bakanlığı’nda en çok atanan İngilizce öğretmeni bile en son kişi atanmış. Yani bu rakamlar Kuran kursu öğreticiliğinin son 10 yılda neden en çok tercih edilen meslekler arasına girdiğini bizlere açıklıyor. Çeşitli branş öğretmenlerinden daha fazla atanan bu mesleğin çoğunluğunu kadınlar oluşturuyor. Son açıklanan rakamlara göre Diyanet İşleri Başkanlığı’nın bünyesinde 20 bini sözleşmeli, 20 bini kadrolu toplam 40 bin Kuran kursu öğreticisi bulunuyor.

Son yıllarda en kolay iş bulan mesleklerden olan Kuran kursu öğreticisinin ne olduğunu, ne iş yaptığını, maaşlarını ve nasıl Kuran kursu öğreticisi olunacağını gelin hep beraber inceleyelim.

Kuran Kursu Öğreticisi Nedir?

Kuran kursu öğreticisi, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesindeki camilerde ve Kuran kurslarında Kuran-ı Kerimi usulüne göre okumayı öğreten, ibadetler için gereken sure ve duaları ezberleten, hafızlık yaptıran, İslam’ın temel dini inanç, ahlak ve ibadet esasları hakkında bilgi veren kişidir. Kuran kursu öğreticiliğini 4 kategoride açıklayabiliriz:

Yetişkinlere yönelik Kuran kursu(Kış eğitim sezonu)
yaş grubu Kuran kursu
Hafızlık eğitimi verilen Kuran kursları
Yaz Kuran kursları ( yaş arası katılabilir.)

Kuran kursu öğreticisi, haftada 40 saat Kuran kursu ve diğer vazifeli olduğu kurs dışı etkinliklerde bulunmalıdır. Bunun 30 saate kadar olanı aylık ve ücret karşılığıdır. Kuran kursu öğreticiliğinde Nisan yılında yayınlanan kararda ek ders alma saatleri şu şekilde düzenlenmiştir:

Yüksekokul mezunu Kuran kursu yöneticisi isterse haftada 18 saate kadar,
Yüksekokul mezunu olmayan Kuran kursu yöneticisi isterse haftada 15 saate kadar,
Yüksekokul mezunu Kuran kursu hem yöneticisi hem de öğreticisi olan kişi haftada 9 saati zorunlu 15 saate kadar,
Yüksekokul mezunu Kuran kursu öğreticisi 9 saati zorunlu 20 saate kadar ek ders alabilir.

Kuran Kursu Öğreticisi Ne İş Yapar?

Kuran kursu öğreticisi, hem Kuran kursunda hem de müftülüğün belirlediği kurs dışı etkinliklerde görevlendirilir. Bir Kuran kursu öğreticisi hem yetişkinlere hem de çocuklara eğitim verdiği için her yaş grubuna hitap edebilen, insan ilişkileri kuvvetli biri olmalıdır. Kuran kursu öğreticisinin görevleri şunlardır:

Kurs öğrencilerine Kuran-ı Kerimi yüzünden okumayı öğretir.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nca hazırlanan Hafızlık Eğitim Programına göre hafızlık yapmak isteyenlere hafızlık çalıştırır.
Kursun temiz, düzenli olmasını sağlar.
Yaz kurslarında görev alır.
Müftülük tarafından düzenlenen panel, sempozyum, seminer ve eğitim programlarına katılır.
Pansiyon ve yurt bulunan kurslarda nöbet tutar, öğrencilerin yiyecek ve içecek işlerini düzenler.
Ders saatleri dışında öğrencilere rehberlik yapar.
Öğrencilere namaz sureleri ve dualarını ezberletir, meal öğretir.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nın hazırladığı programa göre kurs öğrencilerine siyer, ibadet, ahlak ve itikat dersleri anlatır.
Kursta tek başına görev yapan Kuran kursu öğreticisi kursun yöneticisi de kabul edilir.
Kursta birden fazla Kuran kursu öğreticisi varsa öğreticiler yöneticiye karşı sorumludur.

Kuran Kursu Öğreticisi Maaşları

Kuran kursu öğreticisi maaşları her devlet memuru gibi kıdem yılı ve derecesine göre değişir. Ama Kuran kursu öğreticisine göre ayrıca bir durum daha var. Kuran kursu öğreticisinin maaşı mezuniyet durumuna göre de değişiklik gösterir. Yani Kuran kursu öğreticisinin lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunu oluşuna göre maaşlar farklılaşır. yılı maaşları şu şekildedir:

Derece	Kıdem Yılı	Eğitim	Maaş
9/1	1	Lisans	TL
8/1	3	Lisans	TL
6/1	9	Lisans	TL
4/1	15	Lisans	TL
2/1	21	Lisans	TL
11/1	1	İmam Hatip Lisesi	TL
10/2	1	Ön Lisans	TL

Bu tablo bekâr, çocuksuz Kuran kursu öğreticisi için hesaplanmıştır. Sendika üyeliği yoktur.

Kuran Kursu Öğreticisi Nasıl Olunur?

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişi, en az imam hatip lisesi mezunu olması gerekir. Bunun yanı sıra ilahiyat (ön lisans) bölümü ve ilahiyat bölümü mezunları da Kuran kursu öğreticisi olabilir. İlahiyat( lisans) mezunları ilk tercih edilecekler arasında yer alır. Ayrıca Kuran kursu öğreticisi olarak atanabilmek için kişiyi öne çıkaran özelliklerden biri de hafız olmaktır. Hafız olan kişi tüm eğitim durumları (İHL, ön lisans, lisans) arasında bir adım öne çıkar.

Kuran kursu öğreticisi olmak için 2. Şart, KPSS+DHBT ‘ye girmektir. DHBT, Din Hizmetleri Bölüm Testidir. İlk kez yılında uygulanan bu sınav KPSS’ de genel yetenek ve genel kültür oturumuna ek olarak DHBT oturumuna katılmaları ve bu iki sınav sonunda alacakları puanlara göre hesaplanır. Yani KPSS başvurusu sırasında DHBT başvurusunu da yapmanız gerekiyor. Ortaöğretim KPSS’ ye giren imam hatip lisesi mezunu aynı sınavda DHBT oturumuna da giriyor. Ön lisans KPSS’ ye giren kişi aynı oturumda DHBT oturumuna giriyor. Lisans KPSS’ ye giren kişi aynı oturumda DHBT oturumuna giriyor. ( Ancak DHBT sınavı pandemiden dolayı Nisan de yapıldı. KPSS’ den ayrı oturum olarak düzenlendi.) Her eğitim düzeyinin DHBT soruları farklıdır.

DHBT iki bölümden oluşur. DHBT-1 İslam inanç esasları, İslam ibadet esasları, Kuran Bilgisi, Siyer, İslam ahlakı konularından oluşur. DHBT-2 ise Tefsir, Fıkıh, Hadis, Akaid, İslam Tarihi, Dini Hitabet ve Dinler ve Mezhepler Tarihi konularından oluşur. Bu sınavdan en az 60 puan almak gerekir.

Kuran kursu öğreticisi olmak için 3. şart, sözlü sınavdan en az 70 puan almaktır. DHBT sonucu 60 ve yukarı puan olan adaylar sözlü mülakata çağrılır. Bu mülakatta Kuran-ı Kerimi yüzünden okutma, ezber verme, dini bilgi soruları ve kişinin hitabet yeteneğini ölçmeye yönelik sorular sorulur. Mülakatta 70 ve üzeri puan alan adaylar atanma sırası beklerler.
yaş grubuna yönelik Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişiler tüm bu şartları taşıyarak ayrıca "Çocuk Gelişimi Sertifikası" (en az saat) almaları gerekir.

Kur'an kursu öğreticisi, camilerde ve Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı Kur'an kurslarında doğru Kur'an-ı Kerim okumayı öğreten, ibadetler için gerekli sureleri ve dualarını ezberleten, hafızlık yaptıran, İslam dininin temel dinî inançları, ahlâk ve ibadet esaslarıyla ilgili bilgiler veren kişilerdir.

Kurs öğrencilerine Kuran-ı Kerimi yüzünden okumayı öğretir. Diyanet İşleri Başkanlığı’nca hazırlanan Hafızlık Eğitim Programına göre hafızlık yapmak isteyenlere hafızlık çalıştırır. Yaz kurslarında görev alır. Müftülük tarafından düzenlenen panel, sempozyum, seminer ve eğitim programlarına katılır. Pansiyon ve yurt bulunan kurslarda nöbet tutar, öğrencilerin yiyecek ve içecek işlerini düzenler. Öğrencilere namaz sureleri ve dualarını ezberletir, meal öğretir. Diyanet İşleri Başkanlığı’nın hazırladığı programa göre kurs öğrencilerine siyer, ibadet, ahlak ve itikat dersleri anlatır.

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişi, en az imam hatip lisesi mezunu olması gerekir. İlahiyat lisan ve önlisans mezunları da Kuran kursu öğreticisi olabilir. İlahiyat lisans mezunları ilk tercih edilecekler arasında yer alır. Ayrıca Kuran kursu öğreticisi olarak atanabilmek için kişiyi öne çıkaran özelliklerden biri de hafız olmaktır. Kuran kursu öğreticisi olmak için 2. Şart, KPSS ve DHBT‘ye girmektir. Bu sınavdan en az 60 puan almak gerekir. Kuran kursu öğreticisi olmak için 3. şart, sözlü sınavdan en az 70 puan almaktır. yaş grubuna yönelik Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişiler tüm bu şartları taşıyarak ayrıca en az saatlik çocuk gelişimi sertifikası almaları gerekir.

Kuran kursu öğreticileri, genellikle çeşitli cemaatlerin kurduğu kurumsal şirketlerde, özel okullarda, özel kurumlarda ve cami kurslarında çalışabilirler. Ayrıca, kurumların dışında çalışarak, evlerde veya çeşitli topluluk merkezlerinde dersler veren öğreticiler de mevcuttur.

Kuran Kursu Öğreticisinin görev ve sorumlulukları şunlardır:

1. Kuran'ı öğrencilere doğru ve açıklayıcı bir şekilde öğretmek.

2. Öğrencileri Kuran okumaya ve anlamaya teşvik etmek.

3. Öğrencileri Kuran okurken veya onu anlamaya çalışırken desteklemek.

4. Öğrencilerin öğrendiklerini etkin bir şekilde uygulayabilmelerini sağlamak.

5. Kuran'ın öğretilmesi ve öğrenilmesi sırasında iyi bir ders planı oluşturmak.

6. Öğrencileri Kuran hakkındaki üçüncü parti kaynaklardan bilgi edinmeye teşvik etmek.

7. Öğrencilerin Kuran'ın anlamını kendi ifade biçimleriyle ifade edebilmelerine yardımcı olmak.

8. İman, ahlak, ibadet ve diğer İslami konulardaki öğrencilerin isteklerine cevap vermek.

9. Öğrencilerin Kuran'ın anlamını geliştirmelerine yardımcı olmak.

İslami konularda öğrencilere eğitim veren diğer kaynaklardan da yardım almak.

Kuran Kursu Öğreticisinin maaşları, işveren tarafından belirlenen ve çalışanın yetenekleri, deneyimi ve işverenin bütçesi gibi faktörlere bağlı olarak değişkenlik gösterir. Bazı kuran kursları, öğreticilere ödenen tutarın yüzdesini öğrencilerin ödemelerinden alırken, diğer kuran kursları öğreticilere sabit bir maaş öderler. Bazı öğreticiler, maaşlarının yanı sıra ücretli tatiller gibi ekstra avantajlardan da yararlanabilirler.

Öğretici Nitelikleri Geliştirme

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen bir birey, öncelikle Kuran-ı Kerim'i ve İslam kültürünü eksiksiz bir şekilde öğrenmeyi hedeflemelidir. Bu süreçte, temel dini eğitim veren ilahiyat ya da İslam bilimleri fakültelerinde öğrenim görmek önemlidir.

İyi İletişim ve Yönetim Becerileri

Bir Kuran kursu öğreticisi, öğrencileriyle efektif ve empatik bir şekilde iletişim kurabilmeli ve derslerin düzenli ve verimli geçmesini sağlamalıdır. Bu noktada, iletişim becerilerini geliştiren eğitimlere katılmak ve öğrenciye uyumlu öğretim stratejileri oluşturmak faydalı olacaktır.

Sertifika ve Eğitim Programları

Kuran kursu öğreticisi olmak için, diyanet işleri başkanlığı tarafından düzenlenen Kuran kursu öğreticiliği sertifika programlarını başarıyla tamamlamak gereklidir. Bu eğitimler, öğretici adayını teorik ve pratik açıdan yetiştiren önemli süreçlerdir.

Eğitim Materyalleri ve Teknikleri

Etkili bir Kuran kursu öğreticisi, öğrencilerin seviyelerine ve öğrenme stillerine uygun eğitim materyalleri ve teknikleri kullanarak öğrenme süreçlerini zenginleştirmelidir. Bu doğrultuda, öğretim teknolojileri ve eğitim materyalleri üzerine araştırmalar yapmak ve sürekli kendini geliştirmek önem taşır.

Tecrübe ve Sürekli Öğrenme

Kariyerinde başarılı olabilen bir Kuran kursu öğreticisi, hem mesleki tecrübesini artırarak hem de sürekli yeni bilgi ve beceriler edinerek kendini geliştirmeyi sürdürmelidir. Bu amaçla, seminerlere, konferanslara ve eğitimlere katılım sağlanarak, öğreticilik kariyerine katkı sağlanmalıdır.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi olabilmek için, bireyin hem dini bilgi ve becerilere sahip olması, hem de pedagojik açıdan kendini geliştirmesi gerekmektedir. İyi bir öğretici olmak, sürekli öğrenmeye açık olmak ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik eğitim stratejileri geliştirmekle mümkündür.

Öğretmen ve Kuran Kursu Öğreticisi Arasındaki Farklar

Öncelikle, öğretmen ve Kuran kursu öğreticisi kavramlarını tanımlamakla başlayalım. Öğretmen, okulda öğrencilere çeşitli dersler öğreten, eğitim sürecinin sorumluluğunu taşıyan kişidir. Kuran kursu öğreticisi ise, dini bilgileri ve İslam'ın temel prensiplerini öğreten, Kuran'ı öğreten ve çocukların dinî anlayışını geliştiren uzmanlaşmış bir eğitimci olarak kabul edilir. Bu tanımlardan hareketle, Kuran kursu öğreticisi öğretmen mi yoksa farklı bir unvan mı olduğunu inceleyelim.

Eğitim Süreci ve Etkileşim

Öğretmenler, dersler ve eğitim süreci üzerinde etkili olan çeşitli yöntemler, stratejiler ve teknikler kullanır. Bu noktada, Kuran kursu öğreticisinin de öğretmen gibi görevleri ve eğitim sürecinde iş birliği yaptıkları öğrencilere benzer etkileşimleri olduğunu söyleyebiliriz. Fakat öğretmenlerin eğittikleri alan daha geniş bir yelpazede olmasına rağmen, Kuran kursu öğreticisi yalnızca dini eğitim alanında uzmanlaşmıştır.

Eğitim Alanındaki Uzmanlık

Kuran kursu öğreticisi, İslamî ilimlerde ve özellikle Kuran-ı Kerim'in doğru okunuşu ve anlamı üzerine yoğunlaşarak eğitim alır. Bu uzmanlık, bir Kuran kursu öğreticisinin dini eğitim alanında öğretmenlerden daha derin bilgi ve tecrübeye sahip olmasını sağlar. Öte yandan, öğretmenler farklı alanlarda (matematik, fen, edebiyat gibi) eğitim almış ve bu dersleri öğrencilere aktaran kişilerdir.

Mesleki Yeterlilik ve Tanıma

Öğretmenler, belirli bir eğitim düzeyine ulaşmış ve öğretmenlik sertifikası alan, genellikle devlet veya özel okullarda görev yapan eğitimcilerdir. Kuran kursu öğreticisi ise bir öğretmenlik sertifikasına sahip olmayabilir, ancak farklı dini eğitim programlarından mezun olmuş ve çeşitli dereceler elde etmiş kişilerdir. Her iki eğitimci de kendi alanında yeterlilik ve tanınmışlık sağlamıştır.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi öğretmen mi yoksa farklı bir unvan mıdır sorusuna cevap olarak; Kuran kursu öğreticisi, dini açıdan eğitim veren özel bir eğitimci olarak düşünülebilir. Öğretmen unvanından farklı olan bu pozisyon, dini eğitimin gerektirdiği özel uzmanlık ve yeterliliklere sahip olan kişiler tarafından üstlenilmektedir.

Kuran Kursu Öğreticisinin Yaz Tatili Yaklaşımı

Yaz tatili dönemi, özellikle eğitim alanında çalışan bireylerin dinlenme ve enerji toplama süresidir. Bu bağlamda, Kuran kursu öğreticisi için yaz tatili dönemi hakkında düşünülmeli ve planlama yapılmalıdır.

Öğretici İhtiyaçları

Öncelikle, her bireyin dinlenme ve sosyal hayatına zaman ayırmaya hakkı olduğunu vurgulamak gerekir. Bu nedenle, Kuran kursu öğreticilerinin de yaz tatili dönemini değerlendirmeyi ve bu süreci kendileri için verimli hale getirmeyi düşünmeleri önemlidir.

Eğitim Planlaması

Yaz tatili dönemi boyunca, Kuran kursu öğreticisi eğitim planlaması yaparak, önümüzdeki döneme hazırlıklı girmek için zamanını değerlendirebilir. Yeni Kuran derslerinin planlaması, eğitim materyallerinin gözden geçirilmesi ve pedagojik yaklaşımların yeniden değerlendirilmesi öğreticinin bu süre zarfında gerçekleştirebileceği eylemler arasında bulunmaktadır.

Öğrenci İlişkileri

Ayrıca, Kuran kursu öğreticisi yaz tatili dönemi boyunca öğrenci-veli ilişkilerini sürdürmek için çaba göstermelidir. Öğrencilerin Kuran eğitimi sürecine ne şekilde devam edeceği, yaz tatili boyunca yapılabilecek ödevler ve etkinlikler gibi konuları paylaşarak öğrencileri motive etmeye devam etmelidir.

Mesleki Gelişim

Son olarak, Kuran kursu öğreticisi yaz tatili döneminde kendi mesleki gelişimine de önem vermelidir. Bu dönemde düzenlenen eğitimler, seminerler ve çalıştaylara katılarak, eğitim tekniklerini ve bilgi düzeyini güncelleyebilir.

Özetle, Kuran kursu öğreticisinin yaz tatili hakkında düşünmesi gereken temel başlıklar öğretici ihtiyaçları, eğitim planlaması, öğrenci ilişkileri ve mesleki gelişimdir. Bu sayede öğretici, hem kendi fiziksel ve ruhsal sağlığına özen göstererek enerji toplayabilir, hem de öğrencileriyle daha başarılı bir şekilde ileriye taşıyabileceği bir eğitim süreci planlayabilir.

Kuran Kursu Öğreticiliği İçin Gerekli Eğitim Düzeyi

Kuran kursu öğreticiliği, ülkemizde son 10 yılda en çok tercih edilen meslekler arasında yer almakta olup, daha çok bayanlar tarafından tercih edilmektedir. Bu mesleğin eğitim düzeyine ilişkin olarak, Kuran kursu öğreticisi olabilmek için en az imam hatip lisesi mezunu olunması gerekmektedir. Aynı zamanda ilahiyat (lisans), imam hatip mezunu ve din eğitimi almış olan farklı branşlardan mezun olanlar da Kuran kursu öğreticisi olarak görevlendirilebilir. İlahiyat mezunları bu süreçte ilk tercih edilenler arasında yer almaktadır.

Kuran Kursu Öğreticisi Görevleri ve Çalışma Şartları

Kuran kursu öğreticisi, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde camilerde ve Kuran kurslarında görev yapan, Kuran-ı Kerimi usulüne göre öğreten ve İslamiyet'in temel konularına ilişkin bilgi veren bir görevli olarak görev yapmaktadır. Kuran kursu öğreticisi olarak görev üstlenenler, hem yetişkinlere hem de çocuklara eğitim verdiği için, her yaş grubuna hitap edebilen ve insan ilişkileri güçlü biri olmalıdır. Kuran kursu öğreticisinin haftalık olarak 40 saat çalışması ve müftülüğün belirlediği etkinliklere katılması gerekmektedir. Eğitim verilen saatlerin 30 saati ücretli ve aylık olarak planlanmaktadır.

Kuran Kursu Öğreticisi Maaşları

Kuran kursu öğreticisi maaşları, devlet memurları gibi kıdeme ve dereceye göre değişiklik göstermektedir. Fakat Kuran kursu öğreticileri için bir farklılık daha söz konusudur: Kuran kursu öğreticilerinin maaşları, mezuniyet durumlarına göre de değişiklik arz etmektedir. Yani, Kuran kursu öğreticisinin lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunu olmasına göre maaşları farklılaşmaktadır. Şu anda, yılında belirlenen Kuran kursu öğreticisi maaşları şu şekildedir: Bekâr, çocuksuz Kuran kursu öğreticisi için hesaplanan miktarlar geçerli olup, sendika üyeliği bulunmamaktadır.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi olmak isteyenlerin en az imam hatip lisesi mezunu olmaları gerekmekte olup, farklı branşlardan mezun olanlar da görev alabilmektedir. İlgili görevde çalışacakların insan ilişkileri kuvvetli ve her yaş grubuna hitap edebilir olmaları beklenmektedir. Maaşlar ise kıdeme, dereceye ve mezuniyet durumlarına göre farklılaşmaktadır.

Kuran Kursu Öğreticisi Atamalarının Sayısı ve Popüler Olma Nedeni

Diyanet İşleri Başkanlığı, yılından bu yana sürekli olarak Kuran kursu öğreticisi atamaları gerçekleştirmektedir. yılının KPSS-DHBT sonuçlarına göre Şubat 'da , Ekim 'de ise Kuran kursu öğreticisi ataması yapılmış veya yapılması planlanmıştır. Bu sayede, Kuran kursu öğreticiliği, Türkiye'de son 10 yıldaki en popüler mesleklerden biri haline gelmiştir.

Atama Sayılarının Yüksekliği ve Kadınlar Arasındaki Popülaritesi

Kuran kursu öğreticisi atama sayıları, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmen atamalarına kıyasla oldukça yüksektir. Son yıllarda en çok atanmış öğretmen ile karşılaştırıldığında, Kuran kursu öğreticiliğinin tercih edilme nedeni açıklanabilir. Özellikle kadınların büyük çoğunluğunu oluşturan bu meslek, farklı branşlardan daha fazla atama imkanı sunmaktadır.

Toplam Kuran Kursu Öğreticisi Sayısı

Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde, sözleşmeli ve kadrolu olmak üzere toplam Kuran kursu öğreticisi bulunmaktadır. İlgi çeken bu mesleğin detaylarını incelediğimizde, Kuran kursu öğreticisinin camilerde ve Kuran kurslarında Kuran-ı Kerimi usulüne göre öğreten, ibadetler için gerekli sure ve duaları ezberleten ve İslam'ın temel dini inanç, ahlak ve ibadet esasları hakkında bilgi veren bir görev üstlendiği görülür.

Kuran Kursu Öğreticiliğinin Kategorileri

Kuran kursu öğreticiliği, Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından dört kategoriye ayrılmıştır: aylık ve ücretli 30 saatlik görevlendirme, ek ders kapsamında düzenlenen görevler, müftülüklerin belirlediği kurs dışı etkinlikler ve her yaş grubuna hitap etme becerisi gerektiren çeşitli görevler. Bu nedenle, Kuran kursu öğreticilerinin insan ilişkileri kuvvetli ve farklı yaş gruplarıyla iletişim kurabilen bireyler olması beklenmektedir.

Maaşlar ve Mezuniyet Durumları

Kuran kursu öğreticisi maaşları, devlet memurları gibi kıdem yılı ve derecesine göre değişirken, aynı zamanda mezuniyet durumlarına göre farklılaşır. Lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunu olanlar arasında maaşlar değişiklik göstermektedir. yılı itibariyle, bekâr ve çocuksuz Kuran kursu öğreicisinin maaşı şu şekildedir:

Kuran Kursu Öğreticisi Olma Şartları

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyenlerin en az imam hatip lisesi mezunu olması gerekmektedir. Aynı zamanda ilahiyat lisans mezunları da bu mesleği tercih edebilir ve öncelikli olarak atanmaktadırlar.

Kuran Kursu Öğreticisi Maaşlarına Etki Eden Faktörler

Kuran kursu öğreticisi maaşları, genellikle devlet memurlarında olduğu gibi kıdem yılı ve derecesine bağlı olarak değişir. Bununla birlikte, mezuniyet durumu da bu meslekte çalışanlara yapılan ödemelerde önemli bir rol oynar: lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunu olan Kuran kursu öğreticileri arasında maaş farklılıkları yaşanmaktadır.

Yılı Maaş Farklılıkları

Örneğin, yılında Kuran kursu öğreticisi maaşları bekar ve çocuksuz öğreticiler için şu şekildedir:

1. Lisans mezunu Kuran kursu öğreticisi: Aylık TL - TL
2. Ön lisans mezunu Kuran kursu öğreticisi: Aylık TL - TL
3. İmam hatip lisesi mezunu Kuran kursu öğreticisi: Aylık TL - TL

Sendika Üyeliği Durumu

Sendika üyeliği olmayan bir Kuran kursu öğreticisi için bu maaşlar geçerlidir. Sendika üyesi olan Kuran kursu öğreticilerinin maaşları ise farklılık gösterebilir.

Mezuniyet Şartı

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişilerin en az imam hatip lisesi mezunu olmaları gerekmektedir. Bunun yanı sıra ilahiyat fakültesi lisans ve ön lisans mezunları da Kuran kursu öğreticisi olabilir. İlahiyat lisans mezunları, Kuran kursu öğreticisi atamalarında genellikle ilk tercih edilen adaylardır.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi maaşlarında yaşanan değişiklikler öğreticinin kıdem yılı, derecesi ve mezuniyet durumuna bağlıdır. Bu faktörler dikkate alınarak, Kuran kursu öğreticilerinin maaşları belirlenir ve atamalar gerçekleştirilir.

Üniversite Diplomasının Önemi

Kuran kursu öğreticisi olmak için üniversite eğitimi şart mıdır, sorusunun cevabı oldukça önemlidir. Öncelikle, Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişinin en az imam hatip lisesi mezunu olması gerektiğini belirtmek önemlidir. Bunun yanı sıra, ilahiyat fakültesi (lisans) ve ön lisans mezunları da Kuran kursu öğreticisi olabilmektedir. İlahiyat fakültesi mezunları, branşıyla alakalı oldukları için ilk tercih edilecekler arasında yer almaktadır.

Eğitimin Niteliği ve İşlevi

Kuran kursu öğreticisi, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesindeki camilerde ve Kuran kurslarında Kuran-ı Kerimi usulüne göre okumayı öğreten, ibadetler için gereken sure ve duaları ezberleten, hafızlık yaptıran, İslam’ın temel dini inanç, ahlak ve ibadet esasları hakkında bilgi veren kişidir. Bu görevlerin başarılı bir şekilde yerine getirilebilmesi için, öğreticinin eğitim seviyesi ve bilgi birikimi büyük önem taşımaktad-

İş Yaşamında Üniversite Eğitimi

Kuran kursu öğreticisinin maaşı mezuniyet durumuna göre de değişiklik gösterir. Yani Kuran kursu öğreticisinin lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunu oluşuna göre maaşlar farklılaşır. Bu durum, üniversite eğitiminin Kuran kursu öğreticiliği mesleğinde öncelik ve avantaj sağladığını göstermektedir.

Öğreticinin İnsan İlişkilerine Etkisi

Öğretici hem yetişkinlere hem de çocuklara eğitim verdiği için her yaş grubuna hitap edebilen, insan ilişkileri kuvvetli biri olmalıdır. Üniversite eğitiminin, özgecilik ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi açısından önemli bir katkı sağlayabileceği düşünülmektedir.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi olmak için üniversite eğitimi şart olmamakla birlikte, tercih edilme ve maaşlar açısından önemli avantajlar sunmaktadır. Bu nedenle, Kuran kursu öğreticiliğini düşünen kişilerin, ilahiyat fakültesi başta olmak üzere üniversite eğitimini tamamlamaları tavsiye edilmektedir.

Kuran Kursu Öğreticisinin Çalışma Saatleri

Kuran kursu öğreticisi, son 10 yılda ülkemizde en çok tercih edilen meslekler arasında yer almaktadır. Bu öğreticilerin Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde görev yapmaktadırlar ve her yaş grubuna hitap edebilmeleri gerekmektedir. Peki, Kuran kursu öğreticisi günde kaç saat çalışır?

Haftalık Çalışma Saatleri ve Ek Ders Saatleri

Kuran kursu öğreticisi, haftada 40 saat Kuran kursu ve diğer vazifeli olduğu kurs dışı etkinliklerde bulunmalıdır. Bunun 30 saate kadar olanı aylık ve ücret karşılığıdır. Kuran kursu öğreticiliğinde Nisan yılında yayınlanan kararda ek ders alma saatleri düzenlenmiştir.

Görevlendirileceği Etkinlikler

Bir Kuran kursu öğreticisi hem yetişkinlere hem de çocuklara eğitim verdiği için her yaş grubuna hitap edebilmeli ve insan ilişkileri kuvvetli biri olmalıdır. Kuran kursu öğreticisi, hem Kuran kursunda hem de müftülüğün belirlediği kurs dışı etkinliklerde görevlendirilir.

Öğreticinin Görevleri

Kuran kursu öğreticisinin görevleri, Kuran-ı Kerimi usulüne göre okumayı öğretme, ibadetler için gereken sure ve duaları ezberletme, hafızlık yaptırma ve İslam’ın temel dini inanç, ahlak ve ibadet esasları hakkında bilgi verme şeklinde sıralanabilir.

Maaşlar ve Mezuniyet Durumu

Kuran kursu öğreticisi maaşları, her devlet memuru gibi kıdem yılı ve derecesine göre değişir; ancak mezuniyet durumu da maaşları etkileyen bir faktördür. Lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunlarına göre maaşlar farklılaşır.

Eğitim Şartları

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişinin en az imam hatip lisesi mezunu olması gerekir. Bunun yanı sıra, İlahiyat lisans mezunları ilk tercih edilecekler arasındadır. Kuran kursu öğreticiliğine başlamak için öğretmenlik formasyonu şartı da aranmaktadır.

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticilerinin günlük çalışma saatleri ve haftalık toplam çalışma saatleri belirlenmiş olup, öğreticinin görevleri ve maaşları hakkında da bilgi sahibi olduk. Bu sayede, bu mesleği tercih etmek isteyenler için daha sağlıklı bir karar verme süreci gerçekleştirilebilir.

Kimler Kuran Kursu Öğreticisi Olabilir?

Ülkemizde son 10 yılda, Kuran kursu öğreticiliği en çok tercih edilen meslekler arasında yer almaktadır, özellikle bayanların tercih ettiği bu alan, öğretmenlik gibi bir meslek olarak kabul edilir. Ancak, Kuran kursu öğreticisi Milli Eğitim Bakanlığı'na değil, Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlıdır. Diyanet İşleri Başkanlığı, yılından bu yana çok sayıda Kuran kursu öğreticisi ataması yapmaktadır. Son yıllarda, KPSS-DHBT sonuçlarına göre Şubat yılında ve Ekim yılında ise Kuran kursu öğreticisi atanmıştır. Bu sayede, on yıl içinde bu meslek popüler hale gelmiştir ve çeşitli branş öğretmenlerinden daha fazla tercih edilmektedir.

Kuran Kursu Öğreticisi Nitelikleri ve Görevleri

Kuran kursu öğreticisi, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesindeki camilerde ve Kuran kurslarında Kuran-ı Kerim usulüne göre öğretim gerçekleştiren, ibadetler için gereken duaları ezberleten ve İslam dini hakkında bilgi veren kişidir. Kuran kursu öğreticisi, 40 saat haftalık çalışma ile, hem çocuklara hem de yetişkinlere eğitim vermeli ve her yaş grubuna hitap edebilmelidir.

Eğitim Gereksinimleri

Kuran kursu öğreticisi olmak isteyen kişinin en az imam hatip lisesi mezunu olması gerekmektedir. Diğer taraftan, İlahiyat (lisans) mezunları da bu mesleğe başvurabilir ve aslında ilk tercih edilen adaylar arasındadır.

Maaşlar

Kuran kursu öğreticisi maaşları, devlet memurları gibi kıdem yılı ve derecesine göre değişir. Ancak, mezuniyet durumlarına göre de farklılık gösterir, yani İlahiyat lisans, ön lisans ve imam hatip lisesi mezunları için maaşlar farklıdır. yılı itibariyle bekâr ve çocuksuz Kuran kursu öğreticilerinin maaşları şu şekildedir:

Sonuç olarak, Kuran kursu öğreticisi olmak için gerekli eğitim ve niteliklere sahip olan ve bu mesleği yürütmek isteyen adaylar, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde atanarak bu önemli görevi üstlenebilirler. Bu sayede, toplumdaki dini bilgi düzeyini artırarak ve gençlerin İslam dini ile ilgili eğitim almasını sağlayarak son derece önemli bir role sahiptirler.

Kuran Kursu Öğreticisi Kuran Kursu Öğreticisi nedir Kuran Kursu Öğreticisi ne iş yapar Kuran Kursu Öğreticisi maaşları Kuran Kursu Öğreticisi nasıl olunur

Süleyman Demirel Üniversitesi Halkla İlişkiler bölümünü, Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi'ni bitirdi. Amerika’da bulunduğu dönemde ‘’Tesol’’ ve ‘’Child Psychology’’ sertifikalarını aldı. Anaokullarında çalıştı. Türkiye’de ise çeşitli kurslarda Arapça öğreticiliği yaptı. Orta derecede İngilizce ve Arapça bilmektedir.

VAÄ°ZLÄ°K, KURâ€™AN KURSU Ã–ÄRETÄ°CÄ°LÄ°ÄÄ°, Ä°MAM-HATÄ°PLÄ°K VE MÃœEZZÄ°N KAYYIMLIK KADROLARINA ATAMA VE BU KADROLARIN KARÄ°YER BASAMAKLARINDA YÃœKSELME YÃ–NETMELÄ°ÄÄ°

BÄ°RÄ°NCÄ° BÃ–LÃœM

AmaÃ§, Kapsam, Dayanak ve TanÄ±mlar

AmaÃ§

MADDE 1â€“ (1) Bu YÃ¶netmeliÄŸin amacÄ±, vaiz, Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlarÄ±n sÄ±navlarÄ±na/atanmalarÄ±na ve bunlarÄ±n kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselmelerine iliÅŸkin usul ve esaslarÄ± dÃ¼zenlemektir.

Kapsam

MADDE 2â€“ (1) Bu YÃ¶netmelik, vaiz, Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlar hakkÄ±nda uygulanÄ±r.

Dayanak

MADDE 3â€“ (1) Bu YÃ¶netmelik, sayÄ±lÄ± Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ±nÄ±n KuruluÅŸ ve GÃ¶revleri HakkÄ±nda Kanun, sayÄ±lÄ± Devlet MemurlarÄ± Kanununun 48 inci maddesi ile 18/3/ tarihli ve / sayÄ±lÄ± Bakanlar Kurulu KararÄ± ile yÃ¼rÃ¼rlÃ¼ÄŸe konulan Kamu GÃ¶revlerine Ä°lk Defa Atanacaklar Ä°Ã§in YapÄ±lacak SÄ±navlar HakkÄ±nda Genel YÃ¶netmelik hÃ¼kÃ¼mlerine dayanÄ±larak hazÄ±rlanmÄ±ÅŸtÄ±r.

TanÄ±mlar

MADDE 4â€“ (1) Bu YÃ¶netmelikte geÃ§en;

a) BaÅŸkan: Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanÄ±nÄ±,

b) BaÅŸkan YardÄ±mcÄ±sÄ±: Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkan YardÄ±mcÄ±sÄ±nÄ±,

c) BaÅŸkanlÄ±k: Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ±nÄ±,

Ã§) BaÅŸimam-Hatip: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re baÅŸimam-hatip kadrosuna atananlarÄ±,

d) BaÅŸmÃ¼ezzin: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re baÅŸmÃ¼ezzin kadrosuna atananlarÄ±,

e) BaÅŸvaiz: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re baÅŸvaiz kadrosuna atananlarÄ±,

f) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾GiriÅŸ sÄ±navÄ±: BaÅŸkanlÄ±k teÅŸkilatÄ±nda vaiz unvanlarÄ±na ilk defa atanacaklar iÃ§in yapÄ±lacak yazÄ±lÄ± ve/veya sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navÄ±; Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±m unvanlarÄ±na ilk defa atanacaklar ile sabÄ±k gÃ¶revlilerin yeniden atanmalarÄ± iÃ§in yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navÄ±,

g)Ä°htisas kursu: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yÃ¼rÃ¼tÃ¼len hizmetler iÃ§in nitelikli eleman yetiÅŸtirmek maksadÄ±yla, dÃ¶rt yÄ±llÄ±k dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunlarÄ± iÃ§in iki yÄ±ldan az olmamak Ã¼zere aÃ§Ä±lan hizmet iÃ§i eÄŸitim kursunu,

ÄŸ)Ä°mam-hatip: Cami ve mescitlerde din hizmetlerini yÃ¼rÃ¼ten ve dinÃ® konularda toplumu bilgilendiren, gerektiÄŸinde Kurâ€™an-Ä± Kerim Ã¶ÄŸretiminde gÃ¶revlendirilen personeli,

h) Kariyer BasamaklarÄ±nda YÃ¼kselme SÄ±navÄ± (KBYS): Vaizlik, Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi, imam-hatiplik, mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselmek iÃ§in (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navÄ±,

Ä±)Kariyer: KÄ±dem, eÄŸitim, hizmet, bilimsel, sosyal ve kÃ¼ltÃ¼rel faaliyetler ile performans Ã¶lÃ§Ã¼tleri dikkate alÄ±narak BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re yÃ¼kselmeyi,

i) Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticisi: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticisi kadrosuna atanan personeli,

j) Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi: Kurâ€™an-Ä± Kerimâ€™i usulÃ¼ne uygun olarak yÃ¼zÃ¼nden okumayÄ± Ã¶ÄŸretmek, ibadetler iÃ§in gerekli sÃ»re, ayet ve dualarÄ± ezberletmek, hafÄ±zlÄ±k yaptÄ±rmak ve Ä°slam dininin inanÃ§, ibadet ve ahlak esaslarÄ± hakkÄ±nda bilgiler vermek iÃ§in Kurâ€™an kurslarÄ±nda gÃ¶revlendirilen personeli,

k) Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi kadrosuna atanan personeli,

l) Mesleki Bilgiler Seviye Tespit SÄ±navÄ± (MBSTS): GÃ¶revlilerin bilgi seviyelerini Ã¶lÃ§mek ve mesleki bakÄ±mdan gÃ¶reve en iyi ÅŸekilde hazÄ±r bulunmalarÄ±nÄ± saÄŸlamak amacÄ±yla BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan veya yaptÄ±rÄ±lan sÄ±navÄ±,

m) MÃ¼ezzin-kayyÄ±m: Cami ve mescitlerde din hizmetlerini yÃ¼rÃ¼ten ve dinÃ® konularda toplumu bilgilendiren, gerektiÄŸinde Kurâ€™an-Ä± Kerim Ã¶ÄŸretiminde gÃ¶revlendirilen ve imam hatibe yardÄ±mcÄ± olan personeli,

n) SÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav: Bu YÃ¶netmelik kapsamÄ±ndaki kadrolara atanacaklarÄ±n bilgilerini Ã¶lÃ§mek, (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾atanacaÄŸÄ± gÃ¶revin Ã¶zelliÄŸine gÃ¶re becerilerini, davranÄ±ÅŸlarÄ±nÄ± ifade ve temsil yeteneÄŸini ve genel durumunu deÄŸerlendirmek maksadÄ± ile yapÄ±lan sÄ±navÄ±,

o) Uzman imam-hatip: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re uzman imam-hatip kadrosuna atananlarÄ±,

Ã¶) Uzman vaiz: BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lan sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re uzman vaizlik kadrosuna atananlarÄ±,

p) Vaiz: Cami ve mescitler ile cezaevi ve diÄŸer mekÃ¢nlarda her tÃ¼rlÃ¼ vasÄ±tadan yararlanarak toplumu dinÃ® konularda bilgilendiren ve BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ±n hizmet alanlarÄ±nda irÅŸat, rehberlik, inceleme ve araÅŸtÄ±rma hizmetlerini yÃ¼rÃ¼ten vaiz ve cezaevi vaizi kadrolarÄ±ndaki personeli,

r) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾YazÄ±lÄ± sÄ±nav: Bu YÃ¶netmelik kapsamÄ±ndaki kadrolara atanacaklarÄ±n bilgilerini Ã¶lÃ§mek maksadÄ± ile yapÄ±lan sÄ±navÄ±,

ifade eder.

Ä°KÄ°NCÄ° BÃ–LÃœM

Kariyer BasamaklarÄ±, Genel ve Ã–zel Åartlar

Kariyer basamaklarÄ±

MADDE 5â€“ (1) Vaizlik, Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi, imam-hatiplik ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k iÃ§in kariyer basamaklarÄ± aÅŸaÄŸÄ±da belirtilmiÅŸtir;

a) Vaizlik; adaylÄ±k dÃ¶neminden sonra vaiz, uzman vaiz ve baÅŸvaiz,

b) Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi; adaylÄ±k dÃ¶neminden sonra Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi, Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi ve Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticisi,

c)Ä°mam-hatiplik; adaylÄ±k dÃ¶neminden sonra imam-hatip, uzman imam-hatip ve baÅŸimam-hatip,

Ã§) MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k; adaylÄ±k dÃ¶neminden sonra mÃ¼ezzin-kayyÄ±m ve baÅŸmÃ¼ezzin.

Genel ÅŸartlar

MADDE 6â€“ (1) Bu YÃ¶netmelikte yer alan kadrolara atanacaklarda aÅŸaÄŸÄ±daki genel ÅŸartlar aranÄ±r:

a) sayÄ±lÄ± Devlet MemurlarÄ± Kanununun 48 inci maddesinin (A) bendindeki genel ÅŸartlarÄ± taÅŸÄ±mak,

b) 25/10/ tarihli ve sayÄ±lÄ± mÃ¼kerrer ResmÃ® Gazeteâ€™de yayÄ±mlanan Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ± Atama ve Yer DeÄŸiÅŸtirme YÃ¶netmeliÄŸinde belirtilen ortak niteliÄŸi taÅŸÄ±mak.

c) (Ek:RG-8/7/ MÃ¼kerrer)BaÅŸvuru formundaki bilgileri elektronik ortamda, eksiksiz olarak doldurmuÅŸ olmak.

Vaizlik giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 7â€“ (1) Vaizlik giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklar iÃ§in;

a) DÃ¶rt yÄ±llÄ±k dinÃ® yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak.

b)Ä°htisas kursunu baÅŸarÄ± ile bitirmiÅŸ olmak. Bayanlarda bu ÅŸart aranmaz; sÄ±navÄ± kazanmalarÄ± halinde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenecek sÃ¼re kadar kursa alÄ±nÄ±rlar.

c) BaÅŸkanlÄ±kta en az iki yÄ±l Ã§alÄ±ÅŸmÄ±ÅŸ olmak.

(2) BaÅŸkanlÄ±kÃ§a ihtiyaÃ§ duyulmasÄ± halinde hafÄ±zlÄ±k ÅŸartÄ± aranabilir.

Uzman vaizlik ve baÅŸvaizlik sÄ±navlarÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 8â€“ (1) Vaizlik kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda;

a) Uzman vaizlik iÃ§in vaiz olarak 6 yÄ±l, baÅŸvaizlik iÃ§in uzman vaiz olarak 4 yÄ±l Ã§alÄ±ÅŸmÄ±ÅŸ olmak,

b) BaÅŸvaizlik iÃ§in ilahiyat alanÄ±nda yÃ¼ksek lisans yapmÄ±ÅŸ olmak,

c) MBSTS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

Ã§) Son Ã¼Ã§ yÄ±l iÃ§inde uyarma ile kÄ±nama hariÃ§ disiplin cezasÄ± almamÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 9 â€“(1) Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda ilk defa aÃ§Ä±ktan alÄ±nacaklar iÃ§in;

a) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Ä°mam hatip lisesi mezunu veya Ã¼stÃ¼ dini Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyine sahip olmak,

b) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi yapmaya mani bir engeli bulunmamak,

c) KPSS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(2) BaÅŸkanlÄ±k teÅŸkilatÄ±ndan Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklar iÃ§in;

a) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Ä°mam hatip lisesi mezunu veya Ã¼stÃ¼ dini Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyine sahip olmak,

b) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi yapmaya mani bir engeli bulunmamak,

c) MBSTS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

Ã§) AdaylÄ±ÄŸÄ± kalkmÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(3) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/7/ MÃ¼kerrer) BaÅŸkanlÄ±kÃ§a farklÄ± Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyi ve/veya hafÄ±zlÄ±k ÅŸartÄ± aranabilir.

Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticiliÄŸi, Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticiliÄŸi sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 10â€“ (1) Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸi kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda;

a) DÃ¶rt yÄ±llÄ±k dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak,

b) Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticiliÄŸi iÃ§in adaylÄ±k dÃ¶nemi dahil Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi olarak 6 yÄ±l, Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticiliÄŸi iÃ§in Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi olarak 4 yÄ±l Ã§alÄ±ÅŸmÄ±ÅŸ olmak,

c) Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticiliÄŸi iÃ§in hafÄ±z olmak veya BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak,

Ã§) Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticiliÄŸi iÃ§in hafÄ±z olmak ve BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak,

d) Son Ã¼Ã§ yÄ±l iÃ§inde uyarma ile kÄ±nama hariÃ§ disiplin cezasÄ± almamÄ±ÅŸ olmak,

e) MBSTS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak.

Ä°mam-hatiplik giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 11â€“ (1) Ä°mam-hatiplik giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda ilk defa aÃ§Ä±ktan alÄ±nacaklar iÃ§in;

a) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Ä°mam hatip lisesi mezunu veya Ã¼stÃ¼ dini Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyine sahip olmak,

b) (MÃ¼lga:RG-8/2/)⁽¹⁾

c)Ä°mam-hatiplik yapmaya mani bir (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾engeli bulunmamak,

Ã§) KPSSâ€™den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(2) BaÅŸkanlÄ±k personelinden imam-hatiplik giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklar iÃ§in;

a) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Ä°mam hatip lisesi mezunu veya Ã¼stÃ¼ dini Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyine sahip olmak,

b) (MÃ¼lga:RG-8/2/)⁽¹⁾

c)Ä°mam-hatiplik yapmaya mani bir (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾engeli bulunmamak,

Ã§) AdaylÄ±ÄŸÄ± kalkmÄ±ÅŸ olmak,

d) MBSTSâ€™den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(3) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/7/ MÃ¼kerrer) BaÅŸkanlÄ±kÃ§a farklÄ± Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyi ve/veya hafÄ±zlÄ±k ve/veya farklÄ± dÃ¼zeyde yeterlik ÅŸartÄ± aranabilir.

Uzman imam-hatiplik, baÅŸimam-hatiplik sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 12â€“ (1) Ä°mam-hatiplik kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda;

a) Uzman imam-hatiplik iÃ§in adaylÄ±k dÃ¶nemi dÃ¢hil imam-hatip olarak 6 yÄ±l, baÅŸimam-hatiplik iÃ§in uzman imam-hatip olarak 4 yÄ±l Ã§alÄ±ÅŸmÄ±ÅŸ olmak,

b) Uzman imam-hatiplik iÃ§in hafÄ±z veya BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak veya ilahiyat alanÄ±nda yÃ¼ksek lisans yapmÄ±ÅŸolmak; baÅŸimam-hatiplik iÃ§in hafÄ±zlÄ±kla birlikte BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak veya ilahiyat alanÄ±nda yÃ¼ksek lisans yapmÄ±ÅŸ olmak,

c) Son Ã¼Ã§ yÄ±l iÃ§inde uyarma ile kÄ±nama hariÃ§ disiplin cezasÄ± almamÄ±ÅŸ olmak,

Ã§) MBSTS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 13â€“ (1) MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda ilk defa aÃ§Ä±ktan alÄ±nacaklar iÃ§in;

a) Lise veya dengi okul mezunu olmak,

b) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k yapmaya mani bir engeli bulunmamak,

c) HafÄ±z olmak (Ä°mam hatip lisesi mezunlarÄ± iÃ§in bu ÅŸart aranmaz.),

Ã§) KPSS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(2) BaÅŸkanlÄ±k personelinden mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k giriÅŸ sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklar iÃ§in;

a) Lise veya dengi okul mezunu olmak,

b) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k yapmaya mani bir engeli bulunmamak,

c) HafÄ±z olmak (Ä°mam hatip lisesi mezunlarÄ± iÃ§in bu ÅŸart aranmaz.),

Ã§) AdaylÄ±ÄŸÄ± kalkmÄ±ÅŸ olmak,

d) MBSTSâ€™den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

(3) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/7/ MÃ¼kerrer) BaÅŸkanlÄ±kÃ§a farklÄ± Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyi ve/veya hafÄ±zlÄ±k ÅŸartÄ± aranabilir.

BaÅŸmÃ¼ezzin sÄ±navÄ±na baÅŸvuracaklarda aranan Ã¶zel ÅŸartlar

MADDE 14â€“ (1) MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±k kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na baÅŸvurularda;

a) AdaylÄ±k dÃ¶nemi dÃ¢hil mÃ¼ezzin-kayyÄ±m olarak 8 yÄ±l Ã§alÄ±ÅŸmÄ±ÅŸ olmak,

b) HafÄ±z olmak ve BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak,

c) Son Ã¼Ã§ yÄ±l iÃ§inde uyarÄ± ile kÄ±nama hariÃ§ disiplin cezasÄ± almamÄ±ÅŸ olmak,

Ã§) MBSTS'den BaÅŸkanlÄ±kÃ§a belirlenen puanÄ± almÄ±ÅŸ olmak,

ÅŸartlarÄ± aranÄ±r.

ÃœÃ‡ÃœNCÃœ BÃ–LÃœM

SÄ±navlara Ä°liÅŸkin HÃ¼kÃ¼mler

GiriÅŸ sÄ±navÄ±

MADDE 15â€“ (1) BaÅŸkanlÄ±k teÅŸkilatÄ±nda, (Ek ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾vaiz, Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±m unvanlarÄ±na ilk defa atanacaklar, giriÅŸ sÄ±navÄ± ile alÄ±nÄ±rlar.

(2) BaÅŸkanlÄ±kÃ§a ihtiyaÃ§ duyulmasÄ± halinde, ihtisas kursunu tamamlayanlar iÃ§in kurs sonunda yapÄ±lan sÄ±navda baÅŸarÄ±lÄ± olanlar, bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer nitelikleri taÅŸÄ±malarÄ± ÅŸartÄ±yla vaiz olarak ilk defa atanacaklar iÃ§in yapÄ±lacak giriÅŸ sÄ±navÄ±nda da baÅŸarÄ±lÄ± olmuÅŸ kabul edilebilir.

(3)Ä°lk defa aÃ§Ä±ktan atama ile BaÅŸkanlÄ±k teÅŸkilatÄ±nda Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±m olarak gÃ¶rev almak isteyenler iÃ§in yapÄ±lacak giriÅŸ sÄ±navÄ±, KPSS sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re alÄ±mÄ± yapÄ±lacak her bir unvan iÃ§in ilan edilen kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸÄ±rÄ±lacak adaylar iÃ§in BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navdan oluÅŸur.

(4) BaÅŸkanlÄ±k personelinden ilk defa Kur'an kursu Ã¶ÄŸreticisi, imam-hatip ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±m olarak gÃ¶rev almak isteyenler iÃ§in yapÄ±lacak giriÅŸ sÄ±navÄ±, MBSTS sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re ilan edilen boÅŸ kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸrÄ±lacak adaylar iÃ§in BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navdan oluÅŸur.

(5) GiriÅŸ sÄ±navÄ±, kadro ve ihtiyaÃ§ durumuna gÃ¶re BaÅŸkanlÄ±k tarafÄ±ndan uygun gÃ¶rÃ¼lecek zamanlarda ve Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeylerinde yapÄ±lÄ±r.

(6) BaÅŸkanlÄ±k personelinden giriÅŸ sÄ±navÄ±na katÄ±lacaklar, sÄ±navlara katÄ±ldÄ±klarÄ± gÃ¼nlerde idari izinli sayÄ±lÄ±r.

(7) (Ek:RG-8/2/)⁽¹⁾Ä°lk defa vaiz atanacaklar ile sabÄ±k gÃ¶revlilerin yeniden atanmalarÄ± iÃ§in BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak giriÅŸ sÄ±navÄ±, yazÄ±lÄ± ve/veya sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navdan oluÅŸur.

Kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±

MADDE 16â€“ (1) Kariyer BasamaklarÄ±nda YÃ¼kselme SÄ±navÄ± (KBYS), MBSTS sonuÃ§larÄ±na gÃ¶re alÄ±mÄ± yapÄ±lacak her bir unvan iÃ§in ilan edilen kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸÄ±rÄ±lacak adaylar iÃ§in BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navdan oluÅŸur.

(2) Kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na katÄ±lacaklar, sÄ±navlara katÄ±ldÄ±klarÄ± gÃ¼nlerde idari izinli sayÄ±lÄ±r.

Duyuru ve baÅŸvuru

MADDE 17â€“ (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) GiriÅŸ sÄ±navÄ±na iliÅŸkin duyuru, sÄ±nav tarihinden en az on beÅŸ gÃ¼n Ã¶nce, bu unvanlarÄ±n kariyer basamaklarÄ±nda yÃ¼kselme sÄ±navÄ±na iliÅŸkin duyuru ise sÃ¶z konusu sÄ±nav tarihinden en az otuz gÃ¼n Ã¶nce Ä°nsan KaynaklarÄ± Genel MÃ¼dÃ¼rlÃ¼ÄŸÃ¼nce yapÄ±lÄ±r.

(2) SÄ±navlarla ilgili duyurularda, baÅŸvuru ÅŸartlarÄ±, sÄ±navÄ±n ÅŸekli, konularÄ±, Ã¼creti, sÄ±nav sonuÃ§larÄ±nÄ±n duyurulmasÄ± ve benzeri hususlara yer verilir.

(3) SÄ±nava baÅŸvurular BaÅŸkanlÄ±kÃ§a sÄ±nav duyurularÄ±nda belirtilen usul ve esaslara uygun ÅŸekilde yapÄ±lÄ±r.

(4) MÃ¼racaatlarda ilgilinin beyanÄ± ve baÅŸvuru esnasÄ±nda verdiÄŸi bilgiler esas olup zorunlu olmadÄ±kÃ§a, iÅŸlemin tekemmÃ¼lÃ¼ aÅŸamasÄ±na kadar ilgiliden belge talep edilmez.

(5) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/7/ MÃ¼kerrer) SÃ¼resi iÃ§inde yapÄ±lmayan mÃ¼racaatlar dikkate alÄ±nmaz.

(6) MÃ¼racaat evrakÄ±nda eksik veya yanlÄ±ÅŸ beyanda bulunduÄŸu tespit edilenler sÄ±nava alÄ±nmaz.

(7) BaÅŸvurular ile diÄŸer iÅŸ ve iÅŸlemler elektronik ortamda yapÄ±labilir.

YazÄ±lÄ± sÄ±nav konularÄ±

MADDE 17/A â€“ (Ek:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) Bu YÃ¶netmeliÄŸe gÃ¶re yapÄ±lacak vaizlik yazÄ±lÄ± sÄ±navÄ±nda;

a) Kurâ€™an-Ä± Kerim,

b) ArapÃ§a,

c) Tefsir,

Ã§) Hadis,

d) Kelam,

e) FÄ±kÄ±h,

f)Ä°slam tarihi ve Ä°slam ahlakÄ±,

g) DinÃ® ve meslekÃ® genel kÃ¼ltÃ¼r,

ÄŸ)BaÅŸkanlÄ±k ve Devlet memurlarÄ± ile ilgili mevzuat,

konularÄ±ndan sorular sorulur.

SÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav konularÄ±

MADDE 18â€“ (1) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾Bu YÃ¶netmeliÄŸe gÃ¶re yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navda;

a) Vaizler iÃ§in;

1) Kurâ€™an-Ä± Kerim (kÄ±raat, anlam ve tefsir),

2) ArapÃ§a,

3) Dini bilgiler (hadis, fÄ±kÄ±h, kelam, Ä°slam tarihi ve Ä°slam ahlakÄ±) ve hitabet,

4) BaÅŸkanlÄ±k ve Devlet memurlarÄ± ile ilgili mevzuat.

b) Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticisi ve imam-hatipler iÃ§in;

1) Kurâ€™an-Ä± Kerim,

2) Dini bilgiler (Ä°tikat, ibadet, siyer ve ahlÃ¢k konularÄ±),

3) Hitabet.

c) MÃ¼ezzin-kayyÄ±mlar iÃ§in;

1) Kurâ€™an-Ä± Kerim,

2) Dini bilgiler (Ä°tikat, ibadet, siyer ve ahlÃ¢k konularÄ±),

3) Ezan ve ikamet,

konularÄ±ndan sorular sorulur.

(2) (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾SÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav konularÄ±nÄ±n deÄŸerlendirilmesi, bu maddenin birinci fÄ±krasÄ±nÄ±n (a) bendinin (1), (2) ve (3) numaralÄ± alt bentleri iÃ§in otuzar, (4) numaralÄ± alt bendi iÃ§in on puan Ã¼zerinden; (b) ve (c) bentlerinin (1) numaralÄ± alt bentleri iÃ§in yetmiÅŸer, (2) numaralÄ± alt bentleri iÃ§in yirmiÅŸer ve (3) numaralÄ± alt bentleri iÃ§in ise onar puan Ã¼zerinden yapÄ±lÄ±r.

(3) Birinci fÄ±krada yer alan konularda sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navlara katÄ±lacaklarÄ±n temel ve Ã¶zel yeterliklerinin tespitinde, BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ±n resmi internet sitesinde yayÄ±mlanan â€œDiyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ± TeÅŸkilatÄ±nda Din Hizmetlerini YÃ¼rÃ¼tenlerin Temel ve Ã–zel Yeterlikleriâ€ esas alÄ±nÄ±r ve bu hususa sÄ±nav ilanÄ±nda da yer verilir.

SÄ±nav komisyonu ve gÃ¶revleri

MADDE 19 â€“(BaÅŸlÄ±ÄŸÄ± ile birlikte deÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) Bu YÃ¶netmelik kapsamÄ±ndaki sÄ±navlarÄ± yapmak Ã¼zere Ä°nsan KaynaklarÄ± Genel MÃ¼dÃ¼rlÃ¼ÄŸÃ¼nÃ¼n teklifi ve BaÅŸkanlÄ±ÄŸÄ±n onayÄ± ile komisyon baÅŸkanÄ± dÃ¢hil en az Ã¼Ã§, en fazla beÅŸ Ã¼yeden sÄ±nav komisyonu oluÅŸturulur.

(2)Ä°htiyaÃ§ halinde birden fazla sÄ±nav komisyonu oluÅŸturulabilir. Her bir sÄ±nav komisyonu iÃ§in ayrÄ±ca en az bir yedek Ã¼ye belirlenir. AsÄ±l Ã¼yenin katÄ±lamadÄ±ÄŸÄ± zamanlarda Ã§alÄ±ÅŸmalara yedek Ã¼ye katÄ±lÄ±r.

(3) SÄ±nav komisyonunun sekretarya hizmetleri Ä°nsan KaynaklarÄ± Genel MÃ¼dÃ¼rlÃ¼ÄŸÃ¼ tarafÄ±ndan yÃ¼rÃ¼tÃ¼lÃ¼r.

(4) SÄ±nav komisyonlarÄ±nda gÃ¶revlendirilenlerin Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeyleri, sÄ±nava gireceklerin Ã¶ÄŸrenim dÃ¼zeylerinden aÅŸaÄŸÄ± olamaz.

(5) SÄ±nav komisyonu baÅŸkan veya Ã¼yeleri, eÅŸleri ile ikinci dereceye kadar (bu derece dÃ¢hil) kan ve kayÄ±n hÄ±sÄ±mlarÄ±nÄ±n sÄ±navÄ±na katÄ±lamazlar. Bu kiÅŸilerin sÄ±navÄ±nda yedek Ã¼ye/Ã¼yeler gÃ¶rev alÄ±r.

(6) SÄ±nav komisyonlarÄ± sÄ±navlarÄ± dÃ¼zenli bir ÅŸekilde yapmak, sÄ±nav sonuÃ§larÄ±nÄ± deÄŸerlendirmek, gerektiÄŸinde itirazlarÄ± inceleyip sonuÃ§landÄ±rmakla gÃ¶revlidir.

SÄ±navlarÄ±n yÃ¼rÃ¼tÃ¼lmesi

MADDE 19/Aâ€“ (Ek:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) SÄ±navlarÄ±n sorumluluÄŸu sÄ±navÄ± yapan komisyona aittir. SÄ±navlarÄ±n dÃ¼zenli bir ÅŸekilde yÃ¼rÃ¼tÃ¼lmesinden sÄ±nav komisyonu baÅŸkanÄ± sorumludur.

(2) GiriÅŸ belgesi olmayanlar sÄ±nava alÄ±nmazlar.

SÄ±navÄ±n deÄŸerlendirilmesi, baÅŸarÄ± sÄ±ralamasÄ± ve sonuÃ§larÄ±nÄ±n duyurulmasÄ±

MADDE 20 â€“ (BaÅŸlÄ±ÄŸÄ± ile birlikte deÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) YazÄ±lÄ± ve/veya sÃ¶zlÃ¼ olarak yapÄ±lan sÄ±navlarda baÅŸarÄ±lÄ± olmak iÃ§in sÄ±navÄ±n her bir aÅŸamasÄ±ndan yÃ¼z tam puan Ã¼zerinden en az yetmiÅŸ puan alÄ±nmasÄ± ÅŸarttÄ±r.

(2) SÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav puanÄ±, sÄ±nav komisyonu Ã¼yelerinin her birinin sÄ±navda ayrÄ± ayrÄ± verdikleri puanlarÄ±n aritmetik ortalamasÄ± alÄ±nmak suretiyle tespit edilir.

(3) YazÄ±lÄ± ve sÃ¶zlÃ¼ olarak yapÄ±lan sÄ±navlarÄ±n nihai puanÄ±, yazÄ±lÄ± ve sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav puanlarÄ±nÄ±n aritmetik ortalamalarÄ± alÄ±narak tespit edilir.

(4) YazÄ±lÄ± ve/veya sÃ¶zlÃ¼ sÄ±navlarÄ±n puanlarÄ± tespit edilirken kÃ¼suratlar da dikkate alÄ±nÄ±r.

(5) BaÅŸarÄ± sÄ±ralamasÄ±nda en yÃ¼ksek puandan baÅŸlanmak Ã¼zere sÄ±nav puanÄ± dikkate alÄ±nÄ±r. PuanlarÄ±n eÅŸitliÄŸi halinde, aÃ§Ä±ktan alÄ±nanlar iÃ§in sÄ±rasÄ±yla KPSS puanÄ± yÃ¼ksek olana, doÄŸum tarihi Ã¶nce olana; naklen alÄ±nanlardan sÄ±nava baÅŸvurularda MBSTS puanÄ± ÅŸartÄ± arananlar iÃ§in sÄ±rasÄ±yla MBSTS puanÄ± yÃ¼ksek olana, hizmet sÃ¼resi fazla olana, doÄŸum tarihi Ã¶nce olana; MBSTS puanÄ± ÅŸartÄ± aranmayanlar iÃ§in sÄ±rasÄ±yla yazÄ±lÄ± sÄ±nav yapÄ±lmÄ±ÅŸsa yazÄ±lÄ± sÄ±nav puanÄ± yÃ¼ksek olana, hizmet sÃ¼resi fazla olana, doÄŸum tarihi Ã¶nce olana sÄ±ralamada Ã¶ncelik verilir.

(6) SÄ±navlarda baÅŸarÄ±lÄ± olanlarÄ±n ilan edilen boÅŸ kadro sayÄ±sÄ± kadarÄ± asÄ±l, diÄŸerleri de yedek olarak sÄ±ralanÄ±r.

(7) SÄ±nav sonuÃ§larÄ± BaÅŸkanlÄ±kÃ§a uygun gÃ¶rÃ¼lecek vasÄ±talarla ilgililere duyurulur.

SÄ±nav sonuÃ§larÄ±na itiraz

MADDE 21â€“ (DeÄŸiÅŸik:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) SÄ±nava katÄ±lanlar, sÄ±nav sonuÃ§larÄ±nÄ±n duyurulmasÄ±ndan itibaren yedi gÃ¼n iÃ§inde yazÄ±lÄ± olarak sÄ±nav sonuÃ§larÄ±na itiraz edebilirler.

(2) Bu itirazlar, sÄ±navÄ± aÃ§an birim tarafÄ±ndan en geÃ§ on beÅŸ gÃ¼n iÃ§inde incelenir ve sonuÃ§ ilgiliye bildirilir.

Atama

MADDE 22â€“ (1) SÄ±navlarda baÅŸarÄ±lÄ± olanlarÄ±n atamalarÄ± BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lÄ±r.

(2) SÄ±nav sonucu atamasÄ± yapÄ±lanlardan iki ay iÃ§inde gÃ¶reve baÅŸlamayanlarÄ±n yerine baÅŸarÄ± sÄ±rasÄ±na gÃ¶re yedek (MÃ¼lga ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾(â€¦) adaylar arasÄ±ndan atama (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾yapÄ±labilir.

(3)Ä°lan edilen kadrolarda yeni bir sÄ±nav ilanÄ±na kadar Ã§eÅŸitli sebeplerle boÅŸalma olmasÄ± halinde bu kadrolara yedek (MÃ¼lga ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾(â€¦) adaylardan atama yapÄ±labilir.

(4) ÃœÃ§ yÄ±l imam hatip (Ek ibare:RG-8/2/)⁽¹⁾ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±m olarak gÃ¶rev yapanlardan hafÄ±z olanlar, ihtisas kursunu veya aÅŸere takrib ve tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olmak ÅŸartÄ±yla sÄ±nava tabi olmadan Kurâ€™an Kursu Ã–ÄŸreticisi olarak atanabilirler.

Ä°lk defa aÃ§Ä±ktan atanacaklardan istenecek belgeler

MADDE 23â€“ (MÃ¼lga:RG-8/7/ MÃ¼kerrer)

GerÃ§eÄŸe aykÄ±rÄ± beyanda bulunduÄŸu anlaÅŸÄ±lanlar

MADDE 23/A â€“ (Ek:RG-8/2/)⁽¹⁾

(1) MÃ¼racaat evrakÄ± eksik olanlar ile sÄ±nav Ã¶ncesi, sonrasÄ± ve atama sÃ¼recindeki iÅŸlemlerde gerÃ§eÄŸe aykÄ±rÄ± beyanda bulunduÄŸu tespit edilenlerin baÅŸvurularÄ± geÃ§ersiz sayÄ±lÄ±r. Bu durumun sÄ±navdan sonra tespit edilmesi halinde bu kiÅŸilerin sÄ±navlarÄ± geÃ§ersiz sayÄ±larak atamalarÄ± yapÄ±lmaz; atamalarÄ± yapÄ±lmÄ±ÅŸ olsa dahi atamalarÄ± iptal edilir ve bu kiÅŸiler hiÃ§bir hak talep edemezler.

DÃ–RDÃœNCÃœ BÃ–LÃœM

GeÃ§ici ve Son HÃ¼kÃ¼mler

GeÃ§iÅŸ hÃ¼kÃ¼mleri

GEÃ‡Ä°CÄ°MADDE 1â€“ (1) Uzman vaiz kadrolarÄ±na; vaizlik ve Ã¼stÃ¼ gÃ¶revlerde altÄ± yÄ±l gÃ¶rev yapmÄ±ÅŸ olmak ÅŸartÄ±yla halen gÃ¶revde bulunan vaizler arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda uzman vaiz kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde ellisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(2) BaÅŸvaiz kadrolarÄ±na; vaizlik ve Ã¼stÃ¼ gÃ¶revlerde on yÄ±l gÃ¶rev yapmÄ±ÅŸ bulunmak ÅŸartÄ±yla dÃ¶rt yÄ±llÄ±k dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu vaizler arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda baÅŸ vaiz kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde ellisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(3) Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi kadrolarÄ±na; lisans dÃ¼zeyinde dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak ve Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸinde altÄ± yÄ±l gÃ¶rev yapmÄ±ÅŸ olmak ÅŸartÄ±yla Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticileri arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda Kurâ€™an kursu uzman Ã¶ÄŸreticisi kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde ellisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(4) Kurâ€™an kursu baÅŸÃ¶ÄŸreticisi kadrolarÄ±na; lisans dÃ¼zeyinde dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak ve Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticiliÄŸinde on yÄ±l gÃ¶rev yapmÄ±ÅŸ olmak ÅŸartÄ±yla hafÄ±z olan veya BaÅŸkanlÄ±kÃ§a dÃ¼zenlenen aÅŸere, takrib, tayyibe kursunu bitirmiÅŸ olan veya ilahiyat alanÄ±nda yÃ¼ksek lisans yapmÄ±ÅŸ bulunan Kurâ€™an kursu Ã¶ÄŸreticileri arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda Kurâ€™an kursu baÅŸ Ã¶ÄŸreticisi kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde ellisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(5) Uzman imam-hatip kadrolarÄ±na; lisans dÃ¼zeyinde dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak ve imam-hatiplikte en az altÄ± yÄ±l gÃ¶rev yapmÄ±ÅŸ olmak ÅŸartÄ±yla MBSTS sÄ±navÄ± puanÄ±na gÃ¶re, ilan edilen kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸrÄ±lacak imam-hatipler arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda uzman imam-hatip kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde ellisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(6) BaÅŸimam-hatip kadrolarÄ±na;

a) (A) grubu camilerde altÄ± yÄ±l gÃ¶rev yapanlardan hafÄ±z olanlar, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda baÅŸimam-hatip kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde otuzunu geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

b)Ä°mam-hatiplikte en az on yÄ±l hizmeti bulunmak ve hafÄ±z olmak ÅŸartÄ±yla MBSTS sÄ±navÄ± puanÄ±na gÃ¶re, ilan edilen kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸrÄ±lacak imam-hatipler arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda baÅŸimam-hatip kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde otuzunu geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

(7) BaÅŸmÃ¼ezzin kadrolarÄ±na; lisans dÃ¼zeyinde dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmak⁽³⁾ ve mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlÄ±kta en az on yÄ±l hizmeti bulunmak ÅŸartÄ±yla MBSTS sÄ±navÄ± puanÄ±na gÃ¶re, ilan edilen kadro sayÄ±sÄ±nÄ±n Ã¼Ã§ katÄ±na kadar Ã§aÄŸrÄ±lacak mÃ¼ezzin-kayyÄ±mlar arasÄ±ndan, bir defaya mahsus olmak Ã¼zere bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren bir yÄ±l iÃ§inde BaÅŸkanlÄ±kÃ§a yapÄ±lacak sÃ¶zlÃ¼ sÄ±nav sonucunda baÅŸmÃ¼ezzin kadro toplamÄ±nÄ±n yÃ¼zde yirmisini geÃ§memek Ã¼zere bu YÃ¶netmelikteki diÄŸer ÅŸartlar aranmaksÄ±zÄ±n atama yapÄ±labilir.

Ä°htisas kursunu baÅŸarÄ± ile bitirmiÅŸ veya ilahiyat alanÄ±nda doktora yapmÄ±ÅŸ ve Ã¶nceki mevzuat hÃ¼kÃ¼mleri Ã§erÃ§evesinde vaizlik yeterlik belgesi almÄ±ÅŸ olanlar

GEÃ‡Ä°CÄ°MADDE 2â€“ (1) Halen BaÅŸkanlÄ±k teÅŸkilatÄ±nda Ã§alÄ±ÅŸanlardan ihtisas kursunu baÅŸarÄ± ile bitirmiÅŸ veya ilahiyat alanÄ±nda doktora yapmÄ±ÅŸ ve Ã¶nceki mevzuat hÃ¼kÃ¼mleri Ã§erÃ§evesinde vaizlik yeterlik belgesi almÄ±ÅŸ olanlar, bu YÃ¶netmeliÄŸin yayÄ±mÄ± tarihinden itibaren iki ay iÃ§inde baÅŸvurmalarÄ± ve bu YÃ¶netmelikteki ÅŸartlarÄ± taÅŸÄ±malarÄ± halinde, vaiz veya cezaevi vaizi kadrolarÄ±na sÄ±navsÄ±z olarak atanabilirler.

Vaizlik giriÅŸ sÄ±navÄ± iÃ§in geÃ§iÅŸ hÃ¼kmÃ¼

GEÃ‡Ä°CÄ°MADDE 3 â€“ (Ek:RG/4/)

(1) Bu maddenin yÃ¼rÃ¼rlÃ¼ÄŸe girdiÄŸi tarihten itibaren bir yÄ±l iÃ§inde bir defaya mahsus olmak Ã¼zere yapÄ±lacak vaizliÄŸe giriÅŸ sÄ±navÄ±na mÃ¼racaat edenlerden halen BaÅŸkanlÄ±kta veya diÄŸer kamu kurum ve kuruluÅŸlarÄ±nda gÃ¶rev yapan personelde, 7 nci maddenin birinci fÄ±krasÄ±nÄ±n (b) ve (c) bentlerinde sayÄ±lan ÅŸartlar aranmaz.

YÃ¼rÃ¼rlÃ¼k

MADDE 24â€“ (1) Bu YÃ¶netmelik hÃ¼kÃ¼mleri, yayÄ±mÄ± tarihinde yÃ¼rÃ¼rlÃ¼ÄŸe girer.

YÃ¼rÃ¼tme

MADDE 25â€“ (1) Bu YÃ¶netmelik hÃ¼kÃ¼mlerini (DeÄŸiÅŸik ibare:RG-8/7/ MÃ¼kerrer)Diyanet Ä°ÅŸleri BaÅŸkanÄ± yÃ¼rÃ¼tÃ¼r.

_________

(1) Bu deÄŸiÅŸiklik 15/10/ tarihinden geÃ§erli olmak Ã¼zere yayÄ±mÄ± tarihinde yÃ¼rÃ¼rlÃ¼ÄŸe girer.

(2) DanÄ±ÅŸtay Ä°kinci Dairesinin 27/02/ tarihli ve Esas No/ ; Karar No/ sayÄ±lÄ± kararÄ± ile YÃ¶netmeliÄŸin 11 inci maddesinin Ã¼Ã§Ã¼ncÃ¼ fÄ±krasÄ±nda yer alan â€˜â€™ ve/veya farklÄ± dÃ¼zeyde yeterlik belgesiâ€™â€™ ibaresinin iptaline karar verilmiÅŸtir.

(3) DanÄ±ÅŸtay Ä°kinci Dairesinin 27/02/ tarihli ve Esas No/; Karar No/ sayÄ±lÄ± kararÄ± ile YÃ¶netmeliÄŸin 11 inci maddesinin Ã¼Ã§Ã¼ncÃ¼ fÄ±krasÄ±nda yer alan â€œve/veya farklÄ± dÃ¼zeyde yeterlik belgesiâ€ ibaresinin ve GeÃ§ici 1 inci maddesinin yedinci fÄ±krasÄ±nda yer alan â€œlisans dÃ¼zeyinde dini yÃ¼ksek Ã¶ÄŸrenim mezunu olmakâ€ ibaresinin iptaline karar verilmiÅŸtir.

YÃ¶netmeliÄŸin YayÄ±mlandÄ±ÄŸÄ± ResmÃ® Gazeteâ€™nin
Tarihi	SayÄ±sÄ±
23/12/
YÃ¶netmelikte DeÄŸiÅŸiklik Yapan YÃ¶netmeliklerin YayÄ±mlandÄ±ÄŸÄ± ResmÃ® Gazetelerin
Tarihi	SayÄ±sÄ±
1.	17/4/
2.	8/2/
3.	8/7/	MÃ¼kerrer

Ekini gÃ¶rmek iÃ§in tÄ±klayÄ±nÄ±z

Sayfa

nest...

39388 39389 39390 39391 39392